Индивидуальный план работы воспитателя по самообразованию.
Индивидуальный план работы воспитателя по самообразованию.
Тема: «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования»
Цель: создание условий для развития потенциальных творческих способностей, заложенных в ребёнке, интереса к собственным открытиям через поисковую деятельность.
Задачи:
Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы.
Разработать перспективный план работы с детьми, родителями, педагогами.
Подготовить диагностику на начало и конец учебного года.
Оформить в группе мини-центр «Радуга красок».
Подготовить и провести консультации, рекомендации, мастер-класс с родителями.
Посещение лекций, семинаров, вебинаров.
Привлечение родителей в участии выставок и конкурсах городского, всероссийского и ДОУ уровня.
Тема: «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования»
Цель: развивать у детей творческие способности, средствами нетрадиционного рисования.
Задачи работы в течении года:
Развивающие:
Формировать творческое мышление, устойчивый интерес к художественной деятельности;
Развивать художественный вкус, фантазию, изобразительность, пространственное воображение;
Формировать умения и навыки, необходимые для создания творческих работ;
Развивать желание экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового.
Образовательные:
Закреплять и обогащать знания детей о разных видах художественного творчества;
Знакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приёмами работы с ними, закреплять приобретённые умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения.
Воспитательные:
Воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом;
Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремлённость, творческую самореализацию.
Взаимодействие с педагогами ДОУ
Сентябрь
Обмен опытом и информацией с коллегами по возрастной параллели о работе с детьми: «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования»
Ноябрь
Консультация: «Патриотическое воспитание дошкольников средствами изобразительного искусства»
Январь
Консультация: «Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста»
Апрель
Выставка детских рисунков с использованием нетрадиционных техник.
Март
Консультация: Влияние нетрадиционных методов рисования на положительные эмоции детей»
Май
Творческий отчёт о работе кружка.
План работы по самообразованию в подготовительной группе «А»
Тема: «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования»
сентябрь
1.Организация предметно-развивающей среды, связанной с художественно-эстетическим развитием детей.
2.Разработка картотек дидактических игр
1.Рисование по замыслу
(работа со знакомыми техниками).
2. Коллективная работа
1. «Нарисуй, что хочешь».
2. Натюрморт «День яблочного изобилия»
1.Помощь родителей в оснащении и оборудовании материалом ИЗО уголка в группе.
2.Родительское собрание: «Нетрадиционные техники рисования»
3.Советы родителям: «Экскурсия в лес, парк» (подготовить материал для нетрад-ых техник рисования-листочки, веточки, шишки, мох).
октябрь
1.Разработка картотек нетрадиционных способов рисования.
2.Внести сухие листья, шишки, колоски.
1.Дидактическая игра
2. Организационно -диагностический мониторинг
1. «Камушки на берегу»
Цель: научить детей создавать новые образцы на основе восприятия схематических изображений
2. Мониторинг. Цель: выявить уровень знаний детей по данной теме.
1.Папка-передвижка: «Осень глазами детей»
2.Выставка: «Осень глазами детей»
ноябрь
1.Внести в уголок цветной и белый картон, кусочки обоев, наклейки, ткани, нитки, самоклеющ. плёнку.
2. Разработка картотек художественного слова, пальчиковая гимнастика.
1.Дид.игра
2.Рисование (работа с трафаретом)
1. «Весёлый гном» Цель: научить детей создавать образцы на основе восприятия схематического изображения предмета.
2. «Зачем человечку зонт» Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук, зрительно-двигательную координацию.
1.Консультация: «Развитие творческих способностей детей в игре и в быту»
2.Оформить папку-раскладушку: «Советы родителям по работе с краской»
декабрь
1. Пополнение образцов декоративного рисования, схемы, алгоритмы изображения человека, животных.
1.Дид.игра
2. Метод тычка
1. «На что похоже» Цель: научить детей в воображении создавать образы предметов, основываясь на их схематическом изображении.
2. «Берёза в снегу» Цель: развивать эмоционально-чувственное восприятие. Воспитывать эстетический вкус.
1.Организовать конкурс среди родителей на самую лучшую снежинку: «Серебристая снежинка»
январь
1.Внести раскраски и альбомы «рисуй по клеточкам»
1.Дид.игра
2.Аппликация с дорисовыванием.
1 . «Чудесный лес» Цель: научить детей создавать в воображении ситуации на основе их схематического изображения.
2. «На что похоже» Цель: развивать наблюдательность. Учить детей создавать интересные образы.
1.Консультация: «Нетрадиционные техники рисования: «Монотопия пейзажная», «Ожившие предметы», «Клеевые картинки»
2.Советы родителям: «В музей с ребёнком»
февраль
1.Наглядно-дидактический материал, иллюстрации, открытки для рассматривания.
1.Дид.игра.
2.Совмещение техник
1. «Волшебные картинки» Цель: научить детей воображать предметы и ситуации на основе схематических изображений отдельных деталей предметов.
2. «Придумай и дорисуй» Цель: развивать творческое воображение. Учить детей создавать новые образы.
1.Консультация: «Нетрадиционные техники рисования: «Расчёсывание красок», «Граттаж»
март
1.Силуэты симметричных и несимметричных предметов в иллюстрации бабочек, цветов, насекомых, животных, фигур, деревья.
1.Дид.игра
2.Рисование по сырому фону
1. «Перевоплощалочка» Цель: развивать творческое воображение. Учить создавать интересные образы.
2. «Облака» Цель: помочь детям в создании выразительного образа. Воспитание эмоциональной отзывчивости. Развивать воображение, наблюдательность.
1.Выставка совместных с детьми рисунков: «Масленица»
2.Рекомендации родителям: «Рецепты приготовления солёного теста для лепки»
апрель
1.Картотека Дымковских рисунков, Городецкой росписи, Семёновские матрёшки.
1.Печать по трафарету.
2.Набрызг, печать паралоном по трафарету.
1. «Ракеты в космосе» Цель: закрепить умение печатать по трафарету. Учить рисовать ракеты, летающие тарелки.
2. «Звёздное небо» Цель: учить создавать образ звёздного неба используя смешание красок, набрызг и печать по трафарету. Упражнять в рисовании с помощью данной техники.
1.Консультация: «Нетрадиционные техники рисования: «Восковой мелок», «Диатапия», «Батик»
2.День открытых дверей: Презентация «Успехи наших детей»
3.Выставка детских рисунков с использованием нетрадиционных техник.
май
1.Шаблоны листьев разной формы.
1.Коллективная работа (восковые мелки+акварель)
2.Итоговая выставка рисунков за год.
3.Организационно -диагностический мониторинг
1. «Праздничный салют над городом» Цель: закрепить свойства разных материалов, используемых в работе. развивать компазиционные навыки.
2.Цель: продолжать учить рассматривать рисунки. Поощрять эмоциональное проявление, высказывания, выбор понравившихся рисунков.
3. Мониторинг. Цель: выявить уровень знаний детей по данной теме.
1.Конкурс на самую интересную маску «Насекомое»