Конспект викторины «Все работы хороши, выбирай на вкус» в МДОУ «Детский сад № 148»

МДОУ «Детский сад № 148»

Конспект викторины
«Все работы хороши, выбирай на вкус»
(в рамках проекта «Умные каникулы»)

Ответственные:
С.К. Барамошкина – ст. воспитатель
М.В. Караванова – педагог-психолог
А.А. Мустафаева – воспитатель
И.В. Приходько – музыкальный руководитель

Ярославль, 2017

Цель: актуализация знаний о профессиях детей подготовительного дошкольного возраста.
Задачи:
Обучающие:
- Закрепить знания детей, о профессиях людей и соответствующих этим профессиям трудовых действий.
- Развивать интерес детей в процессе совместной деятельности

Развивающие:
- Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление, участвовать в имитационных играх, изображение профессий.
- Развивать умение поддерживать беседу, обогащать словарный запас, развивать связную речь.

Воспитательные:
- Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и стремление учиться.
- Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, взаимопомощи.

Оборудование: компьютер, проектор, музыкальная аппаратура, 5 столов, 5 колокольчиков, 25 стульев для детей, места для педагогов,5 шапочек студентов для капитанов и 1 красная шапочка-приз.
Ход мероприятия: ведущий встречает детей в холле.
Слова ведущего: Здравствуйте ребята! Сегодня вы пришли к нам в гости, в детский сад №148. Мы с вами сегодня будем играть в увлекательную игру. Вам очень понадобиться ваше внимание, ваша и умение поддержать друг друга. Сейчас мы проходим в зал и каждая команда занимает своем место.
Ход мероприятия: под музыку дети подготовительных групп входят в зал и рассаживаются на места по 5 человек в каждой команде с одним взрослым-воспитателем (играет композиция №1).
Слова ведущего: Ребята, а какие профессии вы знаете? (ответы детей)
Слова ведущего: Молодцы, много знаете профессий.
Столько профессий, и все хороши:
Каждый способен найти для души.
Стряпает торты и кексы кондитер,
Груз на машине привозит водитель.
Смелый пожарный потушит огонь,
Спляшет на сцене артист под гармонь.
Ловит рыбак судака и треску,
Клоуны в цирке разгонят тоску.
В цехе портные одежду сошьют,
А продавцы ее нам продают.
Каждое дело по-своему цѐнно,
И пригодится всегда непременно!
Профессий много есть на свете
Профессии нужны, важны,
Но чтобы выбрать, знайте, дети,
Мы очень много знать должны!
А пока мы подрастаем,
Мы в профессии играем!
Слова ведущего: А сейчас мы узнаем названия команд и познакомимся с капитанами! (ведущий знакомится с капитанами, вручает им шапки и узнает названия команд)
Слова ведущего: Вот мы и познакомились! Самое время начать игру. А для этого нам необходимо внимательно послушать правила игры.
1. На экране представлены темы заданий (картинка). В каждой теме есть пять вопросов с разными баллами: 1, 5, 10, 15, 20. (картинка)
2. Каждая команда по очереди выбирает тему вопроса и количество баллов (картинка).
3. Как только я зачитаю вопрос, и если ваша команда знает правильный ответ, капитан звонит в колокольчик, и если ответите правильно, заработаете баллы. Только внимание ребята! Нельзя кричать с места, мы обязательно звеним колокольчиком, кто первый зазвенел, тот и отвечает.
4. В нашей игре будет финал, куда попадут только 3 команды, набравшие самое большое количество баллов.
5. Баллы сегодня выставляет и подсчитывает Ирина Вадимовна, она же и наградит победившую команду.
Слова ведущего: Всё поняли? Давайте попробуем сыграть, но пока без баллов (включается тестовый вариант игры по другой теме).
Вижу, всё поняли, молодцы, ребята!
Слова ведущего: Тогда я желаю всем удачи, помните о наших правилах!
Ход мероприятия: Идет игра (1 тур). Заканчивается первый тур (проводится танцевальная пятимянутка).
Ход мероприятия: Идет игра (2 тур).
Слова ведущего: А сейчас ребята, Ирина Вадимовна скажет нам, кто же вышел в финал. Итак, это команды: ___,_____,_________. Молодцы! Остальные пусть не расстраиваются! Лучше похлопаем командам финалистам и поболеем за них!
Слова ведущего: Теперь самая сложная задача! Команды ___,______,___ должны по очереди выбрать тему вопросов, на которые они не хотят отвечать, таким образом, у нас останется только одна финальная категория. Итак, команда _____, на какую тему вопросов вы не хотите отвечать? Команда _____? Команда ______?
Слова ведущего: Ребята вам нужно подумать над вопросом и посовещаться, только шепотом, чтобы другие команды не услышали. У вас есть одна минута, перед вами лежат листочки на них вы и должны написать ответ. После того, как музыка закончится, вам нужно перевернуть листочки. Победит, та команда, что правильно ответит на вопрос и в сумме наберет большее количество баллов.
Ход мероприятия: зачитывается вопрос, играет музыка (мелодия из телепередачи «Своя игра»). Команды по очереди зачитывают свои ответы, показывая свои листки. Ведущий выслушивает ответы и в конце называет правильный.
Слова ведущего: Слово предоставляется жюри (жюри подводит итоги конкурса и награждает участников памятными подарками, хвалит всех детей).
Слова ведущего: Ребята, а вам сегодня понравилось (ответы детей)? А какой вопрос был самым сложным? А самым легким?
Сегодня много мы узнали.
Как вы всё точно рассказали.
Все профессии нужны,
Все профессии важны
Сколько их не сосчитать,
Обо всех не рассказать.
Только важно, очень важно
Человеком в жизни стать!
А сейчас все танцевать!
Слова ведущего: Ребята, мы с вами не прощаемся, будем ждать вас в гости!