Презентация "Отчёт о проделанной работе за 2016-2017 учебный год"
Чиркова Светлана Анатольевна
Годовой отчёт воспитателя о проделанной работе
Отчёт о проделанной работе за 2016-2017 учебный год воспитателя Чирковой С.
Общая численность детей:
На начало учебного года- 28 человека. Конец года-25 человек
Списочный состав группы составил 28 детей, из них 11 девочек, 17 мальчиков. Все дети на момент 01.09.2016г посещали детский сад. После летнего отсутствия в детском саду дети привыкли быстро к режиму учреждения. В этом году сохранялась достаточно высокая посещаемость детей в группе (18-20 чел ежедневно). Заболеваемость детей была низкой, в основном связанная с сезонными погодными условиями, это ОРЗ и ОРВИ.
Основными приоритетными направлениями средней группы от 5 до 6 лет являются:
-Физкультурно-оздоровительное
-Социально–коммуникативное развитие
-Познавательное развитие
- Речевое развитие
-Художественно–эстетическое развитие
Работу планировала в соответствии с комплексно-тематическим планированием, учитывая интеграцию областей, САНПИН. По программе проводились занятия, развлечения, театрализованные игры.
В группе были созданы комфортные условия для работы с детьми. Игровые зоны содержат все необходимое для формирования у детей положительных взаимоотношений, нравственных качеств и привития интереса к игре и новым знаниям. В группе имеются такие игровые зоны, как: уголок ряженья, уголок ПДД, уголок прикладного искусства, уголок книги, музыкальный, театральный, спортивный уголки.
В учебной зоне собран неплохой материал по всем разделам программы. По развитию речи имеются красочные иллюстрации по темам «Времена года», «Овощи и фрукты», «Дикие и домашние животные», «Рыбы», «Птицы», «Животные Севера», «Животные жарких стран», сборники стихов и рассказов, дидактические игры, сюжетные картины по обучению рассказыванию и т. д. По ИЗО деятельности имеются наборы красок, карандашей, цветной бумаги, картона, кисточки разных размеров, пособия для нетрадиционного рисования.
В период с сентября по январь обновлялась и пополнялась развивающая среда в группе: изготовлены стенды по правилам дорожной безопасности, безопасности дома и на улице; календарь погоды, папки – передвижки с информацией для родителей, дидактические игры,
Все это способствует развитию умственных способностей детей, формирует память, внимание, аккуратность, развивает мелкую моторику.
Взаимодействие с родителями воспитанников.
На протяжении всего учебного года проводилось взаимодействие с семьями воспитанников, так как воспитатель должен ориентироваться на работу не только с детьми, но и их родителями. Работа с родителями строилась, основываясь как на традиционных, так и нетрадиционных формах работы. Проводились родительские собрания, консультации, оформлялись папки-передвижки, вёлся родительский уголок в раздевальной комнате.
Так неоднократно проводились выставки совместных работ как внутри группы, так и выставляли детские работы на городских и областных выставках, а наши родители с желанием и энтузиазмом принимали в этом участие. К праздникам оформлялись выставки работ наших ребят в музыкальном зале
В течение года в группе регулярно проводилась воспитательно–образовательная и физкультурно-оздоровительная работа.
Проводились закаливающие и профилактические мероприятия на прогулке и в группе. Ежедневно проводились утренние зарядки, прогулки с подвижными играми; в зимнее время – катание с горы на ледянках, метание снежков. В течение осенне – зимнего периода большое значение уделялось оздоровительным мероприятиям: дыхательная гимнастика, пробуждающая гимнастика, физминутки.
Были оформлены выставки детского рисунка ко «Дню семьи» и «Дню матери», к «8 марта» и «23 февраля», выставка рисунков к 9 мая а так же другие выставки в соответствии с темами недели календарного плана.
Благодаря возможностям интернета оформление папок-передвижек стало интересным и увлекательным процессом. Были сделаны подборки к праздникам (8 марта, 23 февраля, масленица, День космонавтики, Пасха, День весны и труда, День Победы). Так же были оформлены сезонные папки-передвижки и на другие темы, касающиеся жизни родителей и детей.
Родители посещали утренники в группе: Развлечение, посвящённое «Дню Знаний»; Осенний утренник под названием: «Осенние встречи», «Новогодний утренник.
В марте 2017г - «8 Марта!», тематическое развлечение: «Масленица», в мае 2017 г – тематическое мероприятие: «День Победы!».
Апрель 2017г.я участвовала в городском конкурсе рисунков "Космос"
Апрель 2017 год-Участие в городском конкурсе рисунков «Первоцветы»
Апрель 2017 Участие в городском конкурсе "Я шагаю по улице",в котором моя воспитанница Агапова Тая заняла третье место
Участие в городском смотре - конкурсе экологических плакатов "Планета под угрозой
В апреле 2017 года я участвовала в митинге "Крым - наш!"
Март 2017 год- участвовала в акции "Покормите птиц зимой"
16.11 -22.11.2016 принимала участие в акции "Будь ярким на дороге"
Принимала участие в выставке рисунков "Маме посвящается"
В ноябре 2016 участвовала в конкурсе "Сказки старого леса"
Осень 2016 год принимала участие в выставке «Дары леса»
В рамках месячника безопасности 18.09.2016 провела урок ПДД.
Участвовала в благотворительной акции «Белый цветок»
Экологической акции «Макулатура»-апрель 2017
Благотворительная акция «Красный крест»-апрель 2017 год
В мае 2017 года участвовала в конкурсе детского сада «Бессертный полк»,нами была сделана стен газета,за которую мы заняли третье место
А также участвовала в заочных всероссийских конкурсах «Воспитатель.ру» и в международных конкурсах « Победилкин.ру»
Мною принималось участие в утренниках в качестве сказочных персонажей(Баба Яга,фея,осень,весна)
Проведена диагностика развития детей на начало и на конец года. Здесь мы видим, что уровень развития детей в конце года выше, чем в начале года. Я делаю такие выводы по диагностике: надо больше работать по развитию речи, играть в словесные игры,развивать словарный запас детей.
На протяжении всего учебного года мы тесно взаимодействовали с семьями воспитанников.
Для этого мы проводили родительские собрания, консультации, оформляли папки-передвижки.Неформально,творчески подходили к проведению собраний.
Таким образом, в нашей группе, мы создали благоприятную обстановку для детей в целях проявления двигательной, игровой и интеллектуальной активности и удовлетворение интереса к разнообразным видам деятельности. Все цели и задачи, поставленные на этот год,выполнили.
В следующем учебном году мы планируем:
Сохранять благоприятный эмоционально-психологический климат в группе,
Поддерживать партнерские отношения между педагогами, детьми и родителями.
Оказывать помощь родителям в овладении психолого-педагогическим знаниями о развитии ребенка 5-6 лет, умением применять их в общении.
Находить и применять инновационные методы и подходы по своему приоритетному направлению, продолжать работу по внедрению привычки здорового образа жизни среди детей и родителей.