Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе
Данный конспект представляет собой пример непосредственной образовательной деятельности в 1 младшей группе, сосредоточенной на художественно-эстетическом развитии детей. Темой занятия является рисование «Горох для петуха», что наглядно демонстрирует, как через игру и творчество можно развивать важные навыки у малышей.
Основной целью занятия является научить детей рисовать точки пальчиком, а также аккуратно работать с гуашью. В процессе рисования воспитатель направляют детей, показывая, как создавать изображения круглой формы, что становится увлекательным и познавательным занятием для каждого ребенка. Задачи занятия включают развитие внимания, памяти и мелкой моторики, что имеет огромное значение для общего развития детей в этом возрасте.
Кроме того, важно воспитывать в малышах отзывчивость и доброту. Занятие способствует формированию навыков общения, обучения правильному произношению и умению отвечать на вопросы. Составляя активизацию словаря, воспитатель обращает внимание на такие слова, как «семечки», «горох», «зеленый» и «зернышки», что помогает детям расширять свои лексические навыки.
Для проведения занятия потребуется альбомный лист с изображением петуха, зеленая гуашь, разведенная водой, и тряпочка. Такой набор позволяет детям не только проявить свои творческие способности, но и получить удовольствие от процесса рисования, погружаясь в увлекательный мир художественного творчества.
Конспект непосредственной образовательной деятельности в 1 младшей группе по художественно – эстетическому развитию
Тема: Рисование «Горох для петуха»
Направление: художественно-эстетическое
Тип НОД: нетрадиционное
Цель: Продолжать учить детей рисовать точки пальчиком.
Задачи:
Программное содержание:
Образовательная:
Учить аккуратно работать с гуашью, рисовать пальчиками предметы круглой формы.
Развивающая:
Развивать внимание, память; мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательная:
Воспитывать умение детей понимать вопросы воспитателя, отзывчивость и доброту, аккуратно работать с гуашью.
Речевые:
громко и четко произносить слова, развивать умение отвечать на вопросы
Оборудование: альбомный лист, на котором нарисован петух, зеленая гуашь, разведенная водой , тряпочка.
Активизация словаря: семечки, горох, зеленый, зернышки.