Правила пожарной безопасности в детском саду «Пчелка»
Занятие по технике пожарной безопасности в детском саду «Пчелка» стало увлекательным и познавательным мероприятием. Воспитатель Мамешева Р.Д. проводит беседу, чтобы научить детей связно отвечать на вопросы и знать правила поведения в случае пожара. Основной акцент сделан на интересных заданиях и динамичных играх, что позволяет детям легко запомнить важную информацию.
На уроке мы познакомились с пожарной машиной, обсуждая её внешний вид и предназначение. Дети активно отвечали на вопросы: почему пожарная машина красная и как она помогает в экстренных ситуациях. Этот диалог активизировал их речь, помогая использовать различные предлоги и глаголы в предложениях. Кроме того, воспитатель вводит правила безопасного обращения с огнем, что обучает детей внимательности и осторожности.
Игра «Загорелся Кошкин дом» сделала занятие ещё более увлекательным. Дети поют песенку, изображая, как тушат пожар. С помощью кубиков и других материалов они создают ситуацию, где требуется проявить смекалку и командный дух. Таким образом, игра обучает детей правилам пожарной безопасности в игровой форме, что намного эффективнее традиционных методов обучения.
Важно, чтобы тема безопасности была подана в доступной и интересной форме. Занятие в «Пчелке» показало, что правильные знания о том, как предотвратить пожар и что делать в экстренной ситуации, могут быть не только полезными, но и веселыми. Каждый ребёнок смог не только усвоить важную информацию, но и чувствовать себя частью команды, стремящейся к безопасности своего дома и друзей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад « Пчелка»
Структурное подразделение детский сад «Тополек»
Беседа по технике пожарной безопасности во второй младшей группе
«КОШКИН ДОМ»
Воспитатель:
Мамешева Р.Д.
Цель: учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя;
правильно использовать в речи названия предметов;
активизировать предлоги, глаголы в предложениях;
познакомить детей с правилами пожарной безопасности.
Ход занятия:
-Ребята посмотрите, какая новая игрушка появилась у нас в группе? (Машина).
-Кто догадался, как она называется? (Пожарная).
-По каким признакам вы догадались, что это пожарная машина? (Она красная, с лестницей, с номером 01).
-Правильно, пожарная машина всегда красная, чтобы её было видно издалека. Красный цвет – цвет тревоги, цвет огня.
-Как едет пожарная машина, быстро или медленно? (Быстро).
-Почему быстро? (Нужно быстрее потушить огонь, спасти людей).
-Когда машина едет по дороги, её не только видно, но и слышно сирену.
-Как звучит сирена? (У-у-у, у-у-у).
-Ребята, как вы думаете, что лежит в кузове пожарной машины? (Инструменты для тушения пожара: топор, лопата, шланг, огнетушитель и т. д ).
-Ребята, как вы думаете, почему возникают пожары? ( Разные ответы детей).
-Да, много пожаров от неосторожности обращения с огнём. Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, потом языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют.
-Чтобы не было беды, надо хорошо знать правила. Сейчас мы вместе повторим правила для детей.
Спички нельзя…(Брать).
Газ нельзя зажигать…(Зажигать).
Утюг нельзя…(Включать).
В розетку пальцы нельзя …(Вставлять).
- Ребята, постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдайте, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.
-Пожарная машина от слова « пожар». А люди, которые тушат пожар, называются пожарники.
-Какие должны быть пожарники? (Смелые, сильные, ловкие, мужественные и т. д).
Игра «Загорелся Кошкин дом».
Материал: домик кошки ( сделан из кубиков или стульев), ведро, лейка, фонарик, лопатка, кусок красной материи, колокольчик.
Ход игры: Дети идут по кругу и поют песенку:
Тили - бом! Тили - бом!
Загорелся Кошкин дом!
Бежит курочка с ведром,
А лошадка с помелом,
А собачка с фонарём,
Серый заюшка с листом.
Взрослый громко звонит в колокольчик, дети бегут туда, где лежат, ведёрко, лейка и т. д., берут игрушки и « гасят огонь» ( огонь изображается с помощью красной материи, наброшенной на домик).
Все вместе произносят :
Раз! Раз! Раз! Раз!
И огонь погас!
