Сценарий выпускного праздника «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ»

Сценарий выпускного праздника «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ» 1

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем и сформировать праздничную атмосферу.
Задачи:
- Продолжать формировать стремление активно участвовать в празднике, умение общаться, быть доброжелательным, отзывчивым;
- Продолжать развивать творческие способности, мышление, воображение, память и т.д.;
- Закреплять умение выразительно исполнять поэтический и музыкальный материал.
Описание работы. Сценарий предназначен для детей 6-7 лет, выпускающихся из детского сада в школу.
Предварительная работа: разучивание с выпускниками, поэтического, танцевального, театрального музыкального репертуара. Подбор музыкальных треков, оформление зала.
1. ЗАСТАВКА ИЗ ПЕСЕН Гости рассаживаются.
2. ФАНФАРЫ. ВЫХОД 2 ВЕДУЩИХ
ВЕДУЩАЯ: Добрый день, дорогие наши родители: папы, мамы, дедушки, бабушки!!!
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости и коллеги!!!
ВЕДУЩАЯ: Сегодня всех нас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.
Ведущая: Нам очень грустно прощаться с ними, с этими непослушными мальчишками и девчонками, порой драчливыми и шаловливыми, а иногда такими добрыми и ласковыми.
Ведущая: И сегодня нам предстоит подвести итог, итог работе, которую мы проводили с вами вместе, сообща, помогая и поддерживая друг друга…
Ведущая: А ребята нас не подведут… Потому что они у нас самые умные, самые любознательные, Самые веселые и…самые красивые!!!
ВМЕСТЕ: Встречайте наших выпускников.

3. ВЫХОД ДЕТЕЙ под песню «Воздушные шарики»
По 5 : каждый ряд представляются: шаг вправо, шаг влево, поклон головы М. реверанс Д.
Все шаг вправо, шаг влево, поклон головы М. реверанс Д.
Покачивания влево вправо кружимся 1 оборот-повтор кружимся в др.сторону
Шарик вверх вниз – 2раза, шаг влево вправо
Отходим назад = подкова, отпускаем шарики к потолку.
ВЕДУЩ. Мы провожаем сегодня…
1. Самых задорных (определённая группа детей машет рукой)
2.Самых обаятельных (определённая группа детей машет рукой)
1. Самых непоседливых! (определённая группа детей машет)
2. Самых талантливых! (определённая группа детей машет рукой)

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ: 2

Сегодня праздник выпускной!
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас как дом родной.

3. Узнали мы, что значит дружба,
Что значит слабых защищать,
Что смелым быть и ловким нужно
И надо взрослым помогать.

2. Здесь мы дружили и играли
Здесь буквы первые узнали.
Мы научились рисовать.
И петь и даже танцевать.

4. Нам объяснили, что природу
Должны мы вместе охранять,
Что подойдя к седьмому году,
Должны примеры мы решать.

5. Узнали буквы мы и слоги,
Мы петь умеем и писать,
Мы знаем как посмотрят строго
Когда начнем озорничать.

6. Непоседы, шалунишки –
Незаметно подросли!
Не простые мы детишки
Мы выпускники!

ВЕДУЩАЯ: Вы были малыши вчера, а нынче в школу вам пора.
Окрепли вы и повзрослели – когда вы вырасти успели?
ДЕТИ: (хором) Удивляемся мы сами, может что-то здесь с часами? (по очереди):
Почему-то, отчего-то очень быстро мы растем.

2. Будто нас, как деревца, поливают без конца,
Будто чудо витамины целый день в саду едим мы.

Вед. В чем тут кроется секрет? хором: А секрета вовсе нет!!!

4. Подойдите с лаской к кошке – подрастет она немножко.

5. А от доброго словечка станет храброй и овечка.

6. Знаем, добрые слова укрощают даже льва.

7. Есть в словах такая сила, от которой мы растем,
Тянемся, как клены к солнцу, выше, выше с каждым днем!

8. Пусть улыбками сияют лица взрослых и детей,
Пусть повсюду наступает время вежливых людей.

9. «Добрый день, спасибо, здравствуй» - мы друг другу говорим,
За уроки воспитанья детский сад благодарим!!!

10. Никогда мы не забудем наш дошкольный островок,
Детский садик наш уютный ВСЕ: Наш родной «Сибирячек»!

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»

4. муз ВОСПОМИНАНИЕ
Ведущая: Как быстро летит время….Смотрю я на вас и хочу представить какими вы были, когда только пришли в детский сад….Как вас встречала ваша первая воспитательница, заменившая вам маму, в те нелегкие для вас минуты…

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Наше счастливое детство»

Ведущая: Сегодня Вас пришли поздравить дети младшей группы.
4 года назад вы были такими же. Встречайте!
5. ВЫХОД МАЛЫШЕЙ (выпускники выводят их на сцену)
Танцевальные миниатюры на песни: ТОЧКА, ТОЧКА, ЗАПЯТАЯ.
ТОП, ТОП, ТОПАЕТ МАЛЫШ.
ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ.
ДЕТИ: 1 ребенок. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели. 3
2 ребенок. Я помню, плакал каждый день, все маму ждал, в окно глядел.
3 ребенок. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
4 ребенок. А я такое вытворял, в обед над супом засыпал.
5 ребенок. А если мы не спали, на ручках нас качали.
Послушав «баюшки-баю», мы глазки закрывали.
6 ребенок. А помните, я из песка большие строил города?
7 ребенок Мы все куличики пекли. Так дружно все играли, друг друга угощали.
8 ребенок. Любили мы песком кидаться.
9 ребенок. Любил Артем наш целоваться.
10 ребенок. Такими были шалунами. Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
11 ребенок. Да, все мы были хороши, ну что с нас взять, ведь малыши.
Ведущая: Все это в прошлом, а сейчас: ДЕТИ: Нас провожают в первый класс!
6. ПРЕКРАСНОЕ ДАЛЕКО» (-)
ВЕДУЩАЯ А я предлагаю заглянуть в будущее и узнать, кем будут наши выпускники…
ДЕТИ СТИХИ (выбегают по 4, садятся на кубики)

2. - А я эстрадным артистом.
3. - Я хочу управлять самолетом, быть в самолете - первым пилотом!
4. - А я хочу быть пожарным.

1. - Бизнесменом буду я, пусть меня научат. Маме шубу я куплю, папе джип покруче.

2 - Бизнесменом хорошо, а моделью лучше, но пока я здесь, хочу, пусть меня научат.
Чтоб корону получить, красотой весь мир сразить.

3. - А я подамся в президенты, буду получать презенты.
Страной я буду управлять, всем зарплату прибавлять.
4. - Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.

1. - Ха, стану я крутым ди-джеем, буду музыку крутить, чтоб народ весь заводить.
С Колей Басковым напишем танцевальный новый хит.
2. - Почему же ты, молчишь, ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать, кем же ты мечтаешь стать?

3.- Интересуют вас, ребята, только слава и зарплата. У меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы всё и начинается.
Малышом сюда приходят и артисты и банкир, А потом себя находят, чтобы покорить весь мир.
Нет приятнее работы, нет профессии нужней, Каждый день дарить заботу, что же может быть важней?

- Сто процентов ты права, детский сад - всему глава.
«Сибирячок» наш – лучший сад, храм наук для всех ребят.

7. ТАНЕЦ «ОРКЕСТР»
СЦЕНКА «ТАКИЕ БРАТ ДЕЛА»4
ВЕДУЩАЯ: Вот и пришёл друзья последний день пребывания в детском саду, а вместе с ним и последний праздник.
За эти годы мы с вами многому научились, играли, трудились. А сколько песен перепели, танцев станцевали, прочитали интересных книг! (Ведущая берёт из стопки книг «Русские народные сказки»). А вот наша любимая книга – «Русские народные сказки».

8. муз. СКАЗКА
Листаю страницы и вспоминаю всех героев. Ах, как порой хотелось очутиться в сказке! (Листает страницы книги).
А вот и наш знакомый – царь–батюшка. Помните его победы, проказы и истории…

9. ВЫХОД ЦАРЯ (резко появляется)
ЦАРЬ: Ой, куда это я попал? Только что сидел на своем троне.
Здравствуйте, честной народ! По какому случаю у вас здесь сход?
ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, Царь-батюшка! Глазам своим не верю, неужели Вы из сказки? Настоящий?
Царь: Конечно, настоящий! Зачем книгу листала, зачем меня вспоминала? Зачем от дел оторвала?
ВЕДУЩАЯ: Праздник у нас сегодня. Провожаем детей в школу. Выросли наши дети, пришла пора им учиться, уму-разуму набираться.
Царь: Как быстро годы бегут! Что ж, раз я из сказки пришёл, то в сказку вас и поведу.
Проведу испытания по-царски. Справитесь, пойдёте в школу, ну, а коли не справитесь,
жить вам в детском саду ещё год! Согласны? Дети. Согласны!
Коли согласны, тогда в сказку шагом марш!
10. «МАРШ ЦАРЯ» А. Петрова из к/ф «О бедном гусаре замолвите слово» (Движения за царём)
Царь: Стой! Ать-два! (Царь садится на трон, берёт из стопки книг верхнюю книгу « Красная шапочка»)
Царь:Книгу первую листаю и героя вызываю!
В яркой шапочке всегда путешествует она. Любит бабушку свою, не боится быть в лесу.Но немного непослушна, её волк едва не скушал.
11. ВЫХОД КРАСНОЙ ШАПОЧКИ (Скачет по залу, пританцовывая, дети встают, танцуют)

К.ШАПОЧКА: По лесу к бабушке шагала, много нового узнала, Повстречала я цветочки, деревца в лесу, пенёчки, Птиц, зверей и насекомых, незнакомых и знакомых. А теперь пришла я к вам, и загадки вам задам.
Здравствуйте, ребята, гости! Какие вы красивые сегодня!
А загадки умеете отгадывать? Проверю, вашу смекалку, готовы? Дружно отвечайте.
В чаще, голову задрав, воет с голоду … ЖИРАФ (волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … ВОЛК (медведь)
Кто грызёт на ветке шишку? Ну, конечно, это … МИШКА (белка)
С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает … КОРОВА (обезьяна)
В теплой лужице своей громко квакал … БАРМАЛЕЙ (лягушонок)
Кукарекает спросонок милый, добрый … ПОРОСЕНОК (петух) Дочерей и сыновей учит хрюкать … МУРАВЕЙ (свинья) 5
Кружевную паутину сплёл искусно … БУРАТИНО (паук)
Кто взлетит с цветка вот-вот? Разноцветный … БЕГЕМОТ (бабочка)
Царь: Первое испытание прошли, молодцы! Порадовали царя батюшку!
К.Шапочка: Ребята, а танцевать вы умеете? А я сейчас посмотрю, выбегайте все.
12. ТАНЕЦ «ЕСТЬ ДРУЗЬЯ»
(Царь танцует на троне, бежит и танцует с детьми. В конце танца – боль в спине).
К.Шапочка: Что с вами царь-батюшка?
Царь: Спина! Спина!
К.Шапочка: Ребята, вы на стульчики проходите, а я царя до трона провожу (провожает)
Что ж, друзья, я побежала! Удачи вам? (убегает).

13. УХОД КРАСНОЙ ШАПОЧКИ
Царь: Танцуете замечательно. Даже я не удержался, старый. (Берет книгу. Открывает)
Вторую книгу открываю и героя вызываю.
Он коварнейший злодей, им пугают всех детей,
Носит пистолет и нож, учиняет он грабеж.
Он то беден, то богат, и все время ищет клад.

14. ВЫХОД ПИРАТА.Раздается хлопок, выстрелы.

ПИРАТ: Стоять-бояться! 10 раз отжаться! Очень я большой злодей – обижать люблю детей! Я скажу вам так, ребята: я храбрейший из пиратов!
Ведущая: А мы – дружный детский сад, смотрите, сколько здесь ребят! Веселые, умелые, сильные и смелые! Вас мы вовсе не боимся, если надо, то сразимся! Правда, ребята?
Пира: И я не лыком, братцы, шит, натуральный я бандит! Не подстрижен, не причесан, мокрый ус торчит под носом!

Ведущая: А мы вас все равно не боимся. Да, друзья?
ЦАРЬ: Ну, если вы пиратов не боитесь, тогда с морской стихиею сразитесь! корабль
Пират: - В плаванье смело отправитесь? (Да.) - Все испытанья пройдете вы? (Да.) - Вам не страшна даже Рыба-пила? (Да.) - А выручить друга сможете? (Да.) (выносят корабль и ставят углом к заднику)
- Что ж, ни минуты медлить нельзя!
- Навстречу приключениям плывем, друзья! (дети уходят на композицию «Море»)
- Кто не боится, пусть выйдет сюда! (остальные дети подходят к пирату)
Команда, стройся! (Все встают клином на корабле)

15. Композиция «МОРЕ»
(4 мальчика синей тканью имитируют волны, между ними девочки выбегают с белой тканью, кладут её вдоль на пол, садятся на пол. Волны невысокие, девочки - «Танец медуз», мальчики -3 крабика. Волны высокие, 2 крабика накрывают девочек белой тканью = рифы и убегают на корабль. Волны невысокие, чтобы было видно рифы).

Пират: (Смотрит в бинокль.) Прямо по курсу рифы. Ну что, справимся с этой опасностью? Все: Да!
Царь: Чтобы рифы победить, задачки нужно вам решить. (Дает свиток) 6
«ПРОЙДИ РИФЫ»
(После каждого правильного ответа, риф исчезает - 1девочка выбегает из - под ткани, садится на стульчик)
ЗАДАЧКИ (читает условие воспитатель)
1.Ограбив туриста, пираты сложили в свой сундук 10 конфет «Белочка» и 5 конфеты «Коровка».
Сколько конфет награбили пираты?
2.У Малютки Джона заболели зубы. Корабельный врач удалил сначала 3 верхних зуба, а потом 3 нижних.
Сколько всего зубов вырвал врач у Малютки Джона?
3. В пиратской команде было 7 человек. Сколько пиратов осталось на фрегате после того, как Блека
высадили на остров, а Малютку Джона мама забрала домой?
4. За время своей болезни Громила Билл прочитал 5 страниц в начале книжки и 2 страницы в конце.
Сколько всего страниц осилил пират?
5. Для починки корабля пираты срубили 6 сосен и 4 дуба.
Сколько всего деревьев ушло на починку пиратского фрегата?
(Волны высоко, последняя девочка убегая, кладет бутылку на белую ткань).

Пират: Опасность миновала, теперь можно продолжить путь. (Смотрит в бинокль). Но что я вижу? (Обращает внимание на бутылку, которая появилась). Тихо, всем занять свои места! Что за сосуд волшебный вижу я?
(Волны стихли, сели. Пират вылавливает бутылку, осматривает, трясет). Что-то кроется внутри…

Ведущая: Ну, открой же, посмотри!

Пират (Открывает) Здесь что-то написано. (Читает.)
Искупаться, не помешало бы вам, братцы! Но только «три» услышишь в слове, на берег выбирайся снова!

(По свистку дети «плавают» по всему залу, выполняя образные движения, пират неторопливо читает текст. Как только произносится слово, в котором слышится «три», нужно быстро занять «берег» - белая ткань.
Кто не успел, идет на корабль).

16. ИГРА «ТРИ» - ШУМ МОРЯ

Каша, творог, молоко, барабан, баран, трико, (ткань заворачиваем, берег уменьшается) Кит, акула, миллион, краб, медуза, рак, тритон, Шоколад, зефир, трельяж, булка с маком, трикотаж, Грипп, ангина, карантин, шприц, таблетки, трикотин.
Лодка, посмотрите, братцы! Два, четыре, пять, тринадцать.
Царь: Похлопаем внимательным и ловким! Молодцы, в школе вам это пригодится! Морские испытания прошли вы с честью. Возвращайтесь из плавания! (Дети встают у задника подковой, пират идет в др.сторону)
Ведущая: Пират, идем с нами!

Пират: Нет, друзья, моя карта показывает другой путь.
Если сокровища найду, тогда я к вам и загляну! До встречи! (Пират машет рукой.)
Царь: Раз, два, три, четыре, пять, песню дружно запевать!
ПЕСНЯ «МИР ПОХОЖ НА ЦВЕТНОЙ ЛУГ»
Царь: И с этим заданием вы справились, молодцы. Ладно, продолжим. 7
(Берет книгу)Третью книгу я возьму, в середину загляну. (Со страхом) О, Боже! Нет, таких гостей не надо. Не успел я, ах досада.
(Прячется за трон и выглядывает одним глазком)

17. Выход БАБЫ ЯГИ

Б.Яга Кто здесь книжку открывал, кто старушку вызывал?
Место странное какое – и не роща и не поле,
И не сад, не огород, странный здесь сидит народ.
О, да это же детишки – Паша, Костя, и Андрюшки, Настя, Саша и Артём.
А вот этот мне знаком. (Указывает на Вову, берёт его за руку, выводит на середину зала)
Вот его-то мне и надо, здравствуй, Вова, как я рада.
За тобой я прилетела, есть к тебе большое дело.

Царь Ну-ну! Чего это ты в моём царстве командуешь, народом моим распоряжаешься?
Б. Яга Ты кто такой? Маленький, плюгавенький, плешь на голове, лягушки в бороде.
Царь Какие лягушки? Я – Царь, я великий государь!
Б.Яга Ишь ты, подишь ты, Царь! А ну, скажи, зачем меня звал, от дела оторвал, нарядиться помешал, весь день мне испоганил?
Царь А чего это ты так вырядилась?
Б. яга Не вырядилась, а форму школьную примеряю, к 1 сентября готовлюсь.
Царь Ты ничего старая не попутала, тебе сколько лет?
Б. Яга Мне и годы не беда, и века - ерунда, в сказках я живу столетья, люба взрослым я и детям.
Царь Я гляжу, ты хвастать мастерица, лучше похвались умом, знаниями.
Б. Яга Не командуй! (Садится на трон. Снимает корону с царя, надевает на свою голову). Чем тебе я не царица. Чем не красная девица? И красива, и умна и лукава и хитра, и походочка стройна. Посмотрите, какова!
Я на троне посижу и на царство погляжу.
Царь Не царица, просто срам, царствовать тебе не дам! Ростом и умом не вышла! Куда лошадь, туда и дышло!
Б.Яга Сказки нынче открывал? Царь Открывал.
Б. яга Меня из сказки вызывал? Царь Не вызывал.
Б. яга Врёшь, врёшь, не проведёшь. Не оправдывайся, Царь. Что случилось, отвечай?
Царь Праздник нынче у ребят, покидают д.сад. В сказку их я пригласил, испытать я их решил.
Б. яга Рада, друг, я за тебя, помогу я как всегда.
Царь Б.Яга, а что это у тебя за спиной? Б.Яга О, это мой волшебный рюкзачок.
Царь Что же у тебя в нем лежит? Б.Яга. А что захочу, то и достану из него.
Царь И школьные принадлежности у тебя есть?
Б.Яга Да конечно, всё, что детям для школы нужно (достает по очереди показывает)
Это - шумный пистолетик, чтоб товарищей пугать!
Это палка – выручалка, во все стороны махать!
Это чупсик, чтоб на перемене в уголочке полизать.
Это водичка, чтобы сладость запивать
А это подушка, чтобы на уроке поспать.
ВЕДУЩАЯ: Ой, ребята, вам нужны такие предметы в школе? Дети: Нет! Б.Яга Как это не нужны? Без этого в школе не обойтись.

ВЕДУЩАЯ: Ты не сердись Б.Яга. В школе это всё не пригодится. 8
А наши дети тебе расскажу, что им понадобится.
Попрошу дружно отвечать,  что мы в школу будем брать? 
В портфель кладем тетрадки,      Да,да,да 
Нужны нам и рогатки                  Нет,нет,нет 
Альбом, чтоб рисовать                Да,да,да 
Спички -школу поджигать,         Нет,нет,нет 
Калькулятор, чтоб считать           Да,да,да 
Тетрадки, чтобы в них писать Да,да,да 
Для кукол мы возьмем наряды,   Нет,нет,нет 
Фломастеры и краски надо         Да,да,да 
Мобильник маме позвонить           Да,да,да 
Пластилин, чтобы лепить            Да,да,да 
Котенка в школу отнесем           Нет,нет,нет 
Пистолет в портфель кладем     Нет,нет,нет 
Таблетки, чтоб лечиться             Нет,нет,нет 
Учебник, точно пригодится...     Да,да,да!
Б.Яга Всё поняла, милые, поняла.
18. Прекрасное далеко(тихо)
Б.Яга Милейшие родители! Скоро учиться ребенок пойдет. Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит. Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем, что будет в семьях, сегодня узнаем.
ГАДАНИЕ НА РОМАШКЕ.
(Б.Я. задает ? и просит родителя отрывают лепесток с ответом: мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка)
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклашки следить?
3. Кто в 6 утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать, оставшись без сил?
8. Кто виноват если ребенок двойку получил?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Б.Яга А сейчас мы в игру сыграем, и узнаем, как учились ваши родители в школе,
и как будете учиться вы.
19. ИГРА «ОЦЕНКИ» - 3 раза
(Дети играют вместе с родителями. В двух обручах раскладываются перевернутые карточки с оценками. В обруче для родителей оценки разные - от 1 до 5. А в обруче детей - только 4 и 5. Звучит музыка, все «отправляются на урок» шагают вокруг обручей! Пауза - все быстро поднимают карточки. Играют 3раза по 7 человек).

Б.Яга Какие оценки получали родители в школе? (показывают)
Какие будут получать дети? (показывают) (Все садятся)
Б.Яга Ой, ребята! А может быть в школу кто – то не хочет идти?
ВЕДУЩАЯ: А мы сейчас узнаем. Присядь Б.Яга послушай ребят.
«ВЫПУСКНЫЕ ЧАСТУШКИ»
Б.Яга Ох, ох, смотри, чего удумали. Это не вам решать, а царю батюшке.
А мне пора домой возвращаться, задержалась я у вас. (Уходит)
Царь. Ах, растрогали царя до слёз!
С вами пели и играли, и друг друга испытали. 9
Отпускаю вас в первый класс, а себя – на покой!
Будьте прилежными, воспитанными и учитесь только на четыре и пять.
А, чтобы мне спокойным быть за вас, хочу взять клятву с ваших родителей. Прошу всех родителей встать.
Клятва родителей.
Царь: Будь я мать или будь отец, ребенку всегда говорить – МОЛОДЕЦ! Клянусь!
Родители: Клянусь!
Царь: Клянусь выходить в надлежащие сроки, клянусь не опаздывать я на уроки!
Родители: Клянусь!
Царь: Клянусь я в учебе ребенка не строить, клянусь вместе с ним иностранный освоить!
Родители: Клянусь!
Царь: За двойки клянусь я его не ругать и делать уроки ему помогать!
Родители: Клянусь!
Царь: А если нарушу я клятву свою, тогда целый вечер в углу простою!
Тогда моего, обещаю, ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Родители: Клянусь!
Царь: Всегда идеальным родителем буду и клятвы своей никогда не забуду!
Родители: Клянусь, клянусь, клянусь!
Царь: Вот, теперь я спокоен за наших крошек.

ВЕДУЩАЯ: Спасибо царь –батюшка за сказочное появление на нашем празднике.
Спасибо за испытания и веселье. (Царь прощается, и уходит).

ВЫХОД ЧТЕЦОВ
Дети: 1. Наш детский садик, до свиданья, пришла пора с тобой расстаться.
И разреши нам на прощанье в большой любви к тебе признаться
2. И мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим
Тебе, любимый детский сад и всем сотрудникам твоим.
3. Сказать особо мы хотим, спасибо, воспитатели.
На нас вы столько знаний, сил, своей души затратили.
4. Уроки вашей доброты забудем мы едва ли.
Ведь вы с утра до темноты нам маму заменяли.
5. А младший воспитатель зря времени не тратила.
Спасибо за старание, за чистоту, внимание.
6. От всех родителей, ребят спасибо дружно скажем
За наш чудесный детский сад заведующей нашей.
7.Одно лишь слово мы хотим из букв больших сложить,
Хотим его сегодня всем с любовью подарить! (Выкладывают) СПАСИБО!

ВЕДУЩАЯ: Мы детей своих сегодня провожаем в первый класс!
На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!
Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нём,
Вальс прощальный, провожальный, в лёгком платье выпускном.
20. «ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС» (Садятся на места).
ВЕДУЩАЯ: Дорогие наши выпускники! Вот и подходит к концу этот веселый и грустный, сказочный и необычный праздник.
Ведущая: Слово предоставляется заведующей нашего д. сада
ВЕДУЩАЯ: А сейчас, вручается первая в жизни награда –
Диплом «Об окончании детского сада»!
(Вручение дипломов, подарков, лент выпускников, медалей детям)
ВЕДУЩАЯ: Приглашаю выйти для награждения наших лучших спортсменов:
(Вручение медалей и грамот) 10
Пускай у вас будет много наград, но первая в жизни дороже, чем клад!
Вручение дипломов родителям.
Родительский комитет:
Родители – активисты:
Ведущая: Ответное слово родителям

21. ЖЕЛАЕМ УДАЧИ(родители дарят цветы персоналу д.сада, дети – подкова у задника)

Ведущая:Хотим пожелать вам, родные ребята,
Учиться, расти, встретить новых друзей.
Мы вами всегда будем очень гордиться,
По лесенкам жизни идите смелей!
ВЕДУЩАЯ:И в миг прощальный, но красивый,
Готов опять сюрприз в придачу!
Возьмите шарик свой счастливый.
Как знак свершений и удачи!!! (Дети берут по 1 шарику)
ВЕДУЩАЯ: А вот эти волшебные ворота приглашают вас в мир школьного детства.
Вместе: В добрый путь, счастливого пути!
20. ВЫХОД ДЕТЕЙ. (Дети обходят почётный круг по залу, берут родителя, проходят через ворота, идут на площадку для запуска шаров).

Дети с шариками, встают полукругом спиной к д. саду

Читают стихи:
1. Шар воздушный нам послушный
Так и просится в полёт. И весёлая команда отправления очень ждёт.
2. Голубой воздушный шарик я за ниточку держу.
Отпущу его я в небо и «прощай» ему скажу.
3. Он взовьется над землею, улетая в облака,
И потом привет последний мне пришлет издалека.
4. Воздушный шарик детства, тебя нельзя догнать.
Ты даже не надейся, что встретимся опять.
5. Но тебя прошу я очень, чтоб на крылышках весны
Непременно возвращался, прилетал хотя бы в сны!

1. Запуск шаров - песня Отпускают шары в небо на улице…..

2. МУЗ. ЗАСТАВКА. ЧАЕПИТИЕ