Сценарий выпускного: Путешествие на планету «Школярия»

Сценарий выпускного
Путешествие на планету «Школярия»

Звучит торжественная музыка, выходят ведущие.
Ведущий 1.
Мы как всегда повеселиться
Пришли на праздник в этот день.
Но почему у вас на лицах
С улыбкой рядом грусти тень?
И голос дрогнул от волненья
И дети вмиг взрослее стали?
Да просто этот бал последний
Для наших дошколят в любимом зале.
Ведущий 2.
Открываем детский бал
 Пусть порадуется зал.
Наши ребятишки в последний раз
 В детском саду выступают для вас.
Ведущий 1.
 Скорей же встречайте виновников праздника –
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Ведущий 2.
От всех гостей, от пап и мам –
Аплодисменты нашим выпускникам!

Выход детей с шарами.(Исполняется музыкальная композиция)
Дети:

1. С волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят.
Теплеет взгляд у папы,
Подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой ее внучок.

1. Мы и сами от волненья

Позабыли все стихи.
Были просто дошколята,
А теперь ученики.

1. Наш любимый, наш красивый

Наш чудесный детский сад.
Ты сегодня в путь счастливый
Провожаешь дошколят.
До свиданья, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски,
До свиданья! Школа ждет!
Все дети:
Детский садик наш любимый,
Ты запомнишься навек.
Мы пришлем тебе из школы
От отличников
Привет!

Дети исполняют песню «Прощальная»(После песни дети выпускаютшарики и проходят на свои места)

Дети.

1. Есть чудесная планета,

Здесь на все свои ответы.
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.

1. Нам вспомнится не раз та добрая планета,

Где с лучиками глаз встречаются рассветы,
Где солнечные сны, где звездные тропинки,
Где в песенках слышны смешинки и грустинки.

1. А мы грустим совсем немного,

Ведь время не вернуть назад.
А нам пора, пора в дорогу.
Прощай, любимый детский сад!

1. Прощай, страна Кукляндия,

Смешная Выдумляндия!
Летим к планете школьной
На звездном корабле.
(Казахские и Английские стихи)

Ведущий 1. Вот и пролетели веселые беззаботные годы, проведенные на счастливой, удивительной планете «Детсадия». Впереди вас ждет другая, и не менее удивительная и неповторимая планета под названием «Школярия». Планета знаний, тетрадок, глобусов и книжек! Вы хотите отправиться в путешествие в будущее?
Ведущий 2. Тогда прошу занять поудобней свои места, мы отправляемся. Внимание: 5-4-3-2-1-старт!
Раздается звук мотора, потом он глохнет.
Ведущий 1. Что такое? Неужели наша машина времени сломалась? Как же мы попадем на планету «Школярия»? Ведь сами мы не умеем пока еще чинить машины.
Ведущий 2.Кто же нам поможет? Ребята, как вы думаете?
Ответы детей.
На экране показан ролик фиксики.
Под музыку входят Фиксики
Нолик.Я - Нолик. Меня вы, ребята, узнали?
Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале.
С Дим Димычем вместе я часто играю
И Симке приборы чинить помогаю.

Симка.Я маленький фиксик по имени Симка.
В приборе любом заменю я пружинку.
Еще я слежу, чтобы эти мальчишки –
Дим Димыч и Нолик – шалили не слишком.
Мы знаем, что вам нужна помо
щь. Для того чтобы устранить неисправность, нам нуженПомогатор.
Танец-игра «Помогатор» (из диска «Фиксипелки»)
Ведущий. По-моему теперь все в порядке. После такого помогатора мы точно отправимся в нашу страну «Школярию».
Нолик: Ребята мы всегда рады вам помочь.
Симка: Ой, слышу, Дим Димыч нас зовет Нолик побежали.
(Фиксики взявшись за руки, убегают под музыку.)
Ведущий 1. Ну что ж. Занимайте свои места, мы отправляемся. 5-4-3-2-1- пуск!
Звук мотора, затем музыка полета выключается свет на экране космос.
Ведущий 2. Наш полет проходит нормально. Все навигационные системы работают. Мы приближаемся к какой-то планете. Пристегнуть ремни, будем садиться.
(Слышится звук приземления)

Ведущий 1. Да это же планета «Ностальжи». Прошу всех настроиться на волну воспоминаний. Помните как вы впервые пришли в детский сад?

(звучит спокойная музыка)

Дети.

1. Из года в год, пять лет подряд

Мы приходили в детский сад.

1. В саду учились мы считать,

И рисовать и танцевать,
Разучивали роли.

1. Доска и мел, и карандаш,

И акварели, и гуашь.
У нас совсем как в школе.

1. Мы будем помнить, как играли

И сколько было здесь затей.
Как рисовали вместе с вами
И лес, и маму, и ручей.

1. Сюда пришли мы крахами,

Родители всё охали:
«Такие несмышленые…
Ну как же вы без нас?»
Ведущий 1. Вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили, задавали тысячи вопросов.
Ведущий 2. Совсем как эти малыши.
Под музыку входят дети младшей группы.
Реб: Поздравляют малыши
Вас сегодня от души!
В первый класс идите смело,
Впереди большое дело!
Реб. Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.
Реб. . Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастем.
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдем.
Реб. . Мы вам чуть-чуть завидуем:
Вы школьники почти.
И от души желаем вам
Доброго пути!
Дети дарят выпускникам свой танец «У тебя у меня»
Малыши уходят.

Ведущая: Наши выпускники много освоили в детском саду и даже научились петь на английском языке.
Исполняется Английская песня.
Ведущий. А нам пора отправляться дальше.
Звучит музыка полета, затем сигнал вируса.
Входит Вирус.
Вирус. Ха-ха-ха! Ишь чего захотели! Попасть на планету «Школярия». А я помешаю вам это сделать, у вас ничего не получится.
Ведущий. А ты кто?
Вирус. Я – компьютерный вирус Противус, создан специально чтобы выводить из строя бортовые компьютеры и не только.
Как приятно, что сегодня
Много зла я совершу!
И компьютерную память
В полный хаос превращу!
Все смешаю! Все нарушу!
Все испорчу! Все разрушу!
А еще я уничтожаю информацию и все знания в головах детей и взрослых!
Ну, посчитать что-нибудь сможете? Например пальцы на руках?
Сколько пальцев на руке? (5)
А на двух? (10)
Точно – 10? Давайте посчитаем!
1,2,3,4,5 – на одной,
10,9,8,7,6 – на другой!
5+6=11!
11 пальцев всего получается. Плохо считаете!
Ведущий. Да нет же! Наша дети очень хорошо считают.
Вирус. Сейчас проверим.

1. Пять малышек-медвежат

Мама уложила спать.
Одному никак не спится,
А скольким сон хороший снится? (Ответ: 4.)

1. Группа малышей-утят

Плавать и нырять хотят.
Шесть уплыли далеко,
Два нырнули глубоко.
Сколько же утят в пруду?
Сосчитать я не могу. (Ответ: 8.)

1. Три ромашки-желтоглазки,

Два веселых василька
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (Ответ: 5.)
Вирус. Ладно-ладно, не забыли как считать! Но буквы-то, я стер из памяти детей и взрослых.
Ведущий. И буквы наши дети помнят. И даже будут учится на отлично. Вот послушай.

Дети исполняют песню «Аже журше мектепке»

Вирус: — Ну, а вот о чем каждый из вас думает, мы узнаем с помощью моей волшебной шапочки. Что, не верите? Как только волшебную шапочку надеваем, мысли сразу все узнаем!

Проводится игра «Угадай мысли».
Вопросы для мальчиков:
1.- Как ты считаешь, какой сегодня день?
/Какой чудесный день/
2.- На какой машине будешь ездить лет через 10?
/черный бумер/
3. — А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?
/Что мне снег, что мне дождь/
4. — А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/ничего не знаю….ничего никому не скажу/
5. — А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?
/Эх, раз, ещё раз/
6. — Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?
/Тили-тили, трали-вали/
Для девочек:
7. — О чём думает наша _________?
/Ведь я такая/
8. — Наша шляпа узнает все __________ секретики.
/Я модница, я модница…/
Вопросы для родителей:
9. — Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября ?
/Ни минуты покоя/
10. — Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?
/Два магнитофона…/
11. — Давайте познакомимся с этим папой, представьтесь…
/Я умный красивый…/
12. — Много ли денег надо для счастья?
/Миллион долларов США/
Вопрос заведующей:
13. — Вам нравится наш праздник?
/Как здорово, что все мы сегодня собрались/

Вирус. Ну, может на детей мой вирус-противус не действует, но на взрослых точно он подействовала. Границ моей вредности нет!
Ведущий. А мы сейчас проверим.
Проводится игра «Хитрые тапочки».
Для игры нужны 6 пар тапочек. На них наклеены буквы, из которых можно составить слово "Звонок" и «Ластик». Тапочки выставляются так, чтобы буквы были вразброс. Играют родители в 2 командах. Кто быстрее наденет тапочки на ноги и встанет в таком порядке, чтобы дети могли прочитать слово. Прикол в том, что родители одевают тапочки, обращая внимание на "пару", а по буквам не сходится.
Ведущий. Ну, что Вирус-Противус, не действует на нас твоя вредная программа.
Вирус. Да-а, антивирусники у вас хорошие. Знания крепко засели в головах. Пойду другие компьютеры испорчу. До свидания!
Уходит.
Ведущий. Ну, раз Вирусу-Противусу не удалось сбить настройки в нашем бортовом компьютере, то ничто не мешает продолжить наше путешествие. Садитесь поудобней, полет продолжается.
Музыка полета.
Ведущий 1. Приближаемся к планете «Сюрпризавра». Наша машина времени должна совершить посадку для дозаправки.
Ведущий 2. Я знаю эту планету. На этой планете много интересного и необычного.
на этой интересной планете все дети танцуют и поют.
Исполняется танец «Непоседы»
Ведущая1: Уважаемые родители давайте поаплодируем нашим выпускникам. Наши дети не только любят танцевать, но и очень любят петь.

Исполняется песня «Да я первоклассница»

Ведущий. 2Топливные баки заправлены, можем продолжать полет. Запускаем двигатели!
Звучит шум ракеты, затем звук тревоги: «Внимание, внимание, опасность, опасность, приближаемся к поясу астероидов».
Ведущий.1 Экипаж, выстоять нам нужно, ведь наш девиз:
Все. Навеки дружба!
Ведущий.2 Ребята, но чтобы пролететь сквозь пояс астероидов, одной дружбы не достаточно. Нам так же понадобится хорошее настроение и, конечно, подниматели настроения. Это кричалка.

Кричалка  для выпускников
У нас сегодня выпускной – да, да, да,
В школу осенью пойдём – да, да, да,
Там друзей себе найдём – да, да, да.
Будем в школе мы учиться – да, да, да,
А с друзьями будем биться – нет, нет, нет,
Будем мы читать, писать – да, да, да,
На уроках будем спать – нет, нет, нет,
Дневник в школу будем брать – да, да, да,
Чтобы двойки получать – нет, нет, нет,
Будем с куклами играть – нет, нет, нет,
Задачки будем мы решать – да, да, да,
Станем мы учениками – да, да, да,
Уроки будем делать сами – да, да, да.

Ведущий2. Наш полет продолжается. Приближаемся к неизвестной планете. Давайте совершим посадку и узнаем что это за планета.
Ведущая1: Ребята я узнала эту планету мы прибыли на планету Мечтаний.
Я знаю, что у каждого из вас есть заветная мечта.

Дети.
1. Мечты бывают разные:
Серьезные и праздные.
Есть мечты большого роста,
Дорасти до них непросто.
Но если мы живем с тобой
Светлой, радостной мечтой,
Она согреет сердце наше,
И все на свете станет краше.
А где свет и доброта,
Всегда сбудется мечта!
Ведущая2: Конечно, наши ребята очень любят мечтать, они даже знают, кем они станут когда вырастут, давайте посмотрим на экран.
На экране показан видеоролик детские мечты.
( Во время просмотра ролика, девочки идут одевать, веночки, и готовится к танцу)
Вед:1
Носит одуванчик
жёлтый сарафанчик.
Подрастёт нарядиться
В беленькое платьице.
Легкое,
Воздушное,
Ветерку послушное.

Исполняется танец «Одуванчики»

(За дверью слышны звуки ударных инструментов)
Ведущий1. Вы слышите? Кто-то стучит или барабанит?
Ведущий.2 Кто это может быть? Может барабашка!
(Появляется Симка из М/ф «Фиксики» )
Симка. О, нет, я больше этого не выдержу! Вы слышите этот звук? Нолик целыми днями барабанит! Я говорит, рок-звездой стать хочу.
( Появляется Нолик по музыку «Барабан»из М/ ф. «Фиксики» обвешанный барабанами)
Нолик. Ну как вам понравилась моя музыка?
Ведущий1. Твоя музыка была необычна, как-то звучала по новому.
Нолик. Но к сожалению у меня нет настоящей барабанной установки.
Симка. Нет, я этого точно не выдержу!
Ведущий2.Нолик, а ты знаешь. Что есть огромное множество других инструментов. Не таких …шумных.
Нолик. Нет. Я только на барабане играл.
Ведущий. Не расстраивайся. Наши ребята, для тебя и для всех присутствующих сыграют на деревянных ложках.
Игра на деревянных ложках мальчики.
Нолик. Ой, как здорово! Я тоже так могу смотрите (Нолик играет на ложках)
Симка: Ребята, а вы играть любите? (Ответы детей )
Проводится игра с Симкой и Ноликом.
(После игры герои прощаются и уходят)
Ведущий.
Нам пора лететь. Экипаж, занять свои места!
Шум ракеты.
Ведущий. Мы приближаемся к планете «Благодарных сердец». На этой планете, каким-то чудом оказались ваши родители.
Ведущий. Давайте предоставим им самим слово.
Родители.
Воспитателям и няням,
Медсестре и поварам,
Методисту и завхозу
Говорим: спасибо вам!
За тепло, улыбки, радость,
Всё, что дать вы нам старались
Каждый день идя сюда —
Будьте счастливы всегда!
Прачкам нашим, сторожам
Говорим: спасибо вам!
И заведующей нашей —
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой Вашей
Этот садик только краше,
Этот садик всё светлей!
Ведущий. Я хочу обратиться к вам, дорогие родители!
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях, сегодня узнаем.
Гадание.
Для игры необходимы записки со словами: мама, папа, бабушка, дедушка, первоклассник, вся семья, сосед, соседка, собачка Жучка. Надписи могут повторяться. Ведущий задает вопрос, а родители по очереди берут записки и читают, что на ней написано.
Вопросы:
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклассника следить?
3. Кто в шесть утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придется портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет портфель в школу носить?
8. Кто будет уроки прилежно учить?
9. Кто руку в классе будет поднимать?
10. Кто будет пятерки всегда получать?
11. Кто на собрание будет ходить?
12. Кому первоклассника в школу водить?
13. Простой карандаш кто будет точить?
14. Кто рисовать будет, клеить, лепить?
15. Кто будет лениться и много зевать?
16. Кто первокласснику скажет: «В кровать!»?
Ведущий 1. Ваши дети идут в школу, им предстоит узнать много нового и интересного. И никто, кроме родителей, не сможет поддержать своих детей и помочь им преодолеть все трудности.
Ведущий 2. Готовы ли вы стать для своих детей опорой в учебе? Тогда вы должны дать клятву родителей будущих первоклассников. Вы должны громко и четко произносить «КЛЯНУСЬ!»
Клянусь, будь я мать или будь я отец
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Тогда моего обещаю ребёнка
Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Родители садятся.
Ведущий 1. Ну, если так, то мы должны продолжить наше путешествие. Планета «Школярия» ждет нас.
Шум ракеты, звук полета.
Ведущий 2. Смотрите, смотрите, планета какая!
Не видно совсем ни конца и не края!
Планета «Школярия» у нас на пути.
Здесь много интересного можем найти.
Приземляемся?
Звучит голос путеводной звезды: Я – путеводная звезда! Я сопровождала вас во время всего вашего путешествия.
Я вижу ваше будущее ясно, будет в жизни все у вас прекрасно!
А сейчас я хочу подарить вам вот эти звезды, и пусть для вас они станут путеводными и помогут идти по жизни верной дорогой.

Ведущий1. Вы звезды, ребята, светите сильней!
Дружите, сливайтесь лучами огней!
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться,
Чтоб были всегда лишь счастливые лица!
Дети исполняют танец «Попури»

Дети исполняют песню «Расставание» муз.и сл. А. Евтодьевой
Вед:1
Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ,
Он называется Диплом,
И на всю жизнь. На память он.
Всё будет: школа, институт,
Диплом ваш первый-это тут!
Вед:2
Вы, дети наши, журавли,
Ступеньку первую прошли,
И вас вторая, третья ждёт,
Летите к солнышку вперёд!
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться!
Слово предоставляется заведующей.
Вручение дипломов и подарков.
Ведущий 1. Вот и закончилось наше путешествие. Среди неизвестных и далеких планет нашли мы свою планету.
Ведущий 2. Оставайтесь же на ней, учитесь, набирайтесь знаний и опыта. И не забывайте маленькую планету «Детсадию»
Ведущий 1. Асейчас мы предлагаем, взять свои воздушные шары, детям загадать свои самые заветные желания и выпустить воздушные шары в небо.

На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова:
«Шарик, шарик наш воздушный,
Смелее вверх взлетай.
И все мои желания
Скорее исполняй!»