Конспект занятия «Открытка ко Дню Победы» для старшей группы
Данный конспект занятия предоставляет детальный план для проведения творческой деятельности с детьми старшей группы. Основная цель урока - создание социальной ситуации развития через аппликацию, направленную на праздник 9 мая. В процессе занятия ребята создают открытки ко Дню Победы, что способствует их эмоциональному развитию и формированию патриотических чувств.
Первоначально воспитатель предлагает детям обсудить тематику праздника, что позволяет развивать их речевые навыки и побуждать к активному участию. Рассмотрение тематических картинок и рассказы детей о подвиге ветеранов создают положительный настрой и мотивируют к созданию открытки. Важно, что в процессе занятия у детей формируется уважение к памяти предков и патриотизм.
Основная часть занятия посвящена обучению аппликации. Воспитатель предлагает детям выбрать цветной картон для фона, что развивает их креативность и способность делать выбор. Далее последует процесс создания открыток, который включает вырезание и приклеивание элементов, включая цифру 9 и зеленые веточки. Это не только развивает мелкую моторику, но и помогает детям освоить практические навыки работы с различными материалами.
Кроме того, воспитатель обеспечивает поддержку каждому ребенку, направляя и подсказывая в случае трудностей, что создает атмосферу взаимопомощи и доверия. В заключительной части занятия происходит анализ выполненной работы, где подчеркиваются достижения детей и красота созданных открыток. Это помогает развивать у детей уверенность в своих силах и желание делиться своим творчеством с другими. И наконец, итог занятия заключается в том, что дети понимают, насколько важно выражать благодарность ветеранам за их подвиги.
Конспект занятия «Открытка ко Дню Победы»
(старшая группа)
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе занятий аппликацией.
Задачи:
• создать условия для совершенствования умений и навыков работы с бумагой, ножницами, клеем.
• создать условия для развития познавательного интереса к методам и приёмам работы с бумагой.
• создать условия для побуждения детей к речевой активности.
• создать условия для развития мелкой моторики рук.
Организация детских видов деятельности:
• Общение ребенка со взрослым;
• Общение ребенка со сверстниками;
• Конструктивная деятельность.
Материал к занятию:
• шаблоны цифры 9
• картон цветной (серебристого и золотистого цвета)
• клей – карандаш
• ножницы
• шаблоны листочков и веточки из цветной бумаги зеленого цвета
Интеграция образовательных областей: художественно - эстетическое развитие, познавательное развитие.
Виды деятельности:конструирование из бумаги, аппликация из бумаги, познавательная деятельность, коммуникативная деятельность.
Ход занятия:
1. Вводная часть (организационный и мотивационный момент)
Дети рассматривают картинки с тематикой праздника 9 мая и рассказывают, что знают о нем. Воспитатель спрашивает детей, кто-то может рассказать стихотворение ко Дню Победы? (дети рассказывают).
Такой важный для всех нас праздник День Победы. Давайте сделаем открытку-подарок для наших ветеранов, им будет приятно.
2. Основная часть.
Воспитатель предлагает детям выбрать цветной картон по желанию (фон открытки).
- Замечательно, ребята, а теперь возьмите шаблон цифры 9 и расположим и приклеим ее на картоне ближе к левому краю.
- Теперь нам надо вырезать веточку из бумаги зеленого цвета и расположить ее рядом с цифрой.(показ образца, дети выполняют.) А теперь берем ножницы и вырезаем листочки по шаблону среднего размера. Дети вырезают. И еще вырезаем листочек по шаблону размером меньше.
-Молодцы, ребята! А теперь наклеиваем листочки таким образом, чтоб получилась веточка ( показ образца воспитателем).
Дети приступают к аппликации. Воспитатель подходит к каждому ребенку, если возникают трудности, подсказывает, направляет.
3. Заключительная часть.
В конце занятия воспитатель вместе с детьми проводит анализ проделанной работы и подводит итог занятия.
Воспитатель: молодцы, ребята, красивые у нас открытки получились, ветеранам будет очень приятно.
