Дидактическая игра «Математическое лото» в детском саду «Волшебница»
Муниципальное учреждение «Управление образования Администрации города Лабытнанги» представляет уникальную дидактическую игру, которая станет незаменимым помощником в образовательном процессе. Игра «Математическое лото» специально разработана для подготовительной группы в детском саду «Волшебница», где каждый день наполнен радостью и знаниями.
Цель игры – помочь детям уверенно ориентироваться в числах первого и второго десятка, закрепить навыки работы со знаками больше, меньше и равно, а также развить логическое мышление. С помощью увлекательного игрового процесса дети смогут тренировать мелкую моторику рук и формировать интерес к познавательной активности, что является особенно важным в дошкольном возрасте.
Игра требует минимального оборудования, которое легко сделать своими руками. Для ее организации необходим набор карточек с изображением цифр и знаков, а также «бочки» с соответствующими элементами. Воспитатель Жданова А.С. создала «бочки» из крышечек от кефира и йогурта, что делает игру доступной и экономичной. Карточки напечатаны на компьютере и надежно защищены скотчем, а также сделан специальный мешочек для хранения «бочек». Все это создает увлекательную атмосферу для детей.
Игровой процесс прост, но очень захватывающий. Игрокам раздаются карточки, а ведущий достает «бочку» из мешочка и называет, что же изображено на ней. Тот, у кого на карточке есть соответствующее число или знак, получает «бочку». Игра продолжается до тех пор, пока один из игроков не закроет все свои карточки, что сделает его победителем. Данная игра не только занимает детей, но и обучает их в процессе.
Муниципальное учреждение «Управление образования Администрации города Лабытнанги»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ВОЛШЕБНИЦА»
(МАДОУ «Волшебница»)
Дидактическая игра
«Математическое лото»
(подготовительная группа)
Выполнила:
воспитатель Жданова А.С.
Лабытнанги 2016г.
Дидактическая игра
«Математическое лото»
(подготовительная группа)
Цель:
- помочь детям свободно ориентироваться в числах первого и второго десятка;
- закрепить знаки больше, меньше, равно, плюс, минус;
- развивать логическое мышление; мелкую моторику пальцев рук;
- формировать интерес к познавательной активности.
Оборудование: набор карточек с изображением цифр и знаков, набор «бочек» с цифрами и знаками, мешочек для «бочек».
Изготовление: «бочки» я сделала из крышечек от кефира или йогурта, на них наклеила цифры и знаки, сделанные на компьютере; карточки тоже сделала на компьютере и обклеила скотчем; сшила мешочек для «бочек».
(на «бочки» можно наклеить не только цифры и знаки, но и геометрические фигуры)
Правила игры: раздаются карточки по количеству участников; ведущий достает из мешочка «бочку», произносит, что на ней изображено и отдает «бочку» тому игроку, у которого изображена на карточке эта цифра или знак.
( можно сделать фишки для накрытия изображения, а можно сделать столько «бочек» каждой цифры, сколько есть на карточках). Игрок, который первый закрыл все цифры и знаки, считается выигравшим.
