Гг дыбысы және әрпі: балаларға арналған қызықты сабақ жоспары
Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласында № 18 орта мектепте өтілетін «Гг дыбысы және әрпі» тақырыбындағы сабақ, бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын дамытуға бағытталған. Сабақтың мақсаты – балалардың дыбыстар мен әріптер жөніндегі түсініктерін кеңейту, оқушылардың тіл байлығын арттыру, сонымен қатар сөйлеу мәнерін қалыптастырып, сауатты жазу дағдыларын үйрету.
Сабақтың кіріспе кезеңінде балалар бір-бірімен амандасып, жылы лебіздерін білдіре отырып, көктем мезгілі туралы ой қозғайды. Бұл кезеңде балалардың көңіл-күйлерін көтеру, сабаққа деген қызығушылықтарын ояту маңызды. Оқушыларды сабақты бастар алдында позитивті күйге келтіру арқылы, олардың психологиялық дайындығын қамтамасыз етуге тырысамыз.
Сабақ барысында оқушылардың өткен сабақтағы алған білімдерін еске түсіріп, дыбыс пен әріптің не екенін түсіндіреді. Дыбыстардың бөлінуі, дауысты және дауыссыз дыбыстар туралы мағлұматтарды атап көрсету, сонымен қатар құралдар мен заттардың аттарын атап, оларды қолданудағы мақсаттарын түсіндіруге тырысады.
Жаңа тақырыпты таныстыру кезеңінде балаларға өлеңдер мен жұмбақтар арқылы Гг дыбысын таныстырады. Сабақтың интерактивті кезеңінде балалар шығармашылықпен айналысып, тапсырмаларды орындау арқылы жаңа білімді меңгереді. Гг дыбысын түзету, дыбыстық талдау жасау секілді тапсырмалар арқылы оқушылардың сөйлеу дағдыларын дамыту процесі жүреді.
Сабақтың қорытынды кезеңінде оқушылар Гг дыбысы кездесетін сөздерді оңай тауып, қамтылған материалды қайталайды. Осындай сабақ жоспарлары, балалардың тілдік қорын, шығармашылық қабілеттерін дамытуға үлкен ықпалын тигізеді. Мектептегі оқу процесіне кооперативтік әдістеме енгізу арқылы, оқушыларды білімділікке, ұйымшылдыққа тәрбиелей отырып, болашақта да жарқын нәтижелерге қол жеткізуге мүмкіндік береді.
Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы
№18орта мектеп мемлекеттік мекемесі.
Бастауыш сынып мұғалімі Абуова Шолпан Елубаевна.
Сабақтың тақырыбы : Гг дыбысы және әрпі.
Сабақтыңмақсаты:
1.Балалардыңдыбыстартуралыұғымдарынкеңейту. Аталғандыбыстарсөздіңқайбуынындакездесетінінбілдіру. Сөзгедыбыстықталдаужасату. Жазуғақолынжаттықтыру.2 .Балалардыңсөйлеумәнерін,байланыстырасөйлеудағдыларын, сөздікқорларын ,жұмбақшешу ,сөзойлауарқылытілбайлықтарындамыту .
3. Балаларды ұйымшылдыққа , ұқыптылыққа баулу, таза сауатты сөйлеуге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, текшелер , кеспе әріптер. қол жаттықтыру дәптерімен таныстыру .
Сабақтың әдіс – тәсілі: сұрақ - жауап түсіндіру
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі.
1. Оқушылармен амандасу ,түгендеу .
2. Шаттық шеңберіне тұрып бір- бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.
-Балалар ,қазір жылдың қай мезгілі ?
-Көктемде қандай өзгерістер болады ?
Күлкіменен түлейік!
Қабақ түйген не керек?
Көңілді болып жүрейік.
II.Өткен сабақты қайталау
-Балалар біз сауат ашудан нені үйрендік ?
Оқуды жазуды .
- Дыбыс дегеніміз не?
Дыбысты естиміз, бірақ көрмейміз
-Әріп дегеніміз не ?
Әріпті жазамыз , көреміз , оқимыз.
-Дыбыстар нешеге бөлінеді?
Дыбыстар екіге бөлінеді , дауысты және дауыссыз дыбыс .
-Дыбыстар қандай текшелермен белгіленеді ?
Көк және қызыл .
Өткен сабағымызда қандай дыбыспен таныстық?
Үү дыбысы.
Үү дыбысы қандай дыбыс ?
Дауысты жіңішке . Үкі , үйрек суреттерін іліп , дыбыстық талдау жасау.
III.Жаңа сабақ:
Аналарға сыйлайтын ,
Аралар бал жинайтын .
Бұл не екен балалар ?
Үзуге адам қимайтын .
(Гүл)
-Балалар гүл дегенде қандай дыбыс естіліп тұр ?
Гг- дыбысы.
Олай болса бүгінгі сабағымыздың тақырыбы Гг-дыбысы және әрпімен танысамыз.
Гг- дыбысы дауыссыз дыбыс , ұяң дыбыс сөздердің басында ортасында кездеседі.
Гүлдің суреті: Гүл- гүлді мерекеде ,тойда ,қуанышта , туған күнде , бір-бірімізге сыйлаймыз.
Оқулықпен жұмыс:
Ги-та-ра - ән айтқанда қолданылатын аспап.
Е- гін – егіс алқабы ,бидай егетін алқабы.
Е- геу - үйге қажетті қолданылатын құрал.
Ке-ре-ге – киіз үйдің бөлігі . «Шаңырақ,уық кереге»
Ше-ге - күнделікті тұрмыста қолданылады ,ағашты бір- біріне біріктіру үшін шеге қағады.
Н. Баймұхамедовтің «Ақ көгершін »өлеңін мәнерлеп оқып беру
Ақ көгершін , көгершін ,
Қолғанат құс сен едің .
Бар кезіп қайт ел үшін ,
Кең дүниенің көлемін .
Әділеттің құсы деп ,
Көз алмастан жолыңнан,
Бақыт құсы болсын деп ,
Ұшырамын қолымнан.
IV.Сергіту сәті .
Шаршағанда ырғалып
Гүлге ұқсап дем алам
Қолымызды қозғалтып
Гүлдей болып жайқалам .
V.Дәптермен жұмыс :
Ауада жазу , және тақтада көрсету.
Дәптердегі үлгі бойынша г-дыбысының кіші және бас әрпін бастырып жаздыру.
Сөзжұмбақ шешу: Ай+нұр, Гүл+сім,Ай+гүл
VI.Сөздік жұмыс :
Гг-дыбысы кездесетін сөздерге мысалдар келтіру және дыбыстық талдау жасау:
Мысалы : гүл, газ, көгершін.т.б
VII. Жаңа сабақты бекіту.
Дидактикалық ойын «Кім шапшаң ?»ойыны.
Шарты:Гг – дыбысы бар сөздерді ойлап тауып буынға бөлу.
VIII.Жаңа сабақты қорытындылау.
Бүгін біз қандай дыбыспен таныстық ?
Гг-дыбысы қандай сөздерде кездеседі екен?
Жұпар исі еседі.
Жайнап бақта өседі
Қайсы әріптен басталған ?
Аты не кім шешеді ?(Гүл, Гг әрпі)
