- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Занятие по развитию речи «Семья – это счастье, любовь и удача!» в группе Мальвина
- →
Занятие по развитию речи «Семья – это счастье, любовь и удача!» в группе Мальвина
В данном документе представлен конспект занятия по развитию речи для детей средней группы «Мальвина» в детском саду. Темой занятия выбрано глубокое и важное понятие «Семья – это счастье, любовь и удача!». Эта тема позволяет детям осознать важность семейных связей, понять роли различных членов семьи и развить навыки общения.
Цель занятия заключается в формировании у детей понимания, что такое семья, какие роли в ней играют мама, папа, бабушка, дедушка, братья и сестры. В ходе занятия предусмотрены увлекательные упражнения, направленные на закрепление знаний о семье, обсуждение трудовых обязанностей и правильное использование слов. Воспитатель создает дружелюбную атмосферу, где каждый ребенок может выразить свои мысли и эмоции.
Предварительная работа включает в себя изучение семейных фотографий, обсуждение профессий родителей и изготовление семейных гербов. В процессе занятия будет использован интерактивный элемент – участие игрушки Чебурашки, который добавит элемент игры и интереса. Дети смогут делиться впечатлениями о своих семьях, обсудит свои добрые дела и роли в семье, что способствует развитию их коммуникативных навыков.
Заключительная часть занятия включает в себя рефлексию, где дети могут обобщить полученные знания и выразить свои чувства о важности семейных связей. Таким образом, занятие служит не только образовательной цели, но и воспитательной, помогает развивать эмоциональный интеллект детей, навыки сотрудничества и добрососедства. Это занятие станет важным шагом в формировании положительных отношений между детьми и их семьями.
МБДОУ «ЦРР – детский сад №17»
Конспект занятия по развитию речи в средней
группе «Мальвина»
Тема: «Семья-это счастье,любовь и удача!»
Цель:
Формирование у детей правильного представления о семье,роли матери,
отца,дедушки,бабушки,сестры,брата.
Задачи:
Закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи.
Упражнять детей в умении задавать вопросы,правильно подбирать к сло-
вам прилагательные и глаголы.
Воспитывать положительные взаимоотношения в семье,взаимовыручку,
любовь ко всем членам семьи.
Предварительная работа:
Заучивание фамилии,имени,отчества и профессии родителей.
Рассматривание семейных фотографий на даче,в квартире,на море,в лесу.
Наблюдение и запоминание,какие обязанности,какую работу выполняют
дома члены семьи.
Изготовление вместе с родителями семейных гербов.
Материал:
Семейные фотографии,ширма,игрушка-Чебурашка,хлопушка,корзина.
Ход занятия:
Вос-ль: Ребята,давайте представим,что всех нас пригласили в телестудию
на детскую передачу - «Моя семья».
Вы согласны быть участниками этой передачи.(ответы детей).Тогда
давайте потихонечку войдем в телестудию и займем свои места(дети са-
дятся на стульчики).Участники телепередачи готовы?(ответы детей) Ну,
тогда начали.(Хлопушка)
Добрый день ,уважаемые телезрители.Начинаем нашу передачу-«Моя семья»,и я,её ведущая,приветствую вас.Сегодня в нашей студии гости прог-
раммы и участники,ребята группы «Мальвина».Ребята пришли в нашу сту-
дию для того,чтобы рассказать о себе,о своей семье,о своих дорогих и близ-
ких людях.Сегодня я вести программу буду не одна,мне будет помогать наш
Чебурашка.Давайте-ка,ребята,мы его поставим вот сюда на ширму,ему отсюда будет лучше видно.(Ставит Чебурашку на ширму).
Чебурашка:Здравствуйте,ребята!
Вос-ль: Ой,кто это? Чебурашка!Произошло какое-то чудо,и наш Чебурашка
ожил.Здравствуй,Чебурашка!
Чебурашка: Ребята,за то время как я живу у вас в группе,вы мне уже рас-
сказывали про бабушек и мам,и про пап рассказали,а про кого вы хотите
рассказать мне сегодня?
Вос-ль: Сегодня,Чебурашка,мы с ребятами хотим тебе рассказать о том,что
такое семья.Но в начале нашей передачи я предлагаю участникам представиться.
Дети: Меня зовут…,моя фамилия…
Вос-ль: Благодарю всех участников. Чебурашка,а ты знаешь,как называют людей,живущих в одном доме,квартире?
Чебурашка: Нет,не знаю.А ваши дети,что ли знают?
Вос-ль: Да,знают.Ну-ка,дети,подскажите Чебурашке,как называют людей
живущих в одном доме,квартире?
Дети: Семья,семейство,домашние.
Вос-ль: Правильно,у каждого из вас есть семья. Семья-это папа,мама,их дети.Это люди,которые живут вместе и очень любят друг друга,забо-
тятся друг о друге.
Сегодня у нас на телепередаче открыта фотовыставка,многие из вас сде-
лали фотоколлаж своей семьи вместе с родителями.Нашим телезрителям
и Чебурашке интересно будет послущать рассказы о ваших семьях.
(Дети рассказывают:кто изображен;мою маму зовут…,папу зовут…,
Ф.И.О.бабушек и дедушек,которые на фото;где снимались).
Вос-ль Ребята,я не зря поместила фотовыставку на домике. Дом,семья-это то,
место,где человек чувствует себя защищенным,нужным,любимым.
Все члены семьи связаны друг с другом тесными узами и живут дружно и
счастливо.
Чебурашка: Ой,ой,ой!
Вос-ль: Что с тобой, Чебурашка.
Чебурашка: Ребята,вы так интересно рассказываете о своих семьях,и я
вспомнил одну игру,в которую мы очень любили играть со своей мамой.
Можно я в неё поиграю с вашими детьми?
Вос-ль: Ну,конечно же,можно.
Проводится физминутка: (движения выполняются по тексту)
Головами покиваем,
Носиками помотаем,
И зубами постучим,
И немножко помолчим.
Плечиками мы покрутим,
И про ручки не забудем,
Пальчиками потрясем,
И немножко отдохнем.
Мы ногами поболтаем,
И чуть-чуть поприсидаем.
Ножку ножкой подобьем
И сначала все начнем.
Чебурашка: Спасибо,ребята А я хочу задать вам вопрос,можно?
Вос-ль : Можно,конечно,спрашивай ,Чебурашка.
Чебурашка: Вот вы говорите в семье все дружно и счастливо живут,и
что же помогают даже друг другу?
Вос-ль: Конечно,Чебурашка.Вот у меня здесь есть корзина,хочешь,мы с
ребятами сейчас соберем в неё все добрые дела,которые мы выполняем дома.
(Дети становятся в круг вокруг корзины.Звучит музыка и по очереди дети пе-
редают корзину по кругу,тот ребенок,у которого корзина остается в руках
называет доброе дело:поливает цветы,поет посуду,заправляет свою кровать,
складывает свои вещи,убирает со стола…)
Чебурашка: Вот это да… Ребята,вы столько выполняете поручений по дому,
молодцы.
Вос-ль: Ребята,к нам на телепередачу приехали гости. Давайте пригласим
их в студию. Проходите ,пожалуйста,присаживайтесь.У нас в гостях наши мамы.Уважаемые гости,наши ребята уже рассказали,какие они выполняют
поручения у себя в семье,а теперь они хотят узнать-как распределяются в
семье обязанности у взрослых. Можно мы зададим вам несколько вопросов?
И так первый вопрос.
(Дети задают свои вопросы: кто ходит у вас в семье на работу,кто проверяет
уроки у сестрички,вытирает пыль,вяжет носочки,стирает,гладит,готовит
пищу,печет пироги,,мастерит,играет,моет посуду…)
Вос-ль: Спасибо большое,нашим гостям за участие в телепередаче.
Займите свои места в студии.
Чебурашка: Спасибо,вам ребята,вы мне сегодня так много рассказали о
Своих семьях.
Дети: Семья-это счастье,любовь и удача.
Семья-это летом поездки на дачу.
Семья-это праздник,семейные даты,
Подарки,покупки,приятные траты,
Рожденье детей.Первый шаг,первый лепет.
Мечты о хорошем,волненье и трепет.
Семья-это труд,друг о друге забота.
Семья-это много домашней работы.
Семья-это важно!Семья-это сложно!
Чебурашка: Но счастливо жить одному невозможно,
Всегда будьте вместе,,любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу,чтоб про вас говорили друзья,
Какая хорошая ваша семья!
Вос-ль: Дети возьмите друг друга крепко за руки. Я желаю вам,чтобы у
каждого из вас была дружная ,счастливая и крепкая семья.
На этом наша телепередача закончилась. До свидания!
До новых встреч!