Создание мультфильмов в киностудии «Радуга»

Тема 

Киностудия​ ​“Радуга” 

Приоритетная 
образовательная 

Художественно-эстетическая,​ ​речевая. 

область 

Цель​ ​занятия​ ​(одна, 
начинается​ ​с 
существительного) 

Стимулирование​ ​к​ ​совместной​ ​творческой 
деятельности 

Задачи​ ​(целевые 
ориентиры), 
начинаются​ ​с 
глаголов,​ ​например, 
“Содействовать...” 

-Способствовать​ ​развитию​ ​умения​ ​применять 
полученные​ ​ранее​ ​знания​ ​о​ ​профессиях, 
правильном​ ​и​ ​безопасном​ ​использовании 
необходимого​ ​профессионального​ ​оборудования, 
профессиональных​ ​действиях. 
-Способствовать​ ​развитию​ ​познавательных 
интересов​ ​у​ ​детей​ ​в​ ​процессе​ ​совместной 
деятельности.​ ​развитию​ ​коммуникативных 
навыков 
-Способствовать​ ​воспитанию 
доброжелательности,​ ​взаимопониманию, 
взаимовыручки,​ ​ответственности 

Методы​ ​и​ ​приёмы 

Создание​ ​ситуации​ ​успеха,создание​ ​ситуации 
познавательной​ ​новизны,​ ​прием​ ​оценки 
деятельности. 

Методическое 
обеспечение. 
Оборудование 

фотоаппарат,​ ​видеокамера,микрофон,​ ​фон​ ​для 
съемки,​ ​вырезанные​ ​персонажи,​ ​подсветка, 
ноутбук. 

Ход​ ​занятия  
(кратко​ ​прописываем​ ​действия​ ​педагога:​ ​система​ ​вопросов,​ ​заданий, 
игровые​ ​ситуации,​ ​опыты,​ ​загадки​ ​и​ ​т.п.,​ ​которые​ ​будут​ ​использованы 
для​ ​организации​ ​работы) 

I​ ​часть.​ ​Вводная 
Создание 
проблемной 
мотивации 
Осмысление​ ​детьми 
проблемы​ ​в​ ​совместной 
деятельности​ ​через 
систему​ ​вопросов​ ​и 
заданий 

-Ребята,​ ​мы​ ​с​ ​вами​ ​выучили​ ​тексты,​ ​научились 
работать​ ​с​ ​персонажами,​ ​а​ ​теперь​ ​осталось​ ​снять 
мультфильм. 
-Режиссером​ ​буду​ ​я,​ ​вы​ ​не​ ​против? 
-У​ ​кого​ ​из​ ​ребят​ ​лучше​ ​получается​ ​владение 
персонажами?(отбор,​ ​обсуждение)​ ​Они​ ​кто​ ​по 
профессии?-мультипликаторы-аниматоры. 
-Кто​ ​у​ ​нас​ ​будет​ ​озвучивать​ ​текст?​ ​Какими 
качествами​ ​они​ ​должны​ ​обладать?​ ​(чистой, 
выразительной​ ​речью) 
-Выберите​ ​на​ ​столе​ ​все,​ ​что​ ​необходимо​ ​для