Дидактическое пособие «Во саду ли, в огороде»
В данном дидактическом пособии «Во саду ли, в огороде» представлено множество увлекательных и полезных материалов для работы с детьми. Пособие содержит песню-игру, которая включает элементы музицирования на разных инструментах и способствует развитию чувства ритма у малышей. Это отличный способ объединить музыку и движение, сделать занятия более интересными и разнообразными.
Также пособие предлагает подсказки по изготовлению ритмических карточек, которые являются незаменимым помощником как для педагогов, так и для родителей. Изучая различные варианты ритмических карточек, дети смогут развивать свое музыкальное восприятие и память, одновременно знакомясь с фруктами и овощами, что является важным аспектом обучения в раннем возрасте.
Предоставлены варианты фоновых картинок, которые помогут создать необходимую атмосферу для проведения игровых мероприятий или занятий. Экспонаты выставки «Осенние фантазии» добавят красок и вдохновения, придавая занятиям особую выразительность. Данное пособие подходит для праздников, музыкальных досугов и индивидуальной работы с детьми.
Котова Светлана Сергеевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №45 «Октябрёнок», подготовила этот материал с любовью и заботой о детях, чтобы каждая игровая минута приносила радость и пользу. Пособие поможет сделать каждую музыкальную встречу незабываемой.
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
« ВО САДУ ЛИ, В ОГОРОДЕ»
ОПИСАНИЕ.
В пособие представлены:
1.Песня-игра с элементами музицирования на ДМИ.
2.Подсказка «Как сделать ритмическую карточку».
3.Варианты ритмических карточек.
4.Варианты фоновых картинок.
5.Экспонаты выставки «Осенние фантазии».
6. Картинки – стихи про овощи и фрукты.
Дидактический материал может быть использован на празднике, музыкальном досуге, на музыкальном занятии, а также при индивидуальной работе с детьми и как задание при проведение мониторинга (развитие чувства ритма).
Пособие подготовила Котова Светлана Сергеевна –музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №45 «Октябрёнок».
ПЕСНЯ-ИГРА
(использовать музыкальное приложение «Во саду ли, в огороде» - вариации на баяне,
длительность записи – 1.47). Слова Котовой С.С.
Дети располагаются по залу, на головах шапочки любых фруктов или овощей.
У детей-овощей одна группа музыкальных инструментов, у детей-фруктов, другая группа инструментов.
Перед детьми стоит взрослый (на празднике это может быть Огородник, Пугало и т. д.), рядом с ним две большие плоскостные корзины (одна для фруктов, другая для овощей). В руках у взрослого набор ритмических карточек.
Дети поют песню. После исполнения куплета песни, дети каждой подгруппы исполняют на ДМИ ритмические рисунки, которые показывает взрослый.
После исполнения 4 куплета дети занимают места в корзинках (овощи – в одну, фрукты – в другую).
Вступление.
1.Во саду ли, в огороде
Вырос славный урожай,
Фрукты, овощи скорее
Ты в корзины собирай.
Музыка для игры на инструментах. (Дети исполняют на инструментах ритмический рисунок по предложенным карточкам).
Небольшой проигрыш.
2.Если варим борщ иль щи,
Значит, овощи ищи,
А ещё, чеснок и лук,
Будет очень вкусный суп.
Музыка для игры на инструментах. (Дети исполняют на инструментах ритмический рисунок по предложенным карточкам).
3.Надо ягоды и фрукты,
Знаем без сомненья,
Если делаем компот
Или же варенье.
Музыка для игры на инструментах. (Дети исполняют на инструментах ритмический рисунок по предложенным карточкам).
4. Во саду ли, в огороде
Вырос славный урожай,
Фрукты, овощи скорее
Ты в корзины собирай.
КАК СДЕЛАТЬ
РИТМИЧЕСКУЮ КАРТОЧКУ
1.Выберите нужную вам картинку фрукта или овоща.
2.Сделайте маленькое и большое изображение.
3.Наберите нужную вам ритмическую карточку,
чередуя картинки
(с маленьким или большим изображением).
ВАРИАНТЫ ФОНОВЫХ КАРТИНОК
ЭКСПОНАТЫ ВЫСТАВКИ
«ОСЕННИЕ ФАНТАЗИИ»
Картинки – стихи про овощи и фрукты.
