- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Роль русской народной сказки в патриотическом воспитании дошкольников
- →
Роль русской народной сказки в патриотическом воспитании дошкольников
В современном образовательном процессе важным аспектом является патриотическое воспитание детей, особенно в дошкольном возрасте. Русские народные сказки играют важную роль в этом процессе, предоставляя драгоценный материал для формирования у детей любви к Родине и понимания основных культурных ценностей. Сказки, передаваемые из поколения в поколение, являются отражением жизненного уклада и истории народа, что помогает детям ощутить глубинную связь с их корнями.
Прививая детям чувство патриотизма, мы не только формируем их личность, но и способствуем более глубокому пониманию их культурной идентичности. Каждый рассказ о доблестных героях, победе добра над злом, учит детей основам нравственности и ответственности. Эти нравственные уроки, переведенные в увлекательные истории, становятся важными кирпичиками в строительстве сознания маленького человека.
Сказки учат детей ценностям, таким как дружба, взаимопомощь и трудолюбие, которые являются основой для их будущей жизни. Каждое взаимодействие с богатым фольклором помогает маленьким слушателям осознать, как важно быть частью общества, знать и уважать свою историю, свою страну. Дети, знакомясь с произведениями народной культуры, формируют у себя патриотические чувства с ранних лет, и это закладывает основу их дальнейшего воспитания и развития.
Кроме того, важно учитывать, что в процессе восприятия сказок происходит не только развитие эмоциональной сферы ребенка, но и расширение его кругозора. Чувство восхищения, которое возникают у малышей при слушании сказок, вызывает в них интерес к изучению окружающего мира и помогает ощущать себя частью чего-то большего. Воспитание любви к Родине через сказки становится не только необходимым, но и увлекательным процессом.
ПЕД. СОВЕТ
«Роль русской народной сказки в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста»
Подготовила: Садовникова К.Ю
2017г.
Роль русской народной сказки в патриотическом воспитании детей дошкольного возраста
«Воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным».
(К. Д. Ушинский)
Материалом для народных сказок всегда служила жизнь народа, его борьба за счастье, его верования и обычаи. Воплощение в сказках положительных черт народа делало их эффективным средством передачи этих черт из поколения в поколение.
Многие народные сказки внушают уверенность в торжестве правды, победе добра над злом. Как правило, страдания положительного героя и его друзей являются преходящими, временными, за ними обычно приходит радость.
Уважаемые педагоги!
Чувство патриотизма многогранно по содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности со всем окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатства своей Родины.
Чувство Родины связано и с восхищением тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, «пропущенные через детское сердце», они играют огромную роль в становлении личности патриота.
Не забывайте
С младенчества ребенок слышит родную речь. У каждого народа свои сказки, и все они передают из поколения в поколение основные нравственные ценности: добро, дружбу, взаимопомощь, трудолюбие. «Это - первые и блестящие попытки русской народной педагогики, - писал К. Д. Ушинский, — и я не думаю, чтобы кто-нибудь был в состоянии состязаться в этом случае с педагогическим гением народа». Он ввел в русскую педагогическую литературу термин «народная педагогика», видя в фольклорных произведениях национальную самобытность народа, богатый материал для воспитания любви к Родине.
Приобщайте детей к истокам русской народной культуры. Сказки, загадки, пословицы, поговорки, с которыми вы знакомите детей, закладывают основы любви к своему народу, к своей Родине.
"Воспитание, если оно не хочет быть бессильным, должно быть народным"
К. Д. Ушинский
