Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Педагогический дебют Натальи Максименко

Педагогический дебют Натальи Максименко

Максименко Наталья Анатольевна
Максименко Наталья Анатольевна
DOCX
180
3

В эссе Наталья Максименко, воспитатель детского сада №234, делится своими впечатлениями о начале педагогической карьеры. Она задаёт вопрос, что такое дебют, и отвечает на него, проводя параллели с личным опытом. Каждый новый день в детском саду становится для неё не только работой, но и радостью, наполненной общением с детьми. С момента первого дня её жизни как педагога прошло уже около года, и Наталья старается осознать, каково это – быть воспитателем и отвечать за маленькие жизни.

Выбор профессии педагога для Натальи не был простым. В её семье нет образовательных традиций, и это добавляет особую ценность её решению. В первый день она пришла с волнением, не зная, чего ожидать. Однако добрая улыбка заместителя заведующей и поддержка коллег помогли ей преодолеть все сомнения. Этот коллектив стал для неё настоящей семьёй, где царит атмосфера понимания и взаимовыручки.

Каждое утро Наталья бегает в детский сад с именем «Кроха», где её ждут маленькие друзья. Там царит волшебство, позволяющее детям превращаться в исследователей, артистов и мечтателей. Она понимает, что быть воспитателем – значит превращаться в разные образы и делать всё возможное, чтобы дети были счастливы. Взаимодействие с детьми, их доверие и внимание становятся для неё главным источником вдохновения и радости.

Наталья осознает, что быть воспитателем – это не просто работа, а образ жизни. Каждое мгновение, проведённое с детьми, приносит радость и наполняет её сердечное тепло. Она верит, что её предназначение – помочь детям не только в обучении, но и в эмоциональном развитии, создавая мир, где они чувствуют себя защищёнными и счастливыми.

Предпросмотр

Максименко Наталья Анатольевна(Детский сад №234)
Педагогический дебют (эссе)


А что это такое – дебют? Обратимся к словарю Т.Ф. Ефремовой «дебют – это начало работы на каком либо поприще». Моё поприще это моя педагогическая деятельность. И я в начале пути.
«Почему я выбрала именно профессию педагога» - я задавала этот вопрос себе много раз. В моём роду никогда не было и нет педагогов. А возможно именно я и буду в скором времени первым педагогом, который окунулся и посвятит свою жизнь этой деятельности.
В детский сад пришла я ровно год назад - этот первый день я буду помнить всегда. Я шла с большим волнением и думала, как же я такая молодая, скромная, без опыта девочка, буду преодолевать этот путь, и каким он будет в моей жизни…
С доброй улыбкой меня встретила на тот момент заместитель заведующей Людмила Викторовна Екимова, она поддержала, дала напутствие на мой новый жизненный путь и впустила меня в свой коллектив, в свою маленькую семью. А в этой семье царит взаимопонимание, взаимовыручка и это я ощущаю каждый день. Ну и конечно, когда она меня познакомила с самыми главными- маленькими сердцами этого сада – с детьми, которые встретили меня с искренней улыбкой, я поняла – это настоящее счастье.
Теперь я каждый день прихожу в это сад с милым названием «Кроха» к моим маленьким друзьям. В нашем детском саду царит волшебство: иногда группа превращается в жаркую страну, а иногда в голубой океан, в зимнюю сказку, а бывает и в весеннюю капель, майский день. Я – воспитатель! А значит участвую, превращаюсь в разные образы и доставляю детям радость у них появляются улыбки на лице. Когда видишь, что дети тебе доверяют, смотрят на тебя большими глазами и не отходят от тебя ни на шаг, следуя за тобой, поистине чувствуешь счастье и радость от того, что именно воспитатель – моя профессия. Если честно, то воспитатель для меня не профессия, не общественное положение, не работа – это жизнь.