Проект «Одежда, обувь, головные уборы» для 1 младшей группы
В данном проекте, разработанном воспитателем Симбиревой А.А., основное внимание уделяется знакомству детей 2-3 лет с миром одежды, обуви и головных уборов. Организация учебного процесса включает в себя разнообразные формы работы, направленные на развитие детей через игровые и творческие задания, позволяющие не только усвоить материал, но и раскрыть их активность и инициативу.
Первый этап проекта начинается с чтения украинской народной сказки «Рукавичка». Этот этап направлен на формирование у детей интереса к литературе и знакомство с культурой через сказки. Чтение произведений помогает развивать у детей воображение, а также создает возможность для обсуждения и анализа услышанного, что способствует развитию мышления и социокультурной компетенции.
Далее, в ходе беседы на тему «О предметах одежды», дети учатся описывать одежду, использовать прилагательные для обозначения цветов и формировать законченное предложение. Это развивает их речь и обогащает словарный запас, что, безусловно, является важным аспектом в обучении детей раннего возраста.
Следующий шаг - это занятия с различными дидактическими играми, где дети учатся различать нужную одежду и классифицировать её по сезонам. Игровая форма обучения создает интерес и мотивацию, позволяя детям усваивать материал в увлекательной и ненавязчивой форме.
Завершает проект творческая деятельность, такая как рисование - «Украсим шарфик для моих друзей». Эта активность направлена на развитие мелкой моторики и креативности, что важно для общего развития детей в этом возрасте. Весь проект способствует формированию представлений о функциях и назначении одежды, при этом акцентируется внимание на важности аккуратности и самостоятельности в повседневной жизни.
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад №29 городского округа города Райчихинска Амурской области
ПРОЕКТ
Тема: « Одежда, обувь, головные уборы»
1 младшая группа
Разработал: воспитатель 1 младшей группы
Симбирева А.А
План реализации проекта
1.Чтение произведения. Украинская народная сказка« Рукавичка».
Знакомить детей с народными сказками, развивать сознательное отношение к книге, кругозор, умение самостоятельно мыслить.
Конспект прилагается
2.Беседа с детьми
«О предметах одежды».
Учить детей отвечать на вопросы законченным предложением, правильно называть предметы одежды, действия, использовать прилагательные, обозначающие цвет.
Конспект прилагается
3. Д/И « Что лишнее».
Учить различать и находить нужную одежду.
Конспект прилагается
4. Рисование « Украсим шарфик для моих друзей».
Знакомить с техникой рисования пальчиками; развивать инициативу, закрепить знание цветов; учить составлять элементарный узор.
Конспект прилагается
Май
1.Рассмотрение иллюстраций об одежде, обуви, головные уборы.
Активизировать в речи детей и уточнить обобщающие слова по теме «одежда», названия предметов одежды, её деталей.
Конспект прилагается
2.Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери».
Учить детей принимать на себя роль мамы и папы; учить играть небольшими группами, объединив их в один сюжет.
Конспект прилагается
3.Д/и «Кто во что одет?»
Развивать у детей наблюдательность, зрительную память, активизировать словарь по теме «одежда».
Конспект прилагается
Проблема: Не все дети могут одеваться и раздеваться в определённом порядке и аккуратно складывать снятую одежду. У детей 2-3 лет недостаточно знаний детей об одежде, обуви и головных уборах (их назначение). Дети не умеют классифицировать одежду, обувь и головные уборы по заданному признаку (зимняя или летняя).
Недостаточно обогащен словарь детей по данной теме.
Цель проекта: Сформировать и углубить представления у детей 2-3 лет о качествах и свойствах, целевом назначении и функции предметов (одежды, обуви, головных уборах).
Задачи:
1.Упражнять детей в умении определять, различать одежду, обувь, головные уборы (зимняя и летняя).
2. Классифицировать одежду, обувь, головные уборы по сезону.
3. Обогащать и расширять словарный запас у детей.
4. Воспитывать самостоятельность, аккуратность и внимание к своему внешнему виду.
Тип проекта: Познавательно-творческий.
Краткосрочный: 2 месяца апрель-июнь 2017г.
Участники проекта: Дети 1младшей группы, родители, педагоги.
