Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Вода в жизни людей: Конспект НОД по экологии

Вода в жизни людей: Конспект НОД по экологии

Иргит Селикмаа Ундезиновна
Иргит Селикмаа Ундезиновна
DOCX
145
2

Данный материал представляет собой конспект НОД по экологии для старшей группы детского сада на тему «Вода в жизни людей». Данная программа разработана с целью формирования у детей комплексного мировосприятия через увлекательные физические эксперименты, направленные на изучение воды и её значения для жизни.

Первоначальные задачи включают развитие наблюдательности, навыков сравнительного анализа и обобщения, а также побуждение детского познавательного интереса. В ходе занятия дети не только узнают о месте воды в окружающем мире, но и получат представление о её важности для всех живых существ. Используя интерактивные методики, например, игры и эксперименты, мы создаём условия для глубокого понимания окружающей среды.

В процессе занятия дети проходят через множество этапов, начиная с простых наблюдений и заканчивая сложными экспериментами. Воспитатель, ведя детей через различные ситуации, учит их делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи и бережно относиться к природным ресурсам. НОД также включает в себя такие элементы, как чтение художественных произведений о воде и практические занятия, которые помогают детям лучше усвоить материал.

Используя простые подручные материалы, такие как таз с водой и различные ёмкости, дети учатся проводить опыты, наблюдают за их результатами и делают выводы. Участие в дидактических играх, таких как «Кому нужна вода?», позволяет детям закрепить полученные знания и навыки, развивая их креативное мышление и способность к командной работе.

Заключительная часть занятия включает обсуждение важности воды и её бережного отношения, что является актуальной темой в рамках экологии. Дети высказывают свои мысли о значении воды, что способствует формированию у них экологического сознания и ответственности за природу.

Вам будут интересны эти конкурсы: