Методическая служба: Обучение детей ПДД и профилактика ДТП

Шалкинская Н.А.,
старший воспитатель
МБДОУ Алексеевский
детский сад №3 «Петушок»,
Алексеевского муниципального района
Республики Татарстан

«Роль методической службы в организации повышения качества работы по обучению детей ПДД и профилактики ДДТТ»

За последние годы на улицах городов значительно увеличился поток автомобилей, которые несут реальную опасность, особенно для самых маленьких его жителей – детей, жизненный опыт которых еще совсем небольшой и на улицах их постоянно подстерегает опасность. Поэтому, изучение правил дорожного движения, на сегодняшний день, очень актуально.
В результате целенаправленной, систематической работы по данному направлению в нашем детском саду сложился свой опыт работы.
В процессе работы наш коллектив пришел к выводу, что обеспечение снижения риска возникновения дорожно-транспортных происшествий среди детей дошкольного возраста, прежде всего, зависит от эффективности организации методической работы, которая проводится в комплексе с педагогами, детьми, родителями и социумом, и подразумевает научно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса по изучению правил дорожного движения.
К обязательным программам, рекомендованным министерством образования по изучению ПДД педагогическая деятельность по данному направлению осуществляется по составленным воспитателями, начиная с первой младшей группы, тематическим планам работы, а также планам разработанными специалистами ДОУ. Воспитателями нашего ДОУ разрабатываются планы по созданию развивающей среды, проведения тематической недели «Неделя грамотного пешехода», занятий на площадке по ПДД «Автогородок». Все рабочие планы составляются педагогами с учетом имеющейся предметно-развивающей среды, адаптированные с возрастными особенностями детей.
Анализ и экспертиза состояния оснащения предметно-развивающей среды, нацеленной на реализацию поставленных педагогами
ДОУ задач по ознакомлению дошкольников с правилами и нормами безопасного поведения и приобретения социального опыта, также являются одним из направлений методической работы.
В целях обогащения развивающей среды в методическом кабинете ДОУ подобран и систематизирован различный методический материал. Одно из последних достижений коллектива ДОУ по данному направлению является создание сборников презентаций, мультимедийных игр и мультипликационных фильмов, в который вошли более 40 обучающих и мультипликационных отечественных фильмов, начиная с 1954 года выпуска, которые используются как в детском саду, так и в домашних условиях. Мультфильмы позволяют в доступной для ребенка форме еще раз закрепить правила дорожной безопасности.
Для удобства планирования работы для педагогов ДОУ составлены картотеки имеющихся в ДОУ игр, пособий, мультипликационных и обучающих фильмов, аудиосказок, игрового оборудования для практических занятий, учебно-методических пособий, познавательной литературы по ПДД.
Важным звеном методической работы является повышение педагогического мастерства и развитие творческой активности педагогов, что так же влияет на повышение качества работы по обеспечению безопасности детей дошкольного возраста на дорогах.
С этой целью в детском саду проводятся деловые игры, консультации, педагогические советы по темам «Работа с семьей по пропаганде безопасности на дорогах», «Комплексный подход к реализации программы «Безопасность», семинары – практикумы, например, «Использование дидактических игр и наглядных пособий в работе по теме «Ребенок на улицах поселка», «Методика проведения занятий по ПДД». Большим подспорьем в работе являются курсы, проводимые Межрегиональным институтом повышения квалификации СНПО г. Казань для воспитателей. С целью развития творческого потенциала педагогов, в ДОУ ежегодно проводятся конкурсы-смотры по разным номинациям: «Лучший демонстрационный уголок безопасности дорожного движения», «Лучшая учебно-методическая разработка по безопасности дорожного движения. Лучшие авторские разработки вошли в изданный нами сборник конспектов «Правила движения достойны уважения» и используются в работе педагогами ДОУ и района.
Участие педагогов в данных конкурсах способствуют более творческому подходу к оформлению информационных уголков для родителей и детей, в групповых раздевалках, коридорах ДОУ, собран и систематизирован необходимый для работы с детьми познавательно-агитационный, наглядный и демонстрационный материал, изготовлены авторские дидактические столы с набором макетов домов, деревьев, транспорта и пешеходов, игровые центры, содержащие серию дидактических игр по различным темам.
Собранный педагогами материал позволяет наиболее продуктивно и интересно проводить с детьми различные мероприятия, самыми интересными и любимыми для детей являются такие формы работы, как практические игры-тренинги, музыкально-игровые досуги, праздники, развлечения, театральные кукольные и драматические представления, спектакли (с участием детей, воспитателей), просмотр мультипликационных и обучающих фильмов, участие в тематических неделях по правилам дорожного движения, в конкурсах детских рисунков и поделок, встречи с инспектором ГИБДД.
Не маловажную роль оказывает методическая служба в усилении роли родителей в вопросах обеспечения безопасности дорожного движения детей. Коллектив ДОУ считает, что работа дошкольного учреждения по усвоению детьми правил безопасного движения может быть эффективной только при условии его сотрудничества в этом вопросе с родителями.
В годовом плане ДОУ предусмотрены различные формы работы с родителями. Традицией стало проведение встреч-бесед родителей с инспектором ГИБДД, на которых он консультирует родителей по интересующим их вопросам. Сотворчество родителей и детей, даёт положительный результат в усвоении детьми знаний дорожного движения и
сближает всех участников воспитательно – образовательного процесса. Наши дети и родители – постоянные участники всех, проводимых в ДОУ и районе совместно с инспектором БДД семейных досугов, творческих конкурсов рисунков: «Новый дорожный знак», «Используя ремень безопасности», «Инспектор ГИБДД на посту»; поделок: «Мой друг светофор», «Лучший дорожный знак», «Автомобиль будущего»; сочинений: «Правила юного пешехода в стихах» и являются обладателями призовых мест.
В работе с детьми и родителями активно используются нетрадиционные мероприятия: тематическая неделя по ПДД «Неделя грамотного пешехода», КВН, распространение подобранных обучающих компьютерных игр и мультипликационных мультфильмов, выпуск приложения «Правила дорожного движения для детей» к выпускаемой в ДОУ газете для родителей и детей «Золотой петушок», экскурсии по улицам поселка, к перекресткам с участием сотрудника автоинспекции, составление информационных буклетов, листовок и распространение их среди родителей.
Увлекательна и интересна такая форма работы как «Семейный мастер-класс», которая позволяет знакомить родителей с игровыми технологиями по обучению детей с основами безопасного поведения на улице и обмениваться опытом семейного воспитания по данной проблеме.
Родители воспитанников оказывают большую помощь детскому саду в изготовлении игрового оборудования на участках детского сада. В результате на участках появились различные виды транспорта, которые позволяют детям разыгрывать сюжетные игры – путешествия, отображая в них особенности профессии шофера, машиниста, капитана корабля или пилота самолета.
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества, поэтому одной из важных функций методической работы является координация деятельности ДОУ с учреждениями окружающего социума. Наше ДОУ работает в тесном взаимодействии с заинтересованными лицами и организациями: старшим инспектором по пропаганде БДД ОГИБДД, Центральной районной библиотекой, музеем родного края, пожарной частью, ЦРБ, педагогами начальных классов, средствами массовой информации (газетой «Заря»), МИПК СНПО г. Казани, где педагоги повышают свою квалификацию в области знаний правил дорожного движения. А так же с организациями, которые помогают организовать и обогатить развивающую среду ДОУ по данному направлению.
Кроме того, на территории детского сада построена специальная площадка для практических занятий. Дети приходят на площадку не только во время занятий, но и каждый день перед прогулкой. После практических занятий на площадке, с целью максимального приближения к естественным условиям и закрепления соответствующего материала, с детьми организуются пешие экскурсии за пределы детского сада (в лес, на реку, к перекрестку и т.д.).
Целенаправленная, систематическая работа по формированию у детей безопасного поведения на дороге и профилактики ДДТТ, позволит всему педагогическому коллективу достичь в данном направлении высоких результатов и быть активными участниками различных мероприятий по распространению опыта в обучении детей ПДД.