Изучение овощей: занятие по основам экологии
В нашем конспекте занятия по «Ознакомлению с окружающим миром» дети получат уникальную возможность углубиться в мир овощей. Занятие начинается с красочного и динамичного введения, которое поможет детям понять, какие овощи существуют, и как они выглядят. Мы рассматриваем такие овощи, как помидор, огурец и морковь, уделяя внимание их форме, цвету и вкусовым качествам.
Цель нашего занятия – не только познакомить детей с овощами, но и развивать их коммуникативные способности и мышление. Дети научатся распознавать овощи по цвету и форме, а также будут активно участвовать в процессе обучения через игры и физминутки. Например, среди активных упражнений будет круговая игра «Собираем урожай», где дети будут вместе собирать овощи и обсуждать их свойства.
На занятии большая роль отводится игровым ситуациям. Дети участвуют в ролевой игре, где к ним в гости приходит зайка с овощными подарками. Это не только делает процесс изучения увлекательным, но и способствует лучшему запоминанию материала. Кроме того, во время занятий используются различные пути мотивации: дети будут делать движения в рамках физминуток, что позволит им отдохнуть и переключиться на активные действия.
Таким образом, смысл нашего занятия не ограничивается лишь ознакомлением с овощами. Оно представляет собой комплексный подход, включающий развитие речи, сенсорного восприятия и взаимодействия, что особенно важно в раннем возрасте. Заключительная часть занятия акцентирует внимание на том, что овощи полезны, и что важно их употреблять каждый день для поддержания здоровья. Программа направлена на создание положительного отношения к здоровому питанию и осознание ценности овощей в рационе.
Конспект занятия по «Ознакомлению с окружающим миром. Основы экологии»
Цель: Дать детям представления об овощах; названиях, форме, цвете, вкусе; учите узнавать овощи по цвету и форме, называть их, развивать речь, умение отвечать на вопросы, сенсорные способности, воспитывать усидчивость.
Тема: Овощи; помидор, огурец, морковь.
Задачи:
-дать представления детям об овощах ( помидор, огурец, морковь);
-развивать мышления;
Ход занятия:
Воспитатель: Организует круг « Собираем урожай»
В огород пойдем
Урожай соберем
Мы морковки натаскаем,
Мы кортошки накопаем,
Срежим мы качан капусты,
Крепкий, круглый, очень вкусный!
Щавеля нарвем немножко-
И вернемся по дорожке!
Дети повторяют движения за педагогом.
Игровая ситуация; К нам в гости пришел зайка и принес нам гостинцы, в корзине урожай с огорода. Давайте мы с вами повторим. Вместе со мной.
- Урожай
Дети: Урожай
Воспитатель: Овощи – көкөністер
Дети: Овощи- көкіністер
Воспитатель: посмотрите что у нас в корзине – это Морковь. Морковь – твердая, гладкая, длинная, по цвету оранжевая, а на вкус сладкая. Давайте немножко отдохнем. Проведем физминутку « Морковка». Показывая движения. Повторяем вместе со мной.
В огород шум-шум-шум
Зайка хрум-хрум-хрум
Прыг- прыг-прыг по пням, по пням
Съел морковку ням-ням!
Выполняют движения вместе со мной.
Воспитатель: Следующий овощ из корзины огурец.
Огуречик огурец
Не ходи на тот конец
Там мышка живет
Тебе хвостик отгрызет.
Ребята, какого цвета огурец?
Дети: зеленый
Воспитатель: Правильно, а еще он у нас по форме овальный, цвет у него зеленый, и твердый на ощуп. Следующий у нас помидор.
Какого цвета?
Дети: красный
Воспитатель: По форме он круглый. А вы знаете что из огурцов и помидоров можно приготовить вкусный салат. Ребята , скажите какие овощи мы с вами сегодня рассматривали?
Дети6 огурец, помидор, морковь.
Воспитатель: овощи надо есть каждый день и будите здоровы. Зайчик решил вас угостить морковкой, и остаться в гостях и посмотреть как вы играете.
А теперь можете поиграть .
