Как украсить детский сад к празднику: план-конспект занятия
В данном документе представлен подробный план-конспект открытого занятия для второй младшей группы детского сада под руководством воспитателя Лопатинской Татьяны Юрьевны. Основная цель занятия – развитие творческих способностей у детей 5-6 лет, а также их социальной активности через оформление группы к новогоднему празднику.
Занятие начинается с мотивационного этапа, где детям доставляется письмо от Деда Мороза. В этом письме они узнают о том, что Дед Мороз приготовил для них подарки и собирается прийти на новогодний праздник. Воспитатель задаёт детям вопросы о том, готовы ли они к встрече с волшебным гостем и как они могут украсить наш детский сад, чтобы создать праздничную атмосферу для всех.
В процессе занятия пойдут обсуждения о том, какие украшения можно изготовить своими руками, и воспитатель предложит начать с оформления ёлки. Работая с материалами, такими как белые кружочки бумаги и восковые мелки, дети сами создадут праздничные украшения для ёлки, раскрашивая и приклеивая их.
Занятие включает также беседы о новогодних традициях различных народов, использование иллюстраций и просмотр мультфильмов на новогоднюю тематику. Дети будут заучивать стихи о Новом Годе, читать рассказ В.Г. Сутеева «Ёлка» и использовать нетрадиционные техники в художественной деятельности, такие как рисование и оригами для создания снежинок.
На протяжении занятия будут проходить совместные активности, начиная с обсуждений и заканчивая изготовлением гирлянд для украшения актового зала. Воспитатель организует игры на новогоднюю тематику, где дети смогут активно участвовать и развивать свои навыки. В конце занятия будет создана выставка работ, выполненных детьми совместно с родителями, где они выразят своё творчество и заботу.
Итогом станет красиво оформленный детский сад, где празднование Нового года станет ярким и радостным событием для всех участников. Воспитатель поблагодарит детей за их участие и креативность в украшении группы, а также напомнит о важности совместной работы. Это занятие наполнит детей радостью и даст возможность развить их творческие способности.
Открытое занятие
ПЛАН - КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
Лопатинская Татьяна Юрьевна
Место работы
МАУ ЦДОД СИБ г. Сочи, Краснодарского края
Должность
Воспитатель
Группа
Вторая младшая
Сценарий организации детской проектной
деятельности по теме
«Украсим наш детский сад к празднику»
Цель: развитие творческих способностей детей 5-6 лет и их социальной активности путем оформления группы детского сада к новогоднему празднику.
Основная образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Задачи:
Развитие эстетических чувств детей, творческих способностей, эмоционально-ценностных ориентации, приобщение детей к искусству и художественной литературе в процессе чтения и заучивания стихотворений на новогоднюю тематику и рассказа «Ёлочка»;
Развитие познавательной активности, познавательных интересов, интеллектуальных способностей детей путем ознакомления с новогодними традициями разных народов мира;
Развитие эмоционально-эстетического чувства, вкуса, оценки и суждения в процессе ознакомления и изготовления новогодних украшений для группы и их презентации;
Ознакомление детей с разными видами художественной деятельности (аппликация, конструирование из бумаги).
Мотивационный этап.
Приходит письмо от Деда Мороза, он сообщают детям, что для всех приготовил подарки и скоро приедет к нам на новогодний праздник. Педагог спрашивает детей, готовы ли мы ребята к встрече Деда Мороза? Готова ли наша елка к встрече праздника? Наша группа? Детский сад? А что надо сделать к приходу долгожданного гостя? Конечно, надо украсить, группу и актовый зал, где будет проходить праздник, чтобы все наши гости увидели, как мы готовились к празднику. Давайте украсим и раздевалку с коридором, чтобы у всех было праздничное настроение? Ребята чем же мы будем украшать детский сад к празднику?
Проблемная ситуация: Решить, как и какими украшениями, мы будем украшать каждое помещение?
Молодцы ребята, вы правы, конечно, можно сделать украшения своими руками из различных материалов и украсить ими наш детский сад.
Давайте тогда начнём украшать наш детский сад с нашей группы?
И предлагает украсить елочку, которая изображена на плакате. Но из материалов для украшения у педагога есть: кружочки белой бумаги и восковые мелки, как вы думаете, мы может создать из этих материалов украшение для ёлки? Дети раскрашивают кружочки и приклеивают их на елку.
-Беседа воспитателя с детьми о встрече новогодних праздников и как они проходят в разных странах мира.
-Ознакомление с новогодними традициями и традиционными новогодними украшениями разных народов (Германия, Чехия, Финляндия, Польша) с использованием иллюстраций.
-Ознакомление детей с различными видами новогодних украшений; Обучение детей технике изготовления новогодних украшений (конструирование из бумаги, аппликация), коллективное изготовление украшений.
-Рассматривание иллюстраций на новогоднюю тематику и просмотр мультфильма на новогоднюю тематику.
- Чтение стихов про Новый Год, заучивание.
-Чтение рассказа В.Г.Сутеев «Ёлка».
- Использование нетрадиционных техник в худ. деят-ти (рисуем Новый Год).
-Использование приемов оригами в создании снежинок.
-На прогулке: создание скульптур из снега.
- Изучение литературы на новогоднюю тематику.
-Коллективная работа по созданию гирлянд для украшения актового зала.
-Игры с персонажами новогодних сказок.
- Дидактические игры на новогоднюю тематику.
- Настольные игры с новогодними героями; изучение картинок и фотографий на новогоднюю тематику.
- Рисунки на новогоднюю тематику.
- Подвижная игра «Заморожу».
- Сервировка стола к Новому Году.
- Принести фотографию о зимних забавах своего ребенка.
- Совместное изготовление родителями с детьми плаката новогодних поздравлений.
-Совместное участие в выставке «Мастерская Деда Мороза» (изготовление зимней поделки и ее презентация).
Постепенно, после совместной деятельности, украшаем детскими работами:
- раздевалку (рисунки),
- актовый зал (гирляндами)
- коридор (снежинками).
И в актовом зале устраиваем для Деда Мороза выставку из работ, которые дети делали совместно с родителями.
В итоге, конечный результат, украшенный детский сад!
Педагог благодарит детей за помощь в украшении детского сада.
