Незабываемое развлечение на День Святого Валентина для детей
В этом документе представлено увлекательное занятие для подготовительной группы, посвященное празднику Святого Валентина. Основная цель занятия - ознакомление детей с традициями и символами этого замечательного праздника, который отмечается 14 февраля. Занятие включает в себя не только обучение новой лексике, но и развитие важных навыков межличностного общения на английском языке.
На занятии учащиеся познакомятся с такими словами, как «cupid», «red rose», «heart» и «valentine». Различные игры и конкурсы помогут ребятам в изучении нового материала, а также развивать положительную мотивацию к изучению английского языка. В процессе занятия мы будем использовать презентацию, что способствует более наглядному восприятию информации.
В ходе мероприятия дети узнают о значении праздника и его элементах. Им будут предложены интерактивные задания, среди которых - изготовление валентинок своими руками, что позволит развивать творческие способности детей и углубить их представления о культуре англоязычных стран.
Занятие завершится подведением итогов, где ребята смогут продемонстрировать свои знания о символах Дня Святого Валентина, таких как Купидон и красная роза. Этот интерактивный подход к обучению создает атмосферу радости и взаимопонимания, укрепляя чувство уважения к культуре и традициям других народов.
Saint Valentine's Day.
Интегрированное развлечение для подготовительной группы.
Цель занятия: ознакомление с традициями англоговорящих стран (Англия, Америка).
Задачи: Обучающие: - введение новых лексических единиц по теме «День Святого Валентина»: cupid, red rose, heart, a valentine; расширение с помощью английского языка представления учащихся об окружающем их мире, о языке как средстве взаимодействия с этим миром.
Развивающая: - развитие положительной мотивации к изучению английского языка,
Воспитательная: - воспитание чувства уважения к традициям и культуре других народов.
Оборудование: ноутбук, проектор, ножницы, заготовки валентинок, сердце, мячи, красные розы, ваза, половинки сердечек.
Наглядность: презентация, красная машина, красные туфли, красное яблоко, красный стол, красное кресло, красное платье, красная шапка, красный томат.
Содержание и этапы.
1. Начало занятия. Введение детей в атмосферу иноязычного общения.
Т.: – Hello boys! Hello girls. I’m glad to see you.
Ch.: – Hello! Glad to see you too.
Т.: How are you?
Ch.: I’ m fine. And you?
Т.: I’ m great. What’ s the weather today?
Ch.: It’ s cold, it’ s windy, it’s snowy.
2. Работа с презентацией (показ слайда № 1, №2, №3)
T.: Ребята, сегодня не обычный день, а праздничный. Посмотрите внимательно на картинки? Вы уже догадались, какой сегодня праздник? Правильно - ST. VALENTINE’S DAY. День Святого Валентина. Это праздник влюблённых. А какого числа отмечают этот праздник?
Ch.: – 14 февраля.
T.: Правильно. А знаете ли вы, кто такой Святой Валентин? Давным-давно в Римской империи жил священнослужитель Валентин. Он помогал возлюбленным и тайно венчал их, если они не могли пожениться без его помощи. Слава о добрых делах Валентина вышла далеко за пределы его родного города, а после его смерти люди стали отмечать праздник влюбленных – День Святого Валентина. И как у любого праздника, у Дня Святого Валентина есть свои символы и традиции. Как вы думаете какие?
Ch.: Сердечко, цветы, конфеты, купидон.
T.: Купидон – Cupid. One of the earliest popular symbols of the day is Cupid. Сын Венеры, богини любви. Он может заставить человека влюбиться выстрелом одной из своих волшебных стрел.
3. Конкурс “Стрела Амура”.
T.: Ребята, я предлагаю вам сегодня попробовать себя в роли Купидона. Вам нужно сказать по-английски: « I’m Cupid». ( Я – Купидон.) и попасть мячом в сердце. Кто сумеет попасть в сердце, сможет обратить на себя внимание Прекрасной Дамы или Сказочного Принца.
4.Продолжение работы над презентацией. (слайд №4) Игра «Собери букет».
T.: Роза - любимый цветок Венеры, богини любви. Красный цвет - это цвет сильных чувств. А красная роза - это цветок любви. Красная роза – Red rose. Red rose is another symbol of Saint valentine's day. Ребята, а вот было бы здорово, если бы у нас с вами сейчас здесь оказался букет из красных роз! Но ведь сегодня праздник, а значит всё возможно! Поможете мне? Вам нужно собрать цветок, пока звучит музыка. И сказать в конце: This is a red rose.
5.Продолжение работы над презентацией. (слайд №5). Игра: «Найди свою половинку».
T.: Сердечко – ещё один символ Дня Святого Валентина. Сердечко – по-английски: heart. Когда-то люди верили, что такие чувства, как любовь, удача, гнев или опасения, находятся в сердце; позже стали считать, что только чувство любви находится в сердце. Так что в наше время сердце - это символ любви и Дня Святого Валентина. Ребята, у каждого из вас только половинка сердечка. Пока звучит музыка вам нужно найти свою половинку. А в конце сказать по-английски: This is my heart.
6. Продолжение работы над презентацией. (слайд №6) . Изготовлениевалентинок.
T.: People of all ages love to send and receive “a valentine” on St. Valentine’s Day. На День Святого Валентина люди всех возрастов любят отправлять и получать валентинки в виде сердечек. Валентинкапо-английски a valentine. You can sign a Valentine “Your Secret Admirer”. Валентинку можно подписать так: твой тайный обожатель. I have valentines for you. (у меня тоже есть для вас валентинки.) А давайте и мы с вами сделаем валентинки и подарите их своим друзьям, воспитателям и родителям.
Инструкция:
Берём квадрат и складываем его попалам, совмещая противоположные стороны, уголок к уголку. Линия сгиба смотрит к окну. Берём трафарет и кладём его прямой линией к линии сгиба. Обводим трафарет карандашом. Берём ножницы и вырезаем. Our valtntines are ready!
7. Подведение итогов.
Т.: – Давайте вспомним, какой праздник мы сейчас отмечаем?
Ch.: Saint valentine's day.
Т.:- А какие символы есть у этого праздника?
Ch.: Cupid, red rose, heart, a valentine.
Т.: – Молодцы. А сейчас пришло время сказать друг другу до свидания. Goodbye!
Ch.: – Goodbye!
3
