Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Как развить речь вашего ребенка в современных условиях

Как развить речь вашего ребенка в современных условиях

Андреева Татьяна Александровна
Андреева Татьяна Александровна
DOC
190
3

В современном мире, где дети часто погружены в цифровую реальность, развитие их речевых навыков становится важной задачей для родителей. Чаще всего речь у детей формируется через подражание взрослым, и как результат, многие семьи забывают о необходимости активного взаимодействия со своими детьми.

Среди множества забот и спешки родители могут не замечать, как быстро летит время. Вспомните, как вы ждали первой речи вашего малыша, его первых произнесенных слов. Взрослые хотели бы видеть своих детей уверенными и умеющими строить осмысленные фразы, задавая при этом вопросы на уроках. Как добиться этого – вот ключевой вопрос, который мы постараемся рассмотреть.

Для начала важно обсудить, каким вы хотите видеть речь своего ребенка к моменту поступления в школу. Пробелы в речевом развитии могут проявляться через односложные ответы, бедный словарный запас и использование «паразитных» слов, что крайне важно вовремя исправить.

Мы предлагаем папку с информацией по возрастным нормам развития речи, а также множество интересных игр, которые вы можете использовать для повышения речевых навыков вашего ребенка. Параллельно с этим, в детском саду мы активно занимаемся развитием выразительности речи через рассказывания и разучивание стихов.

Кроме того, не забывайте о важности совместного чтения книг и общения с ребенком в спокойном тоне. И, конечно же, ваше активно участие в развитии речи станет для него наилучшим примером, как правильно использовать язык. Помните, что процесс развития речевых навыков – это долгий и увлекательный путь, который требует вашего внимания и любви. Ваши усилия откроют вашему ребенку двери в мир общения!

Предпросмотр

«А как речь – то говорит,
словно реченька журчит »

Цель: привлечь родителей к вопросу и проблеме речевого развития детей в современных условиях.
Образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей – явление очень редкое. Дети усваивают родной язык, подражая речи окружающих. К сожалению, многие родители в наше время частенько забывают об этом и пускают процесс развития речи на самотек.
Вспомните то время, когда ваш ребенок был совсем маленький (около 1 года). Как мы переживали за речь? Ждали, когда произнесет первое слово? Когда начнет активно говорить, как быстро пополнится словарный запас? Да?
И сейчас, часто ли мы задумываемся о том, как развита речь ребенка? Как плавно, логично выражает он свои мысли, рассуждает? Беспокоит ли нас это сейчас?
- Как вы считаете, какой бы вы хотели видеть речь ребенка к моменту поступления в школу?
(воспитатель записывает названные родителями характеристики речи и вывешивает на доске):

Речь должна быть

Проблемы наших детей

  • Грамотной

  • Понятной

  • Выразительной

  • Осмысленной

  • Богатой




Это идеал. А что же получается на самом деле?
В наше современное время наши дети мало проводят времени в обществе родителей (всё больше за компьютером, у телевизора или со своими игрушками) и редко слушают рассказы и сказки из уст мамы или папы, а уж дома развивающие речевые занятия – это вообще редкость.
Вот и получается, что с речью ребенка к моменту поступления в школу возникает множество проблем. Рассмотрим с какими проблемами мы можем столкнуться перед школой:

односложная

Состоящая из одних простых предложений речь

бедная речь

Недостаточный словарный запас

Слова – «паразиты»

Замусоривание речи. Употребление нелитературных слов и выражений. А это результат просмотра телевизионных передач для взрослых

грамотные вопросы

Недоступность грамотно и доступно сформулировать вопрос.

составление рассказов

Неспособность построить сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему, пересказать текст. (А к школе это умение приобрести просто необходимо)

не могут логически объяснять

 

речь не выразительна

Не умеют использовать интонации (выразительность), где-то произнести с выразительной интонацией, где-то с грустью или восторгом, где то в быстром темпе или медленном, выделять главные слова.

плохая дикция

Не выговаривают ребята звуки. Это потом скажется на письме.


Посмотрите, у нас появилось противоречие: мы стремимся и хотим, чтобы речь ребенка была идеальной.
Что же делать? Мы приготовили папку – ширму с информацией для вас по развитию речи. Здесь вы можете познакомиться с возрастными нормами для детей и различными играми на развитие речи (копилка игр) в которые мы играем и вы можете поиграть дома.
Что мы интересного делаем в детском саду, чтобы речь наших детей развивалась в норме?

  1. В первую очередь большое внимание уделяем рассказыванию:

  • Составлению творческих рассказов

  • Составлению рассказов по картине, по серии картин

  • Пересказам

  1. Очень важно с детьми разучивать стихи – это способствует развитию выразительности, тренирует память. Выступая друг перед другом дети в школе уже не будут комплектовать на уроках.

Что способствует улучшению звукопроизношения – это скороговорки, чистоговорки.

  1. Очень любят дети отгадывать и загадывать загадки - это занятие учит детей делать выводы, анализировать, развивает мышление. Обязательно при этом надо спросить ребенка «как догадался?», «почему?»

  2. И еще учеными доказано, что через игру ребенок усваивает знания быстрее.

С недавнего времени мы с ребятами стали играть в познавательные игры на жетоны. Кто больше заработает жетонов – получает приз. Я задаю вопросы – дети отвечают. Вопросы на следующий день могут повториться.
Например (показываю книгу, и играем немного с родителями)
В своей практике давно использую такой вид игры – ребята с удовольствием играют. Такая игра учит выдержке, терпению, усидчивости, самоконтролю, потому что ответ не должен выкрикиваться, ребенок поднимает руку и отвечает, кто выкрикнет – штраф (отдает жетон)
Что дома делать надо:

  1. В первую очередь, разговаривая с ребенком постоянно обращайте внимание на собственную речь: она должна быть четкой и внятной. Разговаривайте всегда спокойным тоном. Не забывайте, что ребенок в первую очередь учится говорить у вас, поэтому следите за своей речью, за её правильностью

  2. Во – вторых, как можно чаще общайтесь с ребенком. И если вы заметили, что у ребенка возникают проблемы с речью не бойтесь обратиться к специалистам (логопеду, психологу, невропатологу, психиатру) 

  3. И очень просим вас относиться к этому спокойно, не пугайтесь, если ребенка направят к психиатру. Это хороший врач и он поможет. Мало ли какие проблемы возникнут

(пример из практики)

  1. Чаще читайте ребенку. Чтение на ночь играет важную роль в развитии речи ребенка, он усваивает новые слова, обороты, развивает слух. И помните, что ваше произношение должно быть четким и ясным, выразительным и обязательно обсуждайте прочитанное

  2. Задумайтесь, как часто вы говорите ребенку эти фразы:

  • Ты самый любимый!

  • Ты очень многое можешь!

  • Что бы мы без тебя делали?!

  • Иди ко мне!

  • Садись с нами!

  • Я помогу тебе.

  • Я радуюсь твоим успехам

  • Расскажи мне, что с тобой

И напоследок мы хотим вам сказать: любите своих детей, помогайте им. Это самое дорогое, что у вас есть!