Развитие речи: Звуковая культура речи и звук «Ц»
В данном документе представлено занятие для детей средней группы, на котором акцент делается на звуковую культуру речи, а именно на звуке «ц». Основная цель занятия — помочь детям правильно произносить этот звук, развивать интонационную выразительность и фонематический слух. Занятие включает в себя разнообразные задания и игры, направленные на улучшение артикуляции звука «ц».
Дети познакомятся с артистическим гимнастическим комплексом, который поможет им правильно формировать артикуляцию. Занятие начинается с вдохновения от незнакомца — Гнома, который просит помощи в освоении звука. Это добавляет элемент игры и вовличает детей в процесс обучения. Разнообразные артикуляционные упражнения, такие как «Улыбка», «Птенчик», «Лопаточка», «Заборчик» и другие, способствуют улучшению произносительной практики.
Воспитатель включает в занятие загадки и забавные игры, которые помогают детям учиться и одновременно развлекаться. Важным элементом занятия является работа с картинками и звукоподражаниями, что делает процесс обучения более наглядным и привлекательным. Дети учатся различать слова, содержащие звук «ц», развивают мелкую моторику и творческое воображение.
По завершении занятия предлагаются домашние задания для родителей, что позволяет им активно участвовать в образовательном процессе. В результате такого подхода дети получают не только знания, но и навыки, которые помогут им в дальнейшем обучении и коммуникации. Мы рады, что можем предложить такую увлекательную и развивающую программу для детей.
