Патриотическое воспитание как основа гражданского сознания
Патриотическое воспитание стало актуальной темой в современных условиях, когда обществу необходимы граждане, которые ценят и уважают свою историю и культуру. На фоне глобализации и распространения чуждых идеалов важно укреплять в детях любовь к Родине, что невозможно без глубокого осознания своих корней и традиций.
Чтобы успешно решать эту проблему, необходимо начать с семейных ценностей, формируя у детей стремление к познанию своей истории. Участие семьи в процессе воспитания позволяет прививать уважение к прошлому и настоящему страны. Важно, чтобы к детям поступала информация о важнейших событиях и героях нашей истории. Это необходимо для формирования у них характерной гражданской позиции.
План работы по патриотическому воспитанию должен включать взаимодействие с детьми, педагогами и родителями. Беседы о защитниках Отечества, праздничные мероприятия и творческие конкурсы создают атмосферу единства и гордости. Такой подход необходим для формирования у детей чувства личности и понимания своей роли в обществе.
Семейные традиции играют не менее важную роль, так как они служат основой нравственного, патриотического воспитания. У детей должны быть свои традиции, которые способствуют укреплению семейных уз и передаче культурного опыта от поколения к поколению. Эти традиции формируют у детей устойчивую привязанность к своей культуре, и, следовательно, к своей стране.
В заключение, патриотическое воспитание – это многогранный процесс, требующий участия всех членов общества. Оно закладывает основы_civilhuman-identity, позволяя будущим поколениям в полной мере оценить ценности, которые они наследуют и должны защищать. Важно помнить, что без осознания своей истории иощущения гордости за нее, мы не сможем построить достойное будущее.
Патриотическое воспитание – сложная, многогранная и актуальная проблема. . .
В последние десятилетия в нашей стране произошло много сложных противоречивых событий, касающихся общественной жизни, политики, системы государственного и местного управления. Ушли в прошлое некоторые праздники, появились новые; информация об армии и событиях, происходящие в них стала более открытой; в молодежной среде все чаще отмечаются факты, связанные с национальным противостоянием; средства массовой информации усиленно пропагандируют западный, чуждый нам уклад жизни. В связи с этим у подрастающего поколения наблюдается падение интереса и уважения к прошлому России. Поэтому на современном этапе так актуальна проблема нравственно-патриотического воспитания детей.
Патриотическое воспитание.Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству».
Цель: развивать и совершенствовать личность ребенка, воспитывать чувство патриотизма, гражданского долга, общественных интересов, любовь к родному краю, Отчизне, сохранять и умножать патриотические традиции старших поколений.
ПЛАН работы по патриотическому воспитанию
Работа с детьми
Работа с педагогами
Работа с родителями
-беседы о Родине, малой родине, о защитниках, о природе, о быте в прошлом и настоящем и т. д.
-беседа о новогодних праздниках, как отмечались они в прошлом и настоящем;
-беседа о символах России, Татарстана: герб, гимн.
-беседа «Мамины помощники»;
-беседа о космонавтике;
-беседа о подвигах воинов в годы войны;
-выставка рисунков «Наш поселок»;
-заучивание стихов о Родине,
-чтение произведений о Родине, пословиц, поговорок, об армии, мужестве, дружбе, о мамах, бабушках, о космосе, произведений о войне, подвигах;
-целевые прогулки к памятным местам, в парки;
-празднование новогодних праздников, дня защитника Отечества, Международного женского дня, дня Победы;
-рассматривание иллюстраций о военной технике, о родах войск, о ВОВ ,семейных фотографий «Наши мамы»;
-изготовление подарков для пап;
-изготовление подарков для мам;
-возложение цветов к Вечному огню.
- Консультации «Этапы и формы патриотического воспитания дошкольников», «Особенности патриотического воспитания»,
-«Концепция патриотического воспитания граждан РФ».
- Педагогический час:
«Ознакомление дошкольников с окружающей и социальной действительностью».
- Разработка тематического планирования по нравственно – патриотическому воспитанию для дошкольников старшего возраста
-Консультации «Патриотическое воспитание дошкольников».
-посещение открытых мероприятий: занятия, праздники.
КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«ЧТО ТАКОЕ ТРАДИЦИИ? »
ТРАДИЦИЯ – сущность народной культуры и её связь с социальными условиями. В настоящее время она выполняет те же воспитательные и образовательные функции, что и многие годы назад, развивается вместе с обществом и отмирает, если теряет свою социальную значимость.
Семейные традиции – большая редкость в наши дни. Между тем ничего так не сплачивает семью. Как традиции. Благодаря им, в доме формируется благоприятный психологический климат, добрые взаимоотношения между всеми членами семьи. Учитывая это, задача развития и возрождения традиций должна стать общей для родителей и педагогов. Ведь именно традиции выступают основой воспитания детей.
ВОСПИТАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ КУЛЬТУРЫ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ
Решающая роль в формировании личности ребенка принадлежит семье, которая выполняет важные социальные функции, передавая язык, обычаи и традиции. К числу важных условий в воспитании детей относятся семейные традиции. Однако современная семья утратила многие добрые традиции, выполняющие воспитательную функцию. Люди в наше время живут достаточно изолированно от родственников, друзей и соседей. Отсутствие такого фактора не позволяет ребенку в должной степени адаптироваться к социуму, накопить опыт социальных отношений.
Семейные традиции имеют свои специфические особенности. Родство и семья неразрывно связаны, эти связи один из важнейших каркасов в построении культуры. Они функционируют в качестве механизма передачи любви, доброты, жалости, взаимопонимания, готовность прийти на помощь близким людям. Именно через них передается опыт, традиции и обычаи от старшего поколения младшим. В основе традиций лежит идея, норма, опыт семьи. Обогащение содержания семейных традиций способствует полноценной организации жизнедеятельности семьи как социального института, обеспечивает рост взаимопонимания, помогает усовершенствовать процесс домашнего воспитания.
