Успехи музыкального развития детей в подготовительной группе
В подготовительной группе наблюдаются качественные изменения в музыкальном развитии детей, достигнутые благодаря целенаправленной и спланированной работе. По окончании учебного года дети демонстрируют глубокую эмоциональную восприимчивость к музыке, способны оценивать её настроение и эмоциональный посыл. Они развили навыки выразительного пения, реакции на динамику звуков, а также умение правильно интерпретировать песни в соответствии с их темпом и характером.
Ключевую роль в формировании музыкальной культуры сыграли благотворительные концерты, посвященные значимым событиям, таким как День Победы и День пожилых людей. Эти выступления оставляют глубокий след в душах детей и способствуют формированию их духовно-нравственных качеств. Кроме того, активное участие родителей в творческих праздниках сформировало крепкие связи между домом и детским садом, что, безусловно, положительно сказалось на развитии детей.
Важно отметить, что взаимодействие с родителями осуществлялось не только через участие в праздниках, но и путём организации совместных мероприятий. Родители активно включались в подготовку и проведение тематических праздников, таких как День Матери и Новый год, что способствовало укреплению сотрудничества и доверия между воспитателями и семьями детей.
На протяжении года мы применяли современные инновационные технологии, включая арттерапевтические методы, такие как игротерапия и музыкотерапия. Это сделало занятия более разнообразными и интересными для детей, что положительно сказалось на их моторике и речевом развитии. Учёные работы проводились с учетом индивидуальных особенностей каждого ребёнка и способствовали созданию музыкально-развивающей среды, что крайне важно для их гармоничного роста.
Сейчас мы ставим перед собой новые задачи на предстоящий учебный год, целью которых является дальнейшее совершенствование музыкального воспитания дошкольников. Мы планируем углубить работу кружка 'Маленький оркестрик', активизировать навыки музыкального творчества и познакомить детей с новыми педагогическими технологиями. Это позволит обеспечить высокий уровень музыкального развития наших воспитанников.
Отдельно хотелось бы сказать о подготовительной группе.
В результате систематической, целенаправленной и планомерной работы произошли качественные изменения показателей музыкального развития у детей.
К концу года дети подготовительной группы достигли значительных успехов в музыкальном развитии:
• эмоционально воспринимают музыку, правильно определяют ее настроение, слышат средства музыкальной выразительности, динамику развития музыкального образа, могут рассказать о возможном содержании пьесы;
• поют выразительно, передавая характер песни, ее темповые и динамические особенности, чисто интонируют с музыкальным сопровождением и без него;
• ритмично и выразительно двигаются в соответствии с характером музыки, ее жанром, самостоятельно реагируют на смену частей и фраз, обладают хорошей координацией, ориентируются в пространстве;
• выразительно исполняют знакомые движения в свободной пляске, придумывают свои комбинации танцев (по одному, в парах).
В течение года были запланированы благотворитель концерты , посвящённые Дню Победы и Дню пожилых людей, где дети старшего и среднего дошкольного возраста выступали Без сомнения, такие встречи и концертные выступления оставляют глубокий след в душе ребёнка, формирует его духовно-нравственные качества.
Во всех праздниках и развлечениях активное участие принимали воспитатели и родители воспитанников. Наиболее тесное сотрудничество с родителями в этом году состоялось в старшей и подготовительной группах. Праздники с родителями» День Матери»,» Новый год», « День Защитников Отечества» « Масленица»« 8 Марта»
Хотелось бы отметить активность всех воспитателей, их помощь в организации и проведении праздничных мероприятий. Особо хотелось бы сказать о тех, без кого практически не обходилось ни одно праздничное мероприятие – это Шахова В. Н. Бурцева Ю. Н. Калинина М. Б.
Все мероприятия проводились с учётом современных инновационных технологий, включали различные арттерапевтические техники: игротерапию, сказкотерапию, изотерапию, музыкотерапию. Были насыщены упражнениями на развитие мышечного тонуса, умение соотносить речь с движением, на развитие дыхания, речевыми играми, пальчиковой гимнастикой, артикуляционными упражнениями, релаксационными минутками творческих работ.
В течение года были проведены следующие мероприятия:
Календарно – тематические праздники:
« День знаний» (6 групп)
« День дошкольного работника»( 2-х группах)
• «Осень, в гости просим!» (в 6-х группах)
« День Матери» ( 4-х группах)
• Новый год, (в 7-х группах)
« Колядки» ( в 6-х группах)
• День Защитников Отечества, (в 4-х группах)
« Масленица» (7-х группах)
• «8 Марта», (в 7-х группах)
« День Земли(в 4-х группах)
• «Звенящий май, Победная ВЕСНА» (в 6-х группах)
• Праздник Выпуска из детского сада.
• День Защиты детей, (в 6-х группах)
Мероприятия, в которых принимали участие родители детей:
«День Матери», тематические праздники в старшей и подготовительной группах,
«Осенины», развлекательные спортивные мероприятия, посвящённое 8 Марта и 23 февраля в подготовительной и старшей группах,
Мероприятия, проводимые совместно с социально-культурными объектами:
Концерт в «День 8 МАРТА»
Хоровод «Разбросала косы русые берёза…»ДК « Современник»
« 70 лет детской библиотеки».
«Покровская ярмарка».
« Школа искусств».
Торжественный митинг, посвящённый Дню Победы на Площади.
День защиты детей с детской библиотекой
Акции: » День пожилых людей « ,» Весна пасхальная- Весна Победы».
Публикации: Инфо-урок,
Конкурсы детей:
1Участие в районном спортивном фестивале « Веселая зарядка».( грамота в номинации « Самые оригинальные»).
2.Участие детей и родителей в Рождественнском фестивале» Свет Христова Рождества».(грамота призеров).
3.1 место Всероссийский конкурс « Доутесса» « Русские народные инструменты» Дерезуцкий Максим.Грамота
4.1 место Всероссийский конкурс для детей номинация « Цирк, театр, музей».
5.Районный конкурс « Играем в театр» 3 место грамота
6.Участие в Епархиальном Пасхальном фестивале « Пасхальная весна».грамота
7.1 место Всероссийский конкурс « Песенки- чудесенки» Мельникова Милана
8Епархиальный конкурс чтецов « Святые жены Руси» Носкова Саша 3 место
.9.Районный конкурс по сказкам Бажова 1 место Дарина Герасимова
10.Епархиальная Покровская ярмарка Благодарность.
В течение года пополнялась музыкально – развивающая среда:
В течение года осуществлялась работа по взаимодействию со всеми педагогами и специалистами детского сада.
Была организована работа с родителями, запланированная по годовому плану и повседневная, в виде небольших консультаций.
На следующий учебный год я ставлю такие задачи:
1. Совершенствовать знания современного содержания дошкольного образования воспитанников в области музыкального воспитания;
2. Уделить больше внимания развитию музыкального творчества дошкольников;
3. Продолжать работу кружка « Маленький оркестрик» пополняя её новыми инструментами, выявлять талантливых детей;
4. Продолжать работу танцев сочинять новые танцевальные композиции;
5. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, через предметные издания и Интернет;
6. Продолжать повышать квалификацию на курсах для музыкальных руководителей;
7. Принимать активное участие в работе МО музыкальных руководителей района;
