Мы чтим традиции отцов
Данная технологическая карта организованной учебной деятельности подходит для старшей группы и охватывает тему «Мы чтим традиции отцов». Воспитатели и родители могут использовать этот материал для глубокого изучения и объяснения молодежи важности наследия и традиций казахского народа. В каждой культуре есть богатый опыт, который передается из поколения в поколение, и этот документ помогает освоить его в игровой форме.
Целью занятия является воспитание патриотизма и гражданственности у подрастающего поколения через познание родной истории и обычаев. Воспитанники смогут понять, как важно помнить и уважать свои корни. Также в ходе занятия используются различные атрибуты, такие как таблички с датами, элементы казахских обрядов и подносы для шашу, что способствует более наглядному обучению.
Здесь будут описаны различные этапы занятия, включая мотивационно-побудительные активности, организационно-поисковые задачи и рефлексивные моменты, которые помогут детям лучше усвоить полученные знания. Важным аспектом является интеграция билингвальных компонентов, что даёт возможность детям освоить казахский язык, а также лучше понять культурные традиции.
Технологическая карта включает в себя викторины и конкурсы, которые помогут сделать обучение более интерактивным и увлекательным. Они не только разовьют интерес к учебному процессу, но и принесут радость и удовольствие от полученных знаний. Важно, что такие занятия формируют у детей значимость и уважение к своей культуре.
Ортаңғы тобының
ұйымдастырылған оқу қызметінің
№ техникалық картасы
Технологическая карта №
организованной учебной деятельности
старшая группа
Күні. Дата: 04.05.2017г
Тәрбиеші. Воспитатель: Николаева С.Н.
Вариативный компонент
Бөлімдері. Раздел: «Национальные традиции казахского народа» - народные традиции, обычаи, праздники, обряды, народные игры .
Тақырыбы. Тема:« Мы чтим традиции отцов»
Мақсаты Цель: Воспитание патриотизма и гражданственности у подрастающего поколения.
Жабдықтар. Оборудование: таблички с датами, подносы для шашу, элементы для казахских обрядов.
Билингвиадық компонент. Билингвальный компонент:
Этапы деятельности
Тәрбиешінің ұйымдастырушылық қызметі
Управленческие действия воспитателя
Балалардың қызметі
Деятельность детей
Мотивациялық- қозғаушылық
Мотивационно-побудительный
Где листвы зеленой облака
Заслонили неба синеву,
Встретил солнце я у родника,
И сказал я, обратясь, к нему:
Все народы видишь ты с высот,
Все долины, шапки гор во мгле,
Где ж первейший на Земле народ?
Лучшее где место на Земле?
2 ведущий:
Улыбнулось солнце: верно я
Вижу все с небесной высоте
Все равны народы. А земля
Та прекрасней, где родился.
У каждого человека есть Родина. Как известно понятие «Родина» имеет несколько значений: это и великая страна, с великой историей, это и то место на земле, где родился человек и вырос.
2Вед: Родина дана человеку судьбою, завещана его предками. Для многих из нас сидящих в этом зале Родиной стал Казахстан
Дети заинтересованы
Называют свою малую Родину
Ұйымдастыру –іздестіру
Организационно -поисковый
2 вед.: Каждое поколение должно знать о жизни отцов, помнить и сохранять традиции и обычаи предков. Как дерево не может расти без корней, так и человек не может жить без истории своей семьи, города, страны.
1 вед.: будущий 201 6 год -год 25-летия Независимости Республики Казахстан. Это наше общенародное дело и Президент Нурсултан Абишевич Назарбаев призывает всех казахстанцев объединить усилия для того чтобы достойно отметить эту славную дату. За годы Независимости сформированы такие ценности казахстанского пути - свобода, единство, стабильность, процветание.
2 вед.: Время не стоит на месте. Чем дальше уходят в прошлое дела и события минувших лет, тем острее необходимость сохранить память о прошлом, передать свой опыт и традиции детям и внукам как живую эстафету времени.
1 вед.: Традиции и праздники народа складывались веками и передавались из поколения в поколение. В жизни каждого народа существуют свои национальные обычаи.
1 вед.: Казахи придают особое значение при выборе имени родившему ребенку. Родители стараются давать красивые имена, имена знаменитых людей, чтобы ребенок хотя бы немного стал похож на того человека, чьим именем его нарекают. При этом обряд поручается выполнить уважаемым людям, которые тут же и благословляют новорож денного (бата).
2 вед.: Вместе с тем родители избегают называть детей именами великих и святых. Имена в прежние времена давались часто в зависимости от ситуации при рождении ребенка. Например, если он появился в месяце Наурыз, то называли сына Наурызбаем, во время айта - Айтбаем, во время сенокоса - Шоптибаем. Если рождались одни девочки, то им давали имена Улбосын, Ултуган, Улмекен (ул - мальчик) в надежде, что следующим родится обязательно наследник.
1 Вед. А сейчас мы предлагаем вам принять участие в конкурсе. Я называю , смысловое значение имени, а вы говорите само имя
2 вед.: казахские традиции имеют свою многовековую историю. Лучше любого оратора у казахского народа расскажет о наболевшем или наоборот сообщит о хорошей новости акын. Народный сказитель с помощью домбры доносил до каждого что видел, о чем думал.
1 вед. Умолкни, слово, струны пропоют
До утренней сияющей зари,
Подробный бег задумчивых минут
Прошу тебя, домбра, заговори.
Пусть остальные просто помолчат,
Напевы будем слушать до утра,
пусть две струны –два сердца бьются в лад,
пускай нам душу изольет домбра.
Исполнение на домбре кюя
1 вед.: Каждый из нас в своей жизни что- то делал впервые: в первый раз сказал слово мама, взял первую игрушку, сделал первый шаг. У казахского народа есть прекрасный обычай «Тусаукесер».
1 вед. У каждого человека бывают знаменательные события, о которых он помнит всю жизнь. Но есть такие даты, о которых знают миллионы людей – это праздники. Праздники бывают общегосударственные, международные, традиционные, профессиональные.
2 вед.: И сейчас мы предлагаем всем принять участие и проверить свои знания в нашей викторине.
Викторина.
1 вед.: Молодцы , вы показали прекрасные знания и наградой всем вам пусть будет этот номер.
Исполняется песня о Родине
2.Вед.: а знаете ли вы как называется казахский национальный обряд, когда женщины во время торжественных событий и праздничных встреч разбрасывают курт, конфеты, монеты и сладости ?
Мизансцены казахских обычаев или обрядов показывают педагоги вместе с детьми.
Бесикке салар
"Бесик" (колыбель) - священное в представлении народа и очень удобное для ребенка гнездышко. По обычаю в колыбель впервые укладывает малыша всеми почитаемая бабушка, обычно родоначальница семьи. Обряд сопровождается традиционной песней "Бесик жыры". Когда ребенок будет уложен в постельку, бабушке полагается "бесик салар"- подарок.
Конкурс:
Красивая, как день- Күнсұлу,
Красивая, как луна-Айсұлу
Любовь………Махаббат
Злотоволосая………….Алтыншаш
Мечта ----Арман
Сила, мощь ….Қайрат
Справедливый……………….Әділ
Звезда……………………..Жұлдыз
Нежная…………………. Нәзік
Железный……. Темірлан
Разрезание пут. Эта церемония проводится, когда малыш делает первые шаги. Его ножки обвязывают тонким пестрым шнурком, разрезать который доверяют уважаемому, многодетному человеку. Обряд сопровождается песнями и пожеланиями, чтобы ребенок твердо стоял на ногах, уверенно шел по жизни. Церемония продолжается пиром. В старину после "тусаукесер" ребенку дарили коня и седло. Пестрый шнурок обозначает, что в жизни бывают не только белые, но и черные полосы - будущий джигит должен уметь преодолевать трудности.
Тилашар
Каждая семья по достижении ребенком 7-ми лет отдавала его в медресе, в школу для получения образования. В жизни ребенка это день знаменательный, запоминающийся. В такой день ребенка одевают особенно нарядно, вооружают школьными принадлежностями и устраивают небольшой той. Этот той называется - "тилашар". Старшие благословляют своих детей, напутствуют - "Будь ученым", "Будь акыном" и так далее. За обновку преподносят "байгазы". Такой метод воспитания дает ребенку возможность знать, почувствовать, что на него возлагают какие-то надежды, что он уже взрослый и для него открывается новый мир.
1-2 января……………………– Новый год
8 марта…… – Международный женский день (гос.праздник)
21-23 марта …………Наурыз мейрамы (гос.праздник)
1 мая ……… Праздник единства народа Казахстана (гос.праздник)
7 мая …… День защитников Отечества
9 мая………….. – День Победы (гос.праздник)
4 июня ……День государственных символов Республики Казахстан
6 июля………………… – День Столицы
30 августа……… – День Конституции Республики Казахстан (гос. праздник)
1 сентября……………- День знаний
16-17 декабря…… – День независимости (национальный праздник)
Дети: шашу.
1 вед.: у казахского народа шащу обозначает радость, достаток, счастье и хотя наша встреча подходит к концу, завершить мы ее хотим этим добрым национальным обрядом.
Рефлексивті –түзетушілік
Рефлективно -корригирующий
Звучит национальная музыка, совершается обряд.
2 вед.: Пусть каждый из вас возьмет частицу и счастье, пусть вам всегда сопутствует успех в делах.
1 вед. Помните и соблюдайте традиции отцов. Ведь жизнь деда, пример отца- это наука сыну. До свидания, до новых встреч.
Күтілетін нәтиже. Прогнозируемый результат.
Жанғыртады. Воспроизводит:
Түсінеді. Понимает: Представление о традициях и обычаях казахского народа.
Қолданады. Применяет:
