Проект «День матери» для подготовительной группы: Воспитываем любовь к маме

Проект «День матери» (подготовительная группа)
Цель проекта:
Воспитание уважения, бережного, заботливого отношения и любви к самому дорогому человеку – маме.
Дать понять, что только женщины, имеющие детей, называются мамами, и в этот день поздравляют только их.
Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей.
Задачи проекта:
- Познакомить детей с праздником - «День Матери».
- Сформировать чёткое понимание различия похожих праздников: День Матери и 8 Марта.
- Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др.).
– Расширить сведения о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения).
- Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
- Способствовать сплочённости родительского коллектива.
- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместного участия в проекте.
- Развивать творческие способности детей, желание делать подарки маме.
- Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.
- Развивать коммуникативные навыки детей.
Вид проекта:
краткосрочный
Время реализации проекта:
ноябрь 2015 г. - 1 неделя (23.11.2015 -27.11.2015 г.)
Участники проекта:
воспитанники подготовительной группы», родители, воспитатели - Новопавловская С.П., Шульгина Е.Н., муз. руководитель ДОУ
Актуальность проекта:
Во время беседы о маме, о празднике, посвящённому маме, многие дети назвали 8 марта. Мы решили, выяснить, а в чём же разница таких похожих праздников, ведь 8 марта мы тоже поздравляем маму. Но разница в том, что в этот день поздравляют, чествуют, благодарят женщин, у которых есть дети: мам и бабушек. Мама у всех на свете одна. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье.
Проблема: преобладание у современных детей потребительского отношения к матери.
Предполагаемый результат:
- Усвоение детьми разницы в похожих праздничных днях.
- Составление рассказов о своей матери и семье.
- Проявление заботы и уважения к маме.
- Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.
Продукт проектной деятельности:
Выставка рисунков (портретов мам)
Наглядная информация в группе о маме, о Дне Матери.
Изготовление детьми подарков-сюрпризов мамам: «Сердце для мамочки»
Работа по проекту с детьми:
1 этап. Организационный (подготовительный)
• Подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания.
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
• Сбор фотоматериала.
• Разработка проекта и конспектов к нему.
2 этап. Практический (выполнение проекта)
• Работа с родителями: - консультации о Дне матери,
- фотографии для фотовыставки.
Проведение с детьми бесед.
• Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.
• Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме).
Пословицы о маме: знакомство, обсуждение, заучивание.
• Прослушивание песен о маме и разучивании некоторых из них.
• ООД «Наша любимая мама»
• Творческая деятельность:
- рисование портрета мамы «Мамочка, милая мама моя»,
- изготовление подарков-сюрпризов «Сердце для мамочки»
- подготовка к празднику (разучивание стихотворений, песен, танцев)
3 этап. Заключительный (результаты)
• Выставка рисунков «Портрет мамы: «Мамочка, милая мама моя»»
-Подарки для мам.
• Праздник «День матери»
- Фотовыставка « Я и моя мамочка»
Работа по проекту с родителями:
Консультирование родителей по теме проекта.
Помощь в оформлении фотовыставки.
Участие в празднике «День Матери».
Домашнее задание:
Составить рассказ о маме.
Принести фото.
Схема реализации проекта:
Разделы программы Виды детско-взрослой деятельности
Игровая деятельность: Организация с. р. и. «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад»
, «Мама-повар», «Мама-врач», «Мама-парикмахер»
Д/и «Мамины помощники» (помоги накрыть на стол, собери букет, «Профессии»
Речевое развитие
Творческое рассказывание детей по темам:
«Как я помогаю маме», «Моя мама».
Беседы с детьми: «Где и с кем я живу? »,
«Как и чем можно порадовать маму»,
«Профессия моей мамы», .
«Чем я похож(а) на маму»,
«Что мама любит больше всего»,
«Как я помогаю дома маме».
Ситуативные разговоры с детьми («Ласковые слова», «Какой подарок для мамы лучше» и т. п.).
Интервьюирование детей (для фотоальбома)
Социальное развитие:
Выставка поделок «Золотые руки наших мам».
Беседы, консультации с родителями.
Здоровье и физическое развитие:
Разучивание пальчиковых гимнастик о семье, для мамы, танцевальных движений.
Художественно-эстетическое развитие
Рисование «Портрет моей мамы»,
изготовление сердечка для мамы.
Пословицы и поговорки о матери, семье.
Чтение художественной литературы о матери, семье.
А. Барто «Разлука», «Мама поёт»
Н. Саконская «Разговор о маме»
В. Берестов «Праздник мам»
Е. Благинина «Мамин день»
Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»
Б. Емельянов «Мамины руки»
Э. Мошковская «Я маму мою обидел… »
Михалков С. «А что у вас? »
Прослушивание аудиозаписей.
Разучивание детских песен о маме.
Песенное творчество: придумываем песни о маме.
Проведение праздника: «День Матери»
Итог проекта:
Дети уяснили разницу в праздниках: «День матери» и «8 марта».
Изготовили подарки-сюрпризы «Сердце для мамочки»


Создали вместе с воспитателями и родителями фотовыставку «Я и моя мамочка»

Праздник «День матери»
Создание доброжелательной, творческой атмосферы в группе, поднятие авторитета мамы.