Развлечение по ПДД «Наш друг светофор» для дошкольников

Материал на
конкурс методических разработок
«За безопасность дорожного движения»
Номинация:
–методическая разработка для детей дошкольного возраста
Развлечение по ПДД
«Наш друг светофор»
МБДОУ «Детский сад №10
города Красноармейска Саратовской области»

Воспитатель
I кв. категории:
Куклева И.А.





г. Красноармейск – 2017г.
РАЗВЛЕЧЕНИЕ ПО ПДД«НАШ ДРУГ СВЕТОФОР»

Цели:
- формирование правильных представлений о ПДД и дорожных знаках, а также навыки самосохранения;
- воспитание безопасного поведения на дорогах;
- учить различать элементы дорог (проезжая часть, тротуар, пешеходный переход «зебра»);
- воспитание доброго отношения друг другу, чувства коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей, так же отзывчивость и желание помочь другу в сложных ситуациях;
- развитие речи, наблюдательности, быстроты реакции, двигательной активности;
- вызвать интерес к совместной игровой деятельности и доброму отношению друг к другу.
Оборудование: дорожные знаки, костюмы персонажей, куклы и коляски для кукол – по 2 штуки, 2 детских самоката, 3 круга: красный, жёлтый, зелёный, флажок.
Предварительная работа:
Проведение с детьми познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения, дорожных знаков. Знакомство на физкультурных занятиях с играми – эстафетами. Чтение сказок, рассказов по ПДД. Разучивание стихов, песен, частушек по ПДД.
Ведущий: с каждым годом машин становится всё больше. Каждый день случаются аварии на дорогах (показ слайдов). Как вы думаете, почему это происходит? (Ответы детей.) Водители и пешеходы не всегда соблюдают правила дорожного движения. Что мы должны знать и соблюдать, чтобы правильно переходить дорогу? (Ответы детей.) Что нам помогает правильно переходить улицу?
Дети: Светофор!
Ребенок 1: Чтоб всем помочь
Путь пройти опасный
Горим и день, и ночь:
Зелёный, жёлтый, красный!
Ведущий: а почему светофор называют другом на дороге?
Дети: он регулирует движение на дороге, помогает людям и машинам соблюдать ПДД.
Ведущий: Ребята, а какие правила дорожного движения вы знаете? (Ответы детей.)
Чтение стихотворения С. Михалкова:
Ребенок 2: Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно.
Свет зелёный говорит:
Проходите, путь открыт.
Подвижная игра «Светофор» (игра на внимание).
Ведущий поднимает круги (красный, жёлтый, зелёный) в разном порядке. Если красный круг – дети стоят, если жёлтый – приседают, а на зелёный цвет – маршируют.
Ведущий: наш детский сад и наши дома находятся рядом с большой дорогой. А рядом с большой дорогой есть ещё одна дорога, поменьше – как она называется?
Дети: Тротуар!
Ведущий: Для кого нужен тротуар? (Для пешеходов.) Когда вы идете в детский сад или в магазин, вам часто приходится переходить большую дорогу. Кто знает, как нужно переходить дорогу?
Ребенок 3: Где улицу надо тебе перейти,
О правиле помни простом:
Сначала налево посмотри,
Направо взгляни потом.
Ребенок 4: Дорогу так перехожу: сначала влево погляжу.
И если нет машины, иду до середины.
Потом смотрю внимательно направо обязательно –
И если нет движения, вперёд, без промедления!
Ведущий: Есть еще одно правило для маленьких пешеходов, которые ходят в детский сад.
Дети: Переходить проезжую часть улицы, держась за руку взрослого.
Под музыку заходит Инспектор ДПС
Инспектор: Здравствуйте, ребята! А вы знаете, кто я? Я – инспектор дорожно - патрульной службы. Я слежу за порядком на дорогах. Сотрудники ДПС – мужественные люди. Они несут службу и в жару, и в мороз. Они первыми приходят на помощь в автомобильных авариях, они следят за соблюдением ПДД. Я, ребята, хотел бы услышать, как вы знаете правила поведения на улице.
Игра «Вопросы – ответы» на выявление представлений о правилах дорожного движения.
- Где нужно переходить дорогу?
- Запрещающий сигнал светофора?
- Какая часть дороги предназначена для машин?
- Как правильно осматривать дорогу перед началом перехода?
-Где нельзя играть?
Ведущий организует словесную игру «Это я» - на развитие памяти и внимания.
Ведущий: Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны со мной, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!»

1. Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

2. Знает кто, что зеленый свет означает: ход открыт?

3. Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

4. Знает кто, что красный свет означает: хода нет?

Инспектор: Сейчас я хочу увидеть, как вы ведете себя на улице.
Игра «Малыши и взрослые» - на закрепление знаний о правилах дорожного движения. Дети под музыку гуляют по заданию ведущего, меняя движение по «тротуару». На смену музыки находят свою пару («маму») и переходят дорогу по «зебре». Ведущий показывает соответствующие цвета.
Инспектор: Молодцы! В игре вы соблюдали правила дорожного движения. Скажите, почему вы играли только в специально отведённом месте, а не на проезжей части дороги?
Ребёнок 5: И малышки даже знают, на дороге не играют.
И без мам гулять нельзя – это помните, друзья!
Ведущий: я буду загадывать загадки, а вы хорошенько подумайте и отвечайте.
Игра словесная «Быстро думай – отгадай!» - игра на развитие логического мышления и памяти.
Ведущий: Подошли мы к мостовой, знак висит над головой:
Человек шагает смело по полоскам чёрно-белым. (Пешеходный переход)
Ведущий: Шли из сада мы домой, видим знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед. Ничего другого нет! (Велосипедная дорожка.)
Ведущий: Я хочу спросить про знак, нарисован он вот так:
В треугольнике ребята со всех ног бегут куда-то. (Осторожно, дети!)
Ведущий: Он укажет поворот и подземный переход.
Без него нельзя никак! Этот друг – (Дорожный знак.)
Игра «К своим знакам» - на развитие наблюдательности, внимания, быстроты реакции.
Играющие делятся на группы по 5-6 человек, берутся за руки, образуя круги. В середину каждого круга входит водящий со знаком, объясняя его значение. Звучит музыка, дети расходятся по площадке, танцуют. Водящие в это время меняются местами и знаками. По сигналу играющие должны быстро найти свой знак и встать в круг. Водящие держат знак над головой.
Инспектор: Молодцы, ребята! Показали свою ловкость, сообразительность. В следующих играх – соревнованиях вы тоже, я уверен, покажете свои умения, быстроту, ловкость.
Ведущий: В 2 команды становись! Дети строятся на линию старта в 2 колонны.
Соревнования:

1. «Прокати куклу».

2. «На самокате до флажка».

3. «Добеги до знака».

Инспектор: Отлично справились, молодцы! Вижу, вы всегда готовы помочь друг – другу.
Ведущий: Правила дорожного движения очень важны. И вы, ребята, должны их знать и выполнять.
Инспектор: И никогда их не нарушайте, тогда и не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите здоровыми, счастливыми! До свидания!