Сценарий выпускного «Уплываем к школьным островам» для детского сада

Сценарий выпускного «Уплываем к школьным островам»
в подготовительной группе компенсирующей направленности с нарушениями речи

Подготовила и провела
Воспитатель: Якушкина Н.П.
МБДОУ д/с № 122 «Лучистый»
г.Брянск

2017 г.

Сценарий выпуска в школу: «Уплываем к школьным островам»

Звучат фанфары, выходят двое ведущих.
1 Ведущий:
Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте,
И размер – то небольшой.

2 Ведущий:
Но живёт в стране той славной
Удивительный народ,
И куда не кинешь взглядом –
Рядом друг с тобой идёт!

Воспитатели вместе:
Посмотрите, вот они –
Наши славные выпускники!
( Ведущие называют детей по имени – при входе в зал)
Танец «Шалунишки» ( сл. и муз. Ж. Колмагоровой)
Монтаж детей:
ПЕСНЯ «До свиданья!» (сл. и муз. Е.Д.Гольцевой)
(дети садятся на стульчики)

1 Ведущий:
В детском саду вы провели самые лучшие
годы – весёлые, беззаботные и такие неповторимые.
И сегодня ваш первый выпускной и последний праздник в детском саду.
Посмотрите, к нам приплыл кораблик с алыми парусами.(звук шума моря)
Давайте прямо сейчас отправимся в плавание по островам.

2 Ведущий:
Я буду капитаном и поведу корабль по морям, по волнам.
Отплываем, отплываем,
Ждут нас в море чудеса!
Отплываем, отплываем,
Поднимите паруса!
Слышится шум моря, фонограмма.

Капитан (смотрит в подзорную трубу):
Остров в море вижу я! (Остров «Детская страна»
Песня «Детство, не спеши» (сл. и муз. З.Б.Качаевой)
Ведущий:
Детство – лучшая пора
Книги, мячики, игрушки
Во дворе идет игра
Ждали вас друзья, подружки.

Танец «Кадриль»

1Ведущий:
Что же нам пора прощаться
с твердой сушей расставаться
Ждут нас волны впереди
Встречи новые в пути
Школьный остров впереди
Свои знания покажи!
Песня «Мы начинаем учиться ..»(сл. и муз. М.Ю.Васильевой)
Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь
Обо всем на свете:
О таблице умноженья,
О глаголах изложенья,
Про планеты и моря,
То, что круглая земля
Капитан: Ребята, посмотрите, на острове лежит портфель. А в портфеле есть конверт, и чего в нём только нет. Там картинки и тетрадки, где записаны загадки, и задачи интересные, игры, песенки чудесные…
В эти игры поиграйте и загадки отгадайте.. Слушайте внимательно.
Загадки: 
Кто шагает с сумкой книг утром в школу? Ученик.
Очень скоро встретит вас ваш весёлый первый… Класс.
В коридоре топот ног, то зовёт всех в класс… Звонок.
Если всё ты будешь знать, то получишь в школе… Пять.

Если будешь знать едва, то получишь в школе… Два.

Должен каждый ученик в школу брать с собой… Дневник.
Чтобы ручками писать, приготовим все… Тетрадь.
Кто альбом раскрасит ваш? Ну конечно… Карандаш.
Школьник, не забудь – проверь, что кладёшь ты в свой …Портфель
Всё у вас, друзья, в порядке, отгадали все загадки.
Задачи:
1. Старый Еж по лесу шел, на обед грибы нашел
Два – под березой, один - у осины,
Сколько их будет в плетеной корзине?

2 Пять ворон на крышу сели, две еще к ним прилетели
Отвечайте смело, быстро. сколько всех их прилетело?

3. Вышла курочка гулять, забрала своих цыплят
7 бежали впереди, 3 остались позади, Беспокоится их мать, и не может сосчитать.
Сосчитайте-ка ребятки сколько было всех цыпляток?

Игровой момент "Глупая ошибка"
Звучит запись шума и грохота. В зале появляется Глупая ошибка.
Ведущий: Здравствуйте. Как вас зовут, позвольте узнать? И почему у вас такой растрепанный вид?
Глупая ошибка: На свой вид посмотри! А звать меня Глупая ошибка, и я, между прочим, первая подруга всех первоклашек! Ох, как много они делают глупых ошибок – любо-дорого посмотреть! А красивой мне быть ни к чему! Ведь у меня и так слишком много забот: я должна успеть во все тетрадки! Вот такая я умница!
Ведущий: Глупости! Ни какая ты не умница.
Глупая ошибка: Да что вы можете против меня? Великой Глупой ошибки! Я вот сейчас захочу и всех детей уведу за собой! (обращается к выпускникам) Правильно, ребята?
Дети отвечают ей «Нет!»
Глупая ошибка: Как это нет? Вы разве не хотите наделать глупых ошибок, чтобы потом быть ДОХТОРАМИ? Или КЫСМАНАВТАМИ?
Ведущий: Нет таких профессий!
Глупая ошибка: Как это нет? Еще как есть! И ДИРЕХТОРЫ есть, и ВУДИТЕЛИ!
Ведущий: Перестань говорить ерунду и коверкать наш прекрасный язык! Ребята, давайте докажем Глупой ошибке, что есть совсем другие профессии?
Дети поднимают руки и правильно называют исковерканные слова.
Ведущий: Ты поняла, в чем твои ошибки, очень глупые ошибки? Дети, а кем вы хотите стать в будущем? Неужели вам понравилась компания Глупой ошибки?
Выпускники отказываются от такого предположения и называют те профессии, которые им нравятся.
Глупая ошибка (обращается к родителям): И вы думаете, что ваши детки-конфетки станут грамотными людьми? (мамы и папы, конечно, отвечают утвердительно).
Ведущий: Можешь не стараться. Мы тебе сейчас покажем, как наши дети могут из букв складывать слова и конечно без ошибок.
Глупая ошибка: Ну-ка, ну-ка посмотрим!
(из портфеля воспитатель достает буквы)
Ведущий: Из этих букв мы будем складывать слова.
Игра «Собери слово»
Ведущий: А теперь ты убедилась, что нашим ребятам ты ни как не пригодилась.
Глупая ошибка: Да, уж вижу. Ну, ничего, я подожду. Приплывут другие ребята, может быть кому- нибудь и пригожусь.
Ведущий:
А нам пора, мы отправляемся к другим островам.
По морям, по волнам снова к новым островам
А чтоб было веселей, песню запевай скорей.
Песня «Дружба крепкая…» 
Капитан (смотрит в подзорную трубу):
Остров в море вижу я!
Кто же там живет, друзья?
Нужно подойти поближе,
Вот уже кого -то вижу.
Звучит музыка. В зал вбегает Буратино.
Буратино: Здравствуйте, ребята! Я – веселый Буратино!
Нос мой острый, нос мой длинный.
Я ведь тоже не зевал, все скорей в портфель собрал.
Вот рогатка, пистолет…. А ещё кулёк конфет!
Кубики, тарелки, чашки, разноцветные бумажки,
Пирамидки, погремушки… в общем, все свои игрушки.
Я теперь ученик, и иду учиться в школу!
Парта ждёт меня, во-первых!
Ждут уроки, ждут друзья!
Самым умным человеком,
В нашей школе буду я!
2. Ведущий:
Что ты, что ты, Буратино?
Что за странная картина
Ну, зачем тебе игрушки – пирамидки, погремушки.
В школу ты пойдешь учиться, а не шалить и не лениться.
Много нового узнаешь, много книжек прочитаешь!
А если ты это все не будешь выполнять, то будешь, как Петя.

Сценка «Петя идет в школу».

1 ребенок: У Петруши нынче праздник:

Наш Петруша – первоклассник.
2 ребенок: Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
1 ребенок: Только Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
2 ребенок: Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
(Появляется, Петя, За ним – мама с букетом цветов, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой)
1 ребенок: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
2 ребенок: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Папочка!
1 ребенок: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
2 ребенок: Кто кряхтит, но догоняет?
Дедушка: Дедушка!
1 ребенок: Ну, скажите, почему, Прицепились вы к нему?
Мама: А кто, рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик донесет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он же еще маленький.
Папа: Но он же еще слабенький.
Бабушка: Он такой изнеженный.
Дедушка: Он такой болезненный.
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок,
Дам ему я пирожок.
Дедушка: Пропустите на урок,
Завяжу ему шнурок.
1 ребенок: Это что за ерунда,
Не годится никуда.
2 ребенок: Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс!
1 ребенок: Скоро будет Петя вам
Отвечать на все: - "Я сам".
2 ребенок: Не похожи, будьте, дети,
На такого вот, на Петю.

Буратино: Понял, понял. Таким как Петя я не буду.
2. Ведущий: Я сейчас Буратино, будем вместе с родителями тренироваться, как нужно в школу собираться.
Мама – завтрак соберет,
Папа – шарик принесет.
Нам же надо не отстать,
И скорей портфель собрать.
Проводится игра «Будильник»
(Участвуют 2 семьи, по звонку будильника папы надувают шары,
Мамы собирают завтрак, двое детей собирают портфели. Побеждает та семья, которая первой прибежит в школу.
Игра повторяется 2 раза.
Буратино: Молодцы! Теперь и мне захотелось в школу. И 1 сентября я обязательно пойду в 1 класс. А пока немножко повеселимся.

Танец с Буратино.

Капитан:
До свидания, острова, с вами мы прощаемся
И в любимый детский сад возвращаемся!
Все дети встают и говорят прощальные слова.
Монтаж

«Прощальный вальс» (песня «мальчики-девочки…)

1. Ведущий: А сейчас наступает торжественный момент вручения выпускникам первого в их жизни документа «Диплом об окончании детского сада». Для вручения дипломов приглашается заведующая детским садом
Вручение дипломов.
2. Ведущий: А сейчас мы вручаем благодарности родителям, которые принимали активное участие в жизни детского сада и группы.
Затем ответное слово предоставляется родителям.
Слово родителям.
1. Ведущий:
Ну,  вот и всё… окончен праздник.
Уже не будем мы, как прежде,
Сейчас покинем этот зал,
И шарики, как знак надежды,
Пусть улетают к небу, ввысь…
Там, за дверьми, другая жизнь.
Раздача шариков.
Дети выходят с шариками на улицу исполняют танец с шарами.
Запуск шаров.