Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Оснащение центра детского творчества в ДОУ

Оснащение центра детского творчества в ДОУ

Моткова Людмила Владимировна
Моткова Людмила Владимировна
DOCX
134
1

Важность оснащения центра детского творчества в детском образовательном учреждении невозможно переоценить, ведь именно здесь закладываются основы художественного восприятия и креативного мышления у детей. Каждый элемент, от материалов для рисования до инструментов для лепки, играет значимую роль в развитии творческих способностей малышей. Обустройство выставочных зон становится отличной возможностью для детей делиться своими уникальными работами и гордиться результатами.

В младшей группе акцентируется внимание на простых и доступных материалах: гуашь, фломастеры и бумага различных форм и размеров. Дети учатся рисовать и лепить, используя не только базовые материалы, но и народное прикладное искусство, что формирует у них не только художественные навыки, но и понимание культурных традиций. Папки с образцами работ по аппликации и нетрадиционному рисованию развивают воображение и креативность, а различные шаблоны и силуэты делают занятия более увлекательными и разнообразными.

Средняя группа открывает новые горизонты для освоения рисования и лепки. Дети знакомятся с акварельными красками и многочисленными техник очень художественной выразительности. Включение в занятия психоделики красок и материалов из разных культур не только расширяет их художественный обрaз, но и углубляет взаимопонимание с окружающим миром. Организация выставок и показов позволяет детям оценивать работу друг друга и получать конструктивную критику, что очень важно для их роста.

Старшая группа становится настоящей творческой лабораторией, где используются более сложные техники и материалы. Здесь уже применяются пастель, угольные карандаши и даже ткани для аппликаций. Углубленное изучение цветовосприятия, смешивание красок и работа с различными текстурами разжигает огонь творчества и дает возможность детям создать настоящие шедевры искусства. Важную роль здесь играют проекты, где художество идет рука об руку с исследовательской деятельностью, развивая критическое мышление и самостоятельность детей.

Предпросмотр

Оснащение центра детского творчества в ДОУ


Во всех возрастных группах должны быть выставочные зоны (рамки, паспарту, магнитные доски, полочки и пр.), где дети могли бы самостоятельно выставлять результаты свободной творческой деятельности.
МЛАДШАЯ ГРУППА
Рисование:

  • изобразительные материалы: гуашь, цветные карандаши, фломастеры, кисти, восковые мелки;

  • бумага: разного цвета, разной формы (круг, квадрат, полоса); разного размера (альбомный лист, ½ альб. листа, ¼ альб.листа);

  • стаканчики-непроливайки, салфетки, подставки для кистей;

  • народно-прикладное искусство - Дымково, Филимоново:

  • игрушки – оригиналы,

  • папки (альбомы) для рассматривания с иллюстрациями,

  • образцы по росписи,

  • силуэты для раскрашивания;

  • папка (альбом) с иллюстрациями Ю. Васнецова;

  • папка с образцами по рисованию;

  • раскраски с крупными деталями;

  • шаблоны, трафареты, силуэты разных предметов.

Нетрадиционное рисование:

  • разнообразные печатки, штампы, ватные палочки;

  • папка с образцами работ по нетрадиционному рисованию.

Лепка:

  • мягкий пластилин (или глина), дощечки для лепки, салфетки;

  • карточки-схемы по лепке игрушек.

Аппликация:

  • бумага и картон разного цвета и разной формы;

  • готовые разноцветные кружки, квадраты, треугольники для наклеивания;

  • клей и кисти (или клей-карандаш), клеёнка, салфетки;

  • папка с образцами работ по аппликации.


СРЕДНЯЯ ГРУППА
Рисование:

  • изобразительные материалы: гуашь, акварельные краски, цветные карандаши, фломастеры, кисти, восковые мелки, простые карандаши;

  • бумага: разного цвета, разной формы (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, полоса); разного размера (альбомный лист, ½ альб. листа, ¼ альб.листа);

  • стаканчики-непроливайки, салфетки, подставки для кистей;

  • народно-прикладное искусство - Дымково, Филимоново, Городец:

  • игрушки (предметы) – оригиналы,

  • папки (альбомы) для рассматривания с иллюстрациями,

  • образцы по росписи,

  • силуэты для раскрашивания;

  • репродукции произведений живописи (пейзажи разных времен года);

  • папка с образцами по рисованию;

  • папка по развитию цветовосприятия (основные цвета, смешивание красок);

  • скульптура малых форм;

  • схемы последовательности рисования предметов, животных, птиц, насекомых;

  • раскраски крупные и мелкие;

  • шаблоны, трафареты, силуэты разных предметов;

  • шаблоны по работе с карандашом (обведение по точкам, штриховка в определенном направлении, подбор цвета и т.д.);

  • счетные палочки и схемы по выкладыванию фигур из палочек.

Нетрадиционное рисование:

  • разнообразные печатки, штампы, ватные палочки, жесткие кисти, поролон, сухие листья;

  • папка с образцами работ по нетрадиционному рисованию.

Лепка:

  • пластилин (или глина), стеки, дощечки для лепки, салфетки;

  • карточки-схемы по лепке.

Аппликация:

  • бумага и картон разного цвета и разной формы;

  • клей и кисти (или клей-карандаш), клеёнка, салфетки;

  • ножницы (в недоступном для детей месте)

  • папка с образцами работ по аппликации.


СТАРШАЯ ГРУППА
Рисование:

  • изобразительные материалы: гуашь, акварельные краски, цветные карандаши, фломастеры, кисти, восковые мелки, простые карандаши, пастель, сангина, угольные карандаши;

  • бумага: разного цвета, разной формы (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, полоса); разного размера (альбомный лист, ½ альб. листа, ¼ альб.листа);

  • стаканчики-непроливайки, салфетки, подставки для кистей;

  • народно-прикладное искусство - Дымково, Филимоново, Городец, Полхов-Майдан, Гжель, богородские игрушки, марийское искусство:

  • игрушки (предметы) – оригиналы,

  • папки (альбомы) для рассматривания с иллюстрациями,

  • образцы по росписи,

  • силуэты для раскрашивания;

  • репродукции произведений живописи - пейзаж, натюрморт, портрет (И. Шишкин, И. Левитан, В. Серов, И. Грабарь, П. Кончаловский и др.);

  • репродукции графических произведений;

  • иллюстрации художников-иллюстраторов (Ю. Васнецов, Е. Рачев, Е. Чарушин, И. Билибин и др.);

  • папка с образцами по рисованию;

  • папка по развитию цветовосприятия (основные цвета, смешивание красок, теплые и холодные цвета, высветление красок);

  • скульптура малых форм, фарфоровые и керамические изделия;

  • папка (альбом) с иллюстрациями архитектурных сооружений;

  • схемы последовательности рисования предметов, животных, птиц, человека;

  • книги-раскраски, шаблоны раскрасок (размер ¼ альб.листа) с мелкими деталями;

  • шаблоны, трафареты, силуэты разных предметов, одежды, головных уборов;

  • шаблоны по работе с карандашом (обведение по точкам, штриховка в определенном направлении, продолжение узора, подбор цвета, интенсивность штриховки и т.д.);

  • счетные палочки и схемы по выкладыванию фигур из палочек.

Нетрадиционное рисование:

  • разнообразные печатки, штампы, ватные палочки, жесткие кисти, поролон и губки, сухие листья, зубные щетки, свечи, коктейльные трубочки, нитки, мелкие шнуры ;

  • папка с образцами работ по нетрадиционному рисованию.

Лепка:

  • пластилин (или глина), стеки, дощечки для лепки, салфетки;

  • карточки-схемы по лепке.

Аппликация:

  • белая, цветная, гофрированная, бархатная бумага, гладкий и гофрированный картон;

  • клей и кисти (или клей-карандаш), клеёнка, салфетки;

  • ножницы (в недоступном для детей месте)

  • папка с образцами работ по аппликации.

Прикладное творчество:

  • бумага и картон разного цвета, размера, фактуры;

  • шаблоны выкроек из бумаги;

  • схемы оригами;

  • природный материал (шишки, ветки, плоды, семена, сухие листья и т.д.);

  • бросовый материал (коробочки, проволока, пробки, бусины и т.д.);

  • схемы по изготовлению поделок из бросового и природного материала.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА
Рисование:

  • изобразительные материалы: гуашь, акварельные краски, цветные карандаши, фломастеры, кисти, восковые мелки, простые карандаши, пастель, сангина, угольные карандаши, гелевые ручки;

  • бумага: разного цвета, разной формы (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, полоса); разного размера (альбомный лист, ½ альб. листа, ¼ альб.листа);

  • стаканчики-непроливайки, салфетки, подставки для кистей;

  • народно-прикладное искусство - Дымково, Филимоново, Городец, Полхов-Майдан, Гжель, богородские игрушки, Хохлома, Жостово, мезенская роспись, марийское искусство:

  • игрушки (предметы) – оригиналы,

  • папки (альбомы) для рассматривания с иллюстрациями,

  • образцы по росписи,

  • силуэты для раскрашивания;

  • репродукции произведений живописи - пейзаж, натюрморт, портрет (И. Шишкин, И. Левитан, В. Серов, И. Грабарь, П. Кончаловский, А. Саврасов, А. Пластов и др.);

  • репродукции графических произведений;

  • иллюстрации художников-иллюстраторов (И. Билибин, Ю. Васнецов, В. Конашевич, В. Лебедев, Т. Маврина, Е. Чарушин и др.);

  • папка с образцами по рисованию;

  • папка по развитию цветовосприятия (основные и ахроматические цвета, смешивание красок, теплые и холодные цвета, высветление красок, сочетание цветов);

  • скульптура малых форм, фарфоровые и керамические изделия ;

  • папка (альбом) с иллюстрациями архитектурных сооружений, знаменитых архитектурных памятников России;

  • схемы последовательности рисования предметов, животных, птиц, человека;

  • книги-раскраски, шаблоны раскрасок (размер ¼ альб.листа) с мелкими деталями;

  • шаблоны, трафареты, силуэты разных предметов, одежды, головных уборов;

  • шаблоны по работе с карандашом (обведение по точкам, штриховка в определенном направлении, продолжение узора, подбор цвета, интенсивность штриховки, симметричное дорисовывание и т.д.);

  • счетные палочки и схемы по выкладыванию фигур из палочек.

Нетрадиционное рисование:

  • разнообразные печатки, штампы, ватные палочки, жесткие кисти, поролон и губки, сухие листья, зубные щетки, свечи, коктейльные трубочки, нитки, мелкие шнуры ;

  • папка с образцами работ по нетрадиционному рисованию.

Лепка:

  • пластилин (или глина), стеки, дощечки для лепки, салфетки;

  • карточки-схемы по лепке.

Аппликация:

  • белая, цветная, гофрированная, бархатная бумага, гладкий и гофрированный картон;

  • клей и кисти (или клей-карандаш), клеёнка, салфетки;

  • ножницы (в недоступном для детей месте)

  • папка с образцами работ по аппликации.

Прикладное творчество:

  • бумага и картон разного цвета, размера, фактуры;

  • шаблоны выкроек поделок из бумаги;

  • схемы оригами;

  • ткань разного цвета и фактуры, пуговицы;

  • образцы швов;

  • портновский мел;

  • выкройки и лекала простых изделий из ткани;

  • иглы с большим ушком (в недоступном для детей месте!!!);

  • природный материал (шишки, ветки, плоды, семена, сухие листья и т.д.);

  • бросовый материал (коробочки, проволока, пробки, бусины и т.д.);

  • схемы по изготовлению поделок из бросового и природного материала.