Конспект занятия по развитию речи и художественной литературе: Сказка о глупом мышонке

В данном материале представлен конспект занятия по развитию речи для 2 младшей группы, построенный на основе авторской сказки «Сказка о глупом мышонке». Это занятие направлено на формирование у детей основ навыков коммуникации, диалогической речи и художественного восприятия. Как отметить в «Коммуникации», задача состоит в том, чтобы развивать навыки свободного общения, побуждая детей взаимодействовать друг с другом.

Занятие начинается с того, что воспитатель вводит детей в мир сказки через показ домика, в котором живет мышка. У детей возникает интерес и вовлеченность, ведь они не только слушают, но и участвуют в происходящем. Постепенно звучат вопросы, на которые необходимо ответить всего несколькими словами. Это способствует развитию их речевой активности. Важным аспектом в данном занятии является использование звукоподражаний, что делает процесс обучения не только полезным, но и увлекательным.

Кроме того, дети имеют возможность развить произношение звуков и навыков регулирования силы голоса через игровые паузы. Учебный процесс акцентируется на наглядности, с помощью фланелеграфа и изображений персонажей, что позволяет удерживать внимание детей и облегчает восприятие содержания. Выбор материалов и оборудования, таких как игрушки, создает игровую атмосферу, что важно для младшей возрастной группы.

Основной целью занятия является не только ознакомление с сюжетом, но и формирование у детей ценностных представлений о нравственных качествах. Вызывая к жизни персонажей, дети учатся сопереживать, развивать свою эмоциональную сферу, что крайне важно в их возрасте. Занятие завершается рассказом о следующей сказке, что сохраняет интерес и ожидание у детей, позволяя им задуматься о дальнейших событиях в жизни умного мышонка.