Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Итоговое занятие по ОО «Познавательное развитие»: Путешествие в сказку «Цветик-семицветик»

Итоговое занятие по ОО «Познавательное развитие»: Путешествие в сказку «Цветик-семицветик»

Василихина Татьяна Александровна
Василихина Татьяна Александровна
DOCX
184
1

Этот документ содержит обширный конспект итогового занятия по образовательной области «Познавательное развитие» для старшей группы. Основная цель занятия — это познакомить детей с волшебным миром сказки «Цветик-семицветик» и развить их математические, речевые и художественно-эстетические навыки. В процессе занятия предусмотрено множество увлекательных игр и заданий, которые сделают обучение не только полезным, но и веселым.

Литературная основа занятия — сказка В. Катаева «Цветик-семицветик». Занятие начинается с организационного этапа, на котором дети собираются в круг и получают задание вспомнить, о какой сказке пойдет речь. Используя интерактивные методы, преподаватель приглашает детей в путешествие. Постепенно маленькие участники занятия узнают о приключениях девочки Жени, которая в поисках баранок встретила старушку с волшебным цветком.

В занятии предвидены математические упражнения, например, раскладывание баранок по количеству, определение общего числа предметов и работа с геометрическими фигурами. Каждое задание направлено на развитие у детей логического мышления, пространственной ориентации и навыков общения. Дети смогут не только слушать, но и активно участвовать в процессе, создавая свои собственные истории, основанные на сказке.

Интеграция различных образовательных областей позволит убрать границы между отдельными предметами, сделать обучение более цельным и глубинным. Так, например, дети будут рисовать, считать, изучать геометрию и участвовать в сюжетных играх, что способствует более высокому усвоению материала. Заключительный этап занятия включает в себя обсуждение путешествия, где ребята выражают свои эмоции и впечатления от урока, тем самым развивая критическое мышление и способность к самоанализу.

При работе с материалом преподавателю предлагается учитывать интересы и эмоциональное состояние детей, что добавит уроку больше живости и увлеченности. Занятие завершится подарками для детей — цветами «Цветик-семицветик», чтобы они остались с положительными эмоциями и новыми знаниями.

Вам будут интересны эти конкурсы: