Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. ЗЕМЛЯ – НАШ ОБЩИЙ ДОМ: Конспект занятия для подготовительной группы

ЗЕМЛЯ – НАШ ОБЩИЙ ДОМ: Конспект занятия для подготовительной группы

Леванова Ольга Владимировна
Леванова Ольга Владимировна
DOC
383
4

В данном документе представлен конспект неорганизованной образовательной деятельности для подготовительной группы МБДОУ «Детский сад № 21» по теме «ЗЕМЛЯ – НАШ ОБЩИЙ ДОМ». Воспитатель Ольга Владимировна представила уникальную программу, ориентированную на развитие детей, их экологическую сознательность и умение любоваться природой. Занятие предусматривает закрепление знаний о различных природных зонах нашей планеты и осознание ее уникальности.

Основные образовательные задачи занятия заключаются в формировании представлений о разнообразии природных условий, обучении работе с глобусом, а также интуитивном осознании того, как важно бережно относиться к Земле. Воспитание любви к природе и создание у детей чувства ответственности за сохранение окружающей среды - ключевые аспекты нашего занятия.

Также предусмотрены развивающие задачи, которые направлены на развитие речи, логического мышления и любознательности детей. Воспитатель старается пробудить интерес у детей к экспериментальной работе и моделированию. Разработка предварительной работы включает в себя отгадывание загадок, чтение стихов о природе и игры, которые учат детей работать в группе и проявлять креативность.

Ход занятия включает интересные и интерактивные методические приемы, такие как использование панно с картинами, различных слайдов и глобуса. В ходе занятия дети активно участвуют в обсуждении, задают вопросы и ведут диалоги, что делает процесс обучения более живым и увлекательным. Использование игровых методик помогает сделать обучение более понятным и доступным для детей, что способствует лучшему усвоению материала.

В конце занятия подводятся итоги и проводится обсуждение полученных знаний. Дети делятся своими впечатлениями, что позволяет им улучшить свои навыки общения, а также закрепить изученный материал. Таким образом, занятие строится на основе принципов взаимодействия и совместного обучения, что значительно увеличивает его эффективность.

Вам будут интересны эти конкурсы: