Сценарий выпускного праздника «Скоро в школу»

«Скоро в школу»
Сценарий выпускного праздника для детей подготовительной группы.
Зал празднично украшен шарами, на центральной стене оформление: веселый паровозик едет к первому сентября. Паровозик состоит из 5-ти вагончиков, окно каждого вагончика закрыто листом бумаги, за которым спрятана буква. Все пять букв составляют слово «школа».
Ведущая: Светло и нарядно сейчас в нашем зале
и пышно и всюду букеты стоят,
сегодня мы праздник прощальный встречаем,
мы в школу своих провожаем ребят!
Ведущая: Вот отчего-то зал притих,
В глазах печаль и грусть немного,
Давайте мы запомним их,
Кокетливых и озорных, немного дерзких и упрямых
По-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных.
Встречайте наших выпускников, выпускников 2017 года!
- Любознательную и активную Перфирьеву Милену
- Способную и сообразительную Смольникову Дарью
-Скромную и старательную Партову Саодат
- Общительную и ответственную Перфирьеву Юлию
- Аккуратную и рассудительную Чинбаева Фарзона
- Спокойную и дружелюбную Саярову Софью
(Входят под музыку, танцуя, дети и встают полукругом)
Ведущая: Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал!
Всё это вам выпускники, сегодня здесь прощальный бал!
 1. Солнце лучиком веселым Милена П.
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Словом важным: «Выпускник»
2. Незаметно пролетели Даша С.
Беззаботные деньки
Мы окрепли, повзрослели…
Все: Мы теперь – ученики.
3. Ждут нас ручки и тетрадки, Саодат П.
Книжки, краски и дневник
Все расскажут по порядку
Нам страницы школьных книг.
4. Даже если будет трудно Фарзона Ч.
Вычитать и умножать
Мы учиться обещаем
На «четыре» и на «пять»
5. Детский сад наш, до свиданья! Юля П.
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
6. Шагнем по школьной лестнице Софья С.
На первую ступень
И встретим звонкой песенкой
Наш первый школьный день.
Песня «Мы ученики»
Ведущая 1: Однажды чьим-то мамам…
Ведущая 2: А может быть и папам…
1.Случайно повезло.
2.Прислал им кто-то мальчиков,
1. А, может, и не мальчиков?
2. А может только девочек?
1. Но тоже хорошо!
2.Они так быстро выросли,
1. А, может и не выросли?
2. А, может, и не быстро,
1. Но в детский сад пришли.
2. И тут они сдружились,
1. Что даже удивились
2. И мамы их, и папы,
1. И воспитатели.
Танец «Барбарики»
Ведущая 1: Сегодня у нас особенный праздник. И если очень захотеть, то любое желание может исполниться, ребята. Юля, какое у тебя желание?
Юля.  Хочу увидеть, какой я была маленькой, когда пришла в детский сад.
Ведущая 2: А вы, ребята, хотите? Тогда закрывайте глаза.
Под музыку в зал входят малыши.
Выступление малышей.
Ведущая 1. И тут настало время,
Вед. 2. Пришла пора занятий.
Вед. 1. А может не занятий?
Вед. 2. Но все-таки пришла.
Вед. 1. Мы стали прибираться,
Вед. 2. А может и не стали,
Вед.1. Да нет, мы просто-напросто
Вед. 2. Все начали играть.
 Вед. 1: А давайте отправимся в большое путешествие. У нас есть что вспомнить, о чем помечтать, куда стремиться. Не возражаете?
Вед. 2: А почему бы и нет? Я за, а как наши ребята и гости? Готовы к большому путешествию?
Хором: Тогда поехали!
Звучит музыка «Музыкальный паровоз»
Ведущая: Вот и станция первая.
Показывает на вагончик с цифрой один (открывает цифру, а там буква«Ш»).
Звучит музыка и в зал входит школьник.
Ведущая: Ребята, к нам в гости пришел школьник. А что ты нам принес.
Школьник: Это мой школьный портфель. В нем у меня находятся школьные принадлежности. Но сегодня мой портфель непростой. Ребята, вы любите сказки? Я хочу рассказать вам сказку про портфель – теремок!
 
Инсценировка "Портфель-теремок"
Школьник: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
К теремочку подойду и у терема спрошу:
«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»
По очереди выходят дети- букварь, дневник, тетрадь, пенал, пятерка, двойка.
Букварь. Буквы все от А до Я на страницах…(букваря)
Дневник. Должен каждый ученик в школу брать с собой…(дневник)
Тетрадь. Чтобы ручкою писать приготовим мы…(тетрадь)
Пенал. Вот альбом раскрасил ваш ярко красный…(карандаш)
Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в…(пенал)
Ведущая: А вот пятёрки к терему спешат –
В нём пожить они хотят.
Пятерка. Мне обрадуется теремочек –
Он откроет свой замочек.
Жители теремочка:
Эй, пятёрки, быстро к нам –
Рады мы таким гостям! 
Двойка: Ну, пустите на минутку! Ну, хотя бы только в шутку!
Жители теремка: Уходи, уходи
И напрасно не проси! Двойка уходит.

1. Вы будете учиться читать, писать, считать.

Желаем вам, ребята, пятерки получать!

Дети усаживаются на стульчики.
Школьник: Да, скоро в школу, в первый класс, и портфель ждёт вас! До свиданья, ребята. До встречи в школе!!!
Ведущая: Скоро вы узнаете много нового и интересного. И получать будете одни пятёрки и четвёрки. А знаете ли вы цифры?
Игра «1-3-5»
Дети двигаются под музыку, с окончанием музыки ведущий поднимает карточку с изображением цифры, дети строятся группами в соответствии с цифрой.
Вед. А пока нам нужно продолжить наш путь.
Звучит музыка паровоза
Ведущая (объявляет): Станция № 2 . Буква…. "К" (открывает)
Появляется Красная Шапочка

Красная Шапочка: Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый день, уважаемые взрослые! Я, Красная Шапочка, мама решила отправить меня в школу, учиться. Но я очень волнуюсь. Школа – это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Ребята, а вы проводите меня немного, покажите мне дорогу?
(ответ детей)
Красная Шапочка: А вы не боитесь? (ответ детей) Ой, как здорово! (хлопает в ладоши) Вот как у меня теперь много друзей. А меня мама учила, как нужно знакомиться (делает реверанс и называется -  Красная Шапочка). А теперь я бы хотела узнать ваши имена?
Вед. Сначала своё имя назовут все девочки. На счет «1-2-3» имя свое назови (девочки хором кричат своё имя). Затем мальчики.
Игра "Имена"
Красная Шапочка: Ребята, а вы к школе готовились? (ответ детей) А гласные звуки знаете? (ответ детей) А мы сейчас проверим, слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!
 
Игра-знакомство "Гласные буквы"
Вед. У кого есть буква «А» - дружно крикнули: «Ура»!
У кого есть буква «О» - ну-ка все до одного,
Прокричите мне в ответ – дружно, весело: «Привет»!
У кого есть буква «Я»- покажите на себя!
У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»!
У кого есть буква «Е» - вместе скажем: «Бе»!
А теперь мальчишки и девчонки тоже - звонко хлопаем в ладоши!
Красная Шапочка: А вы умеете из букв составлять слова?
Вед. Развитие речи - занятие важное:
Ведь буквы писать - уметь должен каждый.
8. Мы не просто буквы знаем -
Из них слова мы составляем.
К мамам мы не пристаем:
Сказку сами мы прочтем.
9. Имена свои писать мы умеем тоже.
Грамота нам всем нужна,
Всем она поможет.
Ведущий: Что ж, сейчас проверим.
 
Игра "Составьте слова"
Красная Шапочка благодарит детей, что проводили её через лес. Прощается, уходит.
Ведущая: Ну что, ребята. Нам нужно отправляться дальше в путь.
Звучит музыка паровоза
Станция третья. Буква «О».
Зажигаются огни на шторе.
Ведущая: 
Смотрите, ребята, в небе ночном
Вдруг засветился огней целый рой!
Огни ярко светят, они так сияют,
Счастье, удачу нам обещают!
Ты разноцветным огням улыбнись,
 С ними мечтой поделись!
 
Игра для выпускников "Поделись своей мечтой".
Дети обыгрывают профессии.
Д.1 Годы быстро пролетят, Даша С.
вот окончен детский сад,
Потом закончим школу,
станет жизнь весёлой.
Сегодня будем мы мечтать,
Себе работу выбирать.
Д . Продавец спешит на помощь, Даша С.
Очень он старается.
И я люблю товары продавать,
Поэтому директором магазина хочу стать!
Д 2. Буду книги я читать, Саодат П.
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
Д 3. Я врачом мечтаю быть, Фарзона Ч.
Чтобы всех детей лечить, 
Чтоб росли и не болели,
И с годами здоровели. 
Д 4. А я моделью стать хочу, Софья С.
Всех походкой восхищу,
Смотрите, я красоткой стала! 
Сниматься буду для журнала. 
Д 5. Ну а я была бы рада  Юля П.
стать воспитателем детсада.
Я знаю, сколько сил потратили 
с нами наши воспитатели.
Ещё немного подрасту. 
И снова в детский сад приду.
Д 6. Я хочу артисткой стать, Милена П.
чтоб на сцене выступать, 
И ещё в кино сниматься, 
вам с экрана улыбаться. 
Но в сомнениях тону!
Думаете, я смогу?
ВСЕ: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Танец «Не плачьте мальчики».
Звучит музыка паровоза
Ведущая:  Четвёртая станция  - буква «Л»
Игра - клятва на выпускном "Ласковый родитель"
Вед. Вот, ребята, и у ваших родителей начинается новая жизненная пора, теперь они не просто родители, а родители будущих школьников. А вы, родители, сами-то к школе готовы? Тогда к произнесению торжественной клятвы родителей будущих первоклассников прошу всех встать. Говорить громко, решительно, дружно.
Вед. Будь я мать иль будь отец
Буду ребенку всегда говорить: «Молодец»!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
-  Что будете раньше всех в доме вставать,
Чтоб к первому уроку не опоздать.
Клянусь! (все родители произносят вместе)
- Клянусь я в учебе ребенка «не строить»
Клянусь вместе с ним все науки освоить!
Клянусь! (все родители произносят вместе) 
- Клянусь постоянно ходить на собрания
Чтобы замечательно разбираться в воспитании.
Клянусь! (все родители произносят вместе) 
-Чтобы таланты в ребенке раскрыть,
Клянусь все кружки я с ним посетить.
Клянусь! (все родители произносят вместе) 
- За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
- А если нарушу я клятву свою,
Тогда я последний свой зуб отдаю!
Тогда моего, обещаю, ребенка,
Кормить ежедневно вареной сгущенкой!
Клянусь! (все родители произносят вместе)
- Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

Инсценировка на выпускном  «Петруша – первоклассник»
Вед.  У Петруши нынче праздник:
                    Наш Петруша – первоклассник!
 Он по улице идет,
                     Удивляя весь народ.
Вед.  Только… Петя не один.
                    Кто за Петей? Погляди
Смотрят взрослые и дети,
                     А за Петей…поезд едет.
Появляются  Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с  палочкой.
Вед 1:  Кто за Петенькой спешит?
                      Мама, мамочка!
Вед.2 Кто за Петенькой бежит?
                    Папа, папочка!
Вед.1  Кто за Петей ковыляет?
                     Бабушка, бабушка!
Вед.2 Кто кряхтит, но догоняет?
                     Дедушка, дедушка!
Вед.1 Нам скажите, почему
                     Прицепились вы к нему?
Вед.2 Разве Петя – паровоз,
                     Что вагончики привез?
Мама:             А кто рубашку застегнет?
Дети (все):     Сам!
Папа:             А кто портфельчик донесет?
Дети (все):    Сам!
Бабушка:     Кто маслом булочку помажет?
Дети (все):   Сам!
Дедушка:     Кто ботиночки завяжет?
Дети (все):    Сам!  
Мама:       Но он же еще ма-а-аленький!
Папа:         Но он же еще сла-а-абенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама:      Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа:        Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок –
                Дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок –
                Завяжу ему шнурок!
Вед. 1. Это просто ерунда,
                   Не годиться никуда!
Заберем его от вас,
                    Проходи, Петруша, в класс!
Вед. 2 Скоро будет Петя вам
                    Отвечать на все: «Я сам!»
Кто историю узнал,
                     Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети,
                    На такого вот на Петю!
Звучит звук паровоза
Ведущая: Ребята, а у нас остался один вагончик. Давайте, посмотрим какая же там буква? Открывает букву «А». Ну, вот мы и приехали. Давайте мы прочитаем слово на вагончиках.
Дети читают слово ШКОЛА.
Вед. Наши милые ребята!
Провожая в школу вас, 
Нам пропеть частушки надо, 
Начинаем петь сейчас. 
ЧАСТУШКИ
Дети старшей группы: Вы своим гордитесь стажем: 
Старше нас на целый год! 
Жили вы в детсаде нашем, 
А сейчас вас школа ждет! 
Выпускники: До свиданья. До свиданья! 
Мы уходим в первый класс,
Вам мы скажем в назиданье: 
Не шалите тут без нас!
Дети старшей группы: Сами в школе не шалите, 
Не позорьте детский сад, 
Ой, смотрите, ой смотрите! 
Если что, нам сообщат! 
Выпускники: Ну, о чем вы говорите! 
Будет все у нас путем!
Вам ведь завидно, скажите, 
Что мы в школу-то идем!
Дети старшей группы Да, завидуем немного… 
Нам пока ходить в детсад. 
Эх, счастливой вам дороги! 
Если что, то ждем назад!
Выпускники: Нет, назад мы не вернемся, 
Надо школьниками быть! 
В мыслях с вами остаемся, 
Будем в гости приходить! 
Дети старшей группы: Мы вас любим, так и знайте!
И всегда вас в гости ждем!
Время будет- забегайте, 
Угостим вас пирогом.
Хором: Мы сегодня расстаемся, 
Но не станем мы грустить! 
Ведь друзьями остаемся, 
Детство наше не забыть!
Воспитатели: Время, дети, расставаться, 
К сожалению, пора… 
Предлагаем всем обняться 
На прощанье, детвора!
Дети и воспитатели обнимаются. 
Ведущая: Вот и привёз нас весёлый паровозик из детства в школу. Прозвенит звонок весёлый, позовёт с собой ребят .
Скажем дружно: «Здравствуй, школа. До свиданья детский сад!»
Песня «До свиданья детский сад»
Вед. 1: Сегодня, 30 мая 207... г., заканчивает свою работу проект “Фабрика звезд” Нижнеиргинского детского сада, это юбилейный 30 выпуск.
Вед.2: А теперь мы представим педагогов и их помощников, которые помогли осуществить этот проект.
(Под музыку П. Мориа ведущие представляют педагогов)
Вед.1: На протяжение всех этих лет делили с детьми радости и огорчения воспитатели: Сергеева Л.В., Копытова Л.А., Худякова С.В, Суздальцева Л.Е.
Вед. 2: Музыкальный руководитель – Ярунина М.В. - учила детей слушать и понимать музыку, петь, танцевать и никогда не унывать.
Вед.1: Обеспечивали комфорт и уют для участников нашего проекта .мл. восп-ли Максимова Н.Н., Ефимова З.Б., Серебрякова О.И. уборщица Усолкина Т.В., прачка Боровкова В.П., сторожа Сергеев С.Л., Рыжков В.В
Вед. 2: Здоровое питание – главное в жизни. Его обеспечивали завхоз Серебрякова О.И и повар Никитина Т.А., медсестра Кузнецова Т.З.
Вед. 1: Спонсоры и самые близкие люди наших выпускников – это наши родители! Спасибо вам за понимание, сотрудничество и помощь.
Вед. Вам осенью в школе звонок прозвенит.
Но пусть чередою несутся года,
Мы вас не забудем, друзья, никогда.
1. Летом, осенью, зимой  Юля П.
сад встречал, как дом родной 
Можем все мы повторить: 
« Хорошо здесь было жить!» 
2. Эти стены нас сдружили,  Фарзона Ч.
дали радость и тепло, 
Мы считаем, в самом деле, - 
с садиком к нам повезло
3. Наш любимый, наш красивый, Саодат П.
Наш чудесный детский сад! 
Ты сегодня в путь счастливый 
Провожаешь дошколят!
4. До свидания, наш садик,  Софья С.
Воспитатели, друзья! 
Все за нас сегодня рады,
И у мам горят глаза. 
5.  Мы всем работникам детсада  Даша С.
Все спасибо говорим. 
Обещаем, так учиться,
Чтобы вы могли гордиться 
Новым выпуском таким! 
6.  Мы говорим, спасибо, вам большое! Милена П.
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою
Что шалости всегда прощали вы!
Ведущая: Дорогие наши дети, будем мы скучать по вас.
Разрешите на прощанье пригласить на танец «Вальс»

Танец выпускников с работниками д\сада «1-2-3 на носочки»
Дарят всем цветы.
Ведущий: А теперь наступает самая торжественная минута нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саде.
Детям вручаются дипломы, подарки, родителям — благодарственные письма.
Поздравления родителей.
Раздают детям розовые шары.
Вед. 1: Стихи прощальные, но красивые
Готов сюрприз у нас для вас.
Возьмите шарик свой волшебный
И пусть все сбудется у вас.
Вед. 2: И пусть все беды унесет
Ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет,
Пусть будет он счастливым!
(Дети выпускают шары в небо на игровой площадке)
Вед.: Волшебный шарик детства ты в небо отпусти.
И сбудутся желанья, лишь только попроси.
Сейчас считаем: 
Все вместе: Раз! Два! Три! 
Волшебный шарик детства 
Лети! Лети! Лети! 
(Отпустить  шарик в небо на 3-е слово «лети»)