«Менің альбомым»: шығармашылық жұмыс балалар үшін
Оңтүстік Қазақстан облысының Түлкібас ауданындағы Майтөбе ауылындағы «Бал Хадиша» балабақшасы балаларға шығармашылықты, шеберлікті дамытудың тамаша мүмкіндіктерін ұсынып отыр. «Менің альбомым» атты ұйымдастырылған оқу қызметінің мақсаты - балаларды қағазбен жұмыс жасауға, оның түрлерімен таныстыру, сондай-ақ, дизайнерлік қабілеттерін арттыру. Бұл оқу қызметі барысында балалар қағазды қатпарлап бөлу, желімдеу, қию секілді дағдыларды меңгеру арқылы эстетикалық талғамын жақсартады.
Альбом жасау әрекеті балалардың ынталануын, шығармашылық әлеуетін, топта белсенді түрде қатысу мүмкіндігін арттырады. Оқу процесінің интерактивтілігі арқасында, балалар өз арасындағы коммуникацияны дамытып, бір-біріне көмек көрсету арқылы қарым-қатынас мәдениетін үйренеді. Тәрбиеші баланың әр түрлі жұмыстарын бақылай отырып, шығармашылықты дамыту үшін қажетті жағдайларды жасайды.
Сонымен қатар, бұл қызметтің ішінде «Шаттық шеңбері» сынды сергекті сәттер бар. Балалар бірге ән айтып, ойнау арқылы сабақта бір-біріне қолдау көрсетеді. Бұл тәрбиеші таңдаған әдіс-тәсілдерді тиімді пайдалану мүмкіндігі болып табылады. Оқу процесінің екінші кезеңі – сергіту сәті. Бұл сәт балаларға дене жаттығулары арқылы сергек болуға және зейіндерін қайта жинауға көмектеседі.
Күннің соңында, дайын альбомдарын көрсету, балалардың жұмысын мадақтау, оларға марапат беру арқылы, оқыту көзделген нәтиже - шығармашылыққа жетелеу мен өз жұмыстарын бағалауды қалыптастыру. «Менің альбомым» атты оқу қызметінің артықшылығы - балада шығармашылықпен қатар, тәртіп, ұқыптылық, еңбек сүйгіштік сынды қасиеттерді дамытады.
Оңтүстік Қазақстан облысы, Түлкібас ауданы,
Майтөбе ауылы «Бал Хадиша» балабақшасы
Халниязова Насиба Куралбаевна
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу қызметі: Құрастыру
Тақырыбы: «Менің альбомым» (қағаздан)
Мақсаты: Қағазды қатпарлап бөлуге, қағаздан құрастыру әдістерін қолданып көлемді формадағы жазық материалды өзгерту іскерліктерін бекіту. Альбомды әдемілеп, ұқыпты жасауға, өз орындарын таза ұстап, жұмыстан кейін жинап қоюға дағдыландыру.
Керекті құралдар: Түрлі-түсті қағаздар,қайшы, желім, сүлгі, үлгі
ойыншықтар, трафареттер мен шаблондар,
әліппе дәптер.
Әдіс-тәсілдер: Қағазбен жұмыс жасау жолдарын түсіндіру. Қию,
желімдеу іскерліктеріне машықтандыру, қайшымен
жұмыс жасауда қауіпсіздік ережелерін мұқият сақтау.
Алдын ала
жүргізілетін жұмыстар: Білетін тақпақ, өлең, әндерін қайталау,
бос уақыттарында әр түрлі ойыншықтар жасап үйрену.
Қостілділік: альбом-суретқап
Бумага-қағаз
Шаттық шеңбері
Қуанасың сен де,
Қуанамын мен де.
Қуанайық достарым,
Арайлап атқан күнге.
Ғажайып сәт
-Балалар бүгін бізге қонаққа
Аиша атты қуыршақ қонаққа
келіпті.
-Ол өзімен бірге альбомында
ала келіпті.
-Қанекей бірге көрелік.
-Олай болса бізде өзіміздің
суреттерімізді салатын
альбом жасасақ қалай
қарайсыңдар?
Балалардың барлығы бір келкі көңілді түрде шаттық шеңберін орындайды.
-Балалар Айша қуыршақты көріп қуанды.
Іздену
Ұйымдастырушылық
Рефлексивті түзетуші
Өздерінің суреттерін көрсетіп тағыда басқа
бірнеше әдемі суреттермен бірге әліппе-дәптердегі суретке зер салып, оларды қалай жасайтындықтарын түсіндіреді.
-Қанекей балалар әрқайсыларыңның алдында жұмысқа керекті құрал-жабдықтар бар.
-Бәріміз бірге отырып жасайық.
-Тәрбиеші: Әр баланы жеке бақылайды. (түрлі-түсті қағазды, қалаған үлгідегі трафарет, шаблондарды таңдау, трафарет бойынша үлгі сызу, қию, желімдеу т.б)
-Қабаттап немесе қатарластыра бүктеуге қиналған балаларға көмектеседі.
-Қағаз түстерінің үйлесімді болуын қадағалайды.
-Өз жасаған альбомдарын әңгімелеу.
Сергіту сәті
Ағаштар шайқалып,
Желменен биледі.
Шыбықтар сыбдырлап,
Жәйменен иілді
Басылса жел енді,
Тыныштық енеді.
-Сұрақ-жауап
-Жұмыс аяқталған соң әр жұмысты әсемдігіне, түс үйлесімділігіне қарай мадақтайды, дайын альбомдарын тақтаға іліп балаларға еңбектері үшін алғысын айту.
-Мақтау, марапаттау.
Балалар әдемі суретке зер салып қарады.
Қажетті материал-дармен үлгі бойынша, тәрбиешінің қадағалауымен жұмыс жасайды.
Балалар жасаған альбомдарын бір-біріне көрсетіп қуанды.
Сергіту сәтінде бірдей көңілді орындады.
-Өз альбомдарын аналарына көрсететіндерін айтып қуанды.
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: Трафаретпен жұмыс жасауды;
Нені игереді: Қағаздан шаблондар бойынша қиюды;
