Сравнение дерева с кустарником: Методическая карта для занятий с детьми

Данный документ представляет собой методическую карту занятия по теме «Сравнение дерева с кустарником», предназначенную для второй младшей группы детского сада. Воспитатель Жусупова Ж.Т. провела занятие 6 марта 2017 года, где основные цели включали формирование знаний о растениях, их общих и отличительных чертах, а также развитие аналитического мышления. Занятие прошло в увлекательной игровой форме, что позволило детям активно участвовать и проявлять интерес к изучаемой теме.

Сначала воспитатель вызвала у детей интерес, представив игровой элемент: к ним в гости пришёл Буратино. Это создало атмосферу волшебства и увлечения, где дети были не просто зрителями, но активными участниками увлекательного процесса. Разговор о различиях между деревом и кустарником стал основным моментом занятия, где сыграли свои роли схемы с изображением растений. Дети обсуждали и определяли, какие растения к какому типу относятся, что способствовало развитию их аналитических навыков.

В процессе занятия педагог провела физкультминутку, что послужило дополнительной мотивацией для детей, помогая им концентрироваться и быть более активными. После этого было предложено отгадывать загадки о различных растениях, что не только развивало креативное мышление, но и углубляло знания о мире природы.

Завершением занятия стало рисование детьми деревьев и кустарников, помогая выразить свои эмоции и закрепить усвоенные знания. Важно отметить, что ожидаемым результатом было не только развитие знаний о различных растениях, но и формирование интереса и заботы о природе, что является важной частью воспитания в этом возрасте.