Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Волшебник-светофор: Обучение правилам дорожного движения для детей

Волшебник-светофор: Обучение правилам дорожного движения для детей

Генералова Нина Борисовна
Генералова Нина Борисовна
DOCX
120
1

«Волшебник-светофор» — это увлекательное развлечение, aimed на обучение детей правилам дорожного движения в игровой форме. В старшей группе дошкольников проводится увлекательное мероприятие, в котором ведущие, в образах популярных персонажей Кота Базилио и Лисы Алисы, погружают малышей в мир безопасного поведения на улицах и дорогах. Дети учатся важным правилам дорожного движения, формируя у себя основы культуры безопасного поведения в общественных местах.

Ведущий открывает мероприятие с обещанием, что город — это букварь, который ежедневно предлагает уроки. Под музыку появляются знакомые персонажи, которые начинают свою игривую игру, в которой они признаются, что похитили дорожные знаки. Этот незамысловатый сюжет сразу же захватывает внимание детей, позволяя им погрузиться в обсуждение важности знаков и правил, которые они должны соблюдать.

С помощью активных и веселых игр, таких как «Регулировщик», «Маневрирование» и «Пешеходный переход», дети получают возможность развивать физические качества, такие как ловкость, быстрота и сила. Эти активные задания не только помогают детям лучше воспринимать информацию, но и делают обучение более увлекательным и запоминающимся. Интерактивные игры и задания превращают скучные инструкции в яркие практические занятия.

На протяжении всего мероприятия дети не только учатся, но и развивают коллективизм, работая вместе, а также закрепляют свои знания о правилах поведения на дороге. Заключительный аккорд завершает мероприятие, на котором ведущий желает детям, чтобы они всегда были внимательны на дороге и никогда не сталкивались с бедами. Если эти уроки будут усвоены, то их безопасность в будущем значительно возрастет, что является главной целью занятия.

Предпросмотр

« Волшебник- светофор»
(Развлечение по правилам дорожного движения в старшей группе ).
Задачи:
-Воспитывать коллективизм, культуру безопасного поведения на улицах дорогах.
-Формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге.
-Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах.
Ведущий: Город, в котором мы с вами живем,
                 Можно по праву назвать букварем.
                 Азбукой улиц, проспектов, дорог.
                 Город дает нам все время урок.
Под музыку появляются кот Базилио и лиса Алиса, бегают, «дурачатся».
Кот:- Мы с тобою молодцы! Дорожные знаки украли все мы.
Алиса:- И светофор мы обидели и грузовик опрокинули. Вот хорошие дела , ха-ха-ха! Ой, кто это? (показывает на ребят).Такие славненькие, такие миленькие.
Кот одергивает Лису.
Кот: - Они узнали наш секрет…
Кот бегает, суетится, не знает, что делать.
Алиса: - Молчи! Ребят подговорим, наобещаем всего им.
Кот:- Вы, ребята, все молчите.
Никому не говорите,
Что светофор-то мы обидели.
Вы это как бы и не видели.
А опрокинул грузовик,
Возможно, ветер- озорник!
Алиса: - А за это вам, ребята,
Принесем мы мармелад,
Много, много сладкой ваты,
Пастилу и шоколад.
- Шоколадом объедаться вам, ребята, нравиться? Ой, не слышу! повторите!
Кот: - Чупа- чупсом наслаждаться вам, ребята, нравится?
Алиса: - Любите мороженое?
Кот: - Любите пирожное?
Алиса: - Пряники шоколадные?
Кот: - Жвачки ароматные?
Алиса: - Мы с котом тогда пошли…
(медленно уходят, оглядываются).
-Принесем вам мармелад, пастилу и шоколад.
Ведущий: - Ребята, давайте попросим Алису и кота лучше вернуть нам дорожные знаки, представляете, какой беспорядок без них будет на дорогах!
Кот: -Мы вернем вам знаки, если вы пройдете дорожные испытания правильно.
Ведь такое дело только сильным и внимательным по плечу.
Ведущий:- Ребята, давайте нашим гостям покажем, что мы умеем правильно вести себя на дорог
Ведущий: - А вы проверьте наших ребят, поиграйте с нами в игру на внимание:
Разминка:( проводят Кот и Алиса)
- Идти толпой по тротуару  (запрещается)
- Перебегать дорогу (запрещается)
- Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)
- Выбегать на проезжую часть … (запрещается)
- Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)
- Уважать правила дорожного движения … (разрешается)
1 задание: «Регулировщик». (Бег вокруг буйка с жезлом)
2 задание: «Загадки» (Отгадываем с помощью световых кружков).( проводят Кот и Алиса).
-этот свет нам говорит:
Стой, опасно, путь закрыт! (Красный)
-что за свет вспыхнул впереди
Скажет он: «препятствий нет!
Смело в путь иди. (Зеленый)
-если этот свет в окошке,
Подожди еще немножко.
Подожди еще чуть-чуть
Будет вновь свободен путь. (Желтый)
-перекресток оживился,
Стал свободен переход,
Смело двигайся вперед. (Зеленый)
- этот свет означает- хода нет!
Стоп, машина, стоп, шофер,
Тормози скорей мотор! (Красный)
-свет мигнул и говорит:
«ехать можно, путь открыт!» (Зеленый)


3 задание: «Маневрирование».( Бег вокруг буйка с машинкой).

Музыкальная пауза.
4 задание: «Собери машину». (Собрать по очереди машину из деталей)
Пешеход! пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, надземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
5 задание: « Пешеходный переход». (Выложить пешеходный переход из полосочек).


6 задание: «Подземный переход». (Лазание под дугами)

Музыкальная пауза.
Алиса: -Ну что же, видим мы вы все задания выполнили, придется нам отдать знаки.
Кот отдает знаки ведущему.
Ведущий: -Я желаю вам, ребята, чтоб на дороге
Вы никогда не знали бед.
И чтоб навстречу вам в пути
Горел всегда зеленый свет!