Аналитический отчет по физическому воспитанию в МБДОУ д/с «Орлёнок»
Аналитический отчет охватывает результаты работы по физическому воспитанию в МБДОУ д/с «Орлёнок» за 2016-2017 учебный год под руководством инструктора Ямпольской Анны Юрьевны. В ходе отчетного периода были поставлены важные задачи, такие как формирование Healthy Lifestyle у детей и поддержание их физического и психического здоровья.
Работа велась в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования, что позволило использовать разнообразные подходы к воспитанию физической активности. Важно отметить, что в этом учебном году было уделено внимание как групповой, так и индивидуальной физической подготовке, что положительно сказалось на общем развитии детей.
К основным мероприятиям можно отнести утренние гимнастики, физкультурные занятия, а также тематические спортивные праздники. Привлечение родителей в образовательный процесс создало единое пространство для обсуждения вопросов физического воспитания и совместного участия в мероприятиях, что существенно повысило интерес детей к спорту.
Мониторинг, проведенный в начале и конце года в различных группах, показал положительную динамику в физическом развитии детей. Увеличение количества участников в спортмероприятиях и значимость их результатов подтверждают высокую эффективность предпринятых мероприятий. В итоге, отчет демонстрирует рост как в индивидуальных, так и в групповых достижениях.
Также в отчете акцентировано внимание на результатах участия как воспитанников, так и инструктора в конкурсах и олимпиадах. Ямпольская Анна Юрьевна стала лауреатом множества наград, что подчеркивает её профессиональный уровень и подход к обучению.
МБДОУ д/с «Орлёнок» г. Зернограда
Аналитический отчет
за 2016-2017 уч.год
инструктора по физической культуре
Ямпольской Анны Юрьевны
Физическое воспитание в дошкольном учреждении осуществлялось в соответствии с образовательной программой ДОУ и с основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Васильевой М.А, Комаровой Т.С., Вераксы Н.Е.
На начало года ставились следующие основные цели и задачи:
- Формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни.
- Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей; повышение умственной и физической работоспособности, предупреждение утомления.
- Обеспечение гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков в основных видах движений, воспитание красоты, грациозности, выразительности движений, формирование правильной осанки.
- Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.
- Развитие инициативы, самостоятельности и творчества в двигательной активности, способности к самоконтролю, самооценке при выполнении движений.
- Развитие интереса к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях, активности в самостоятельной двигательной деятельности; интереса и любви к спорту.
В 2016 году прошла курсы повышения квалификации:
- Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт переподготовки и повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Реализация ФГОС дошкольного образования для инструктора по физической культуре», 108 часов.
- Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт переподготовки и повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Реализация ФГОС дошкольного образования для воспитателей», 108 часов.
-«Особенности применения профессиональных стандартов в государственных, муниципальных и частных организациях» (9 часов) АНО ЦНОКО и ОА «Легион» 29-31 августа 2016 года.
- Семинар Н.Н.Ефименко «Как по-новому планировать физическое воспитание и оздоровление дошкольников» (30 часов) 3-7 октября 2016 год
Выполнение программных требований предусматривало учет возрастных и индивидуальных особенностей детей, состояния их здоровья, физического развития и физической подготовленности.
В системе физического воспитания в детском саду использовались следующие организованные формы работы двигательной деятельности детей:
- физкультурные занятия, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, физкультурные минутки, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, подвижные игры, физические упражнения, спортивные игры на прогулке,
спортивные упражнения, спортивные праздники и развлечения:
«Осенние старты», «День рождения Дедушки Мороза», «Салют в честь героев Отечества», «Буду в армии служить», «Прощай, зима, здравствуй, весна!», «Всемирный день воды», «День здоровья», «День космонавтики».
Для проведения занятий, спортивный зал обновился реквизитами, как новыми, так сделанными своими руками. В группах создана развивающая среда «центры физкультуры».
С целью определения физической подготовленности детейбыл проведен мониторинг на основе наблюдения, анализа результатов и критериальных диагностических методик.
На начало учебного года во второй младшей группе «Малинки» 22 ребенка. Обследованы все. Проведенный мониторинг показал следующие результаты:
На конец учебного года во второй младшей группе «Малинки» 25 ребенка. Обследованы 21 ребенок, т.к 3 детей относятся к группе ЧБ и на момент обследования отсутствовали, 1 ребенок – вновь прибывший. Проведенный мониторинг показал следующие результаты:
Средний балл физического развития по всей 2 мл. группе
На начало учебного года в средней группе «Колокольчики» 22 ребенка. Обследованы все. Проведенный мониторинг показал следующие результаты:
На конец учебного года в средней группе «Колокольчики» 24 ребенка. Обследованы все. Проведенный мониторинг показал следующие результаты:
Средний балл физического развития по всей средней группе
На начало учебного года в старшей группе «Фантазёры» 23 ребенка .
Обследованы все. Проведенный мониторинг показал следующие результаты:
На конец учебного года в старшей группе «Фантазёры» 27 детей. Обследованы 24 ребенка, 2 ребенка ЧБ, на момент мониторинга отсутствовали, 1 ребенок-инвалид. Проведенный мониторинг показал следующие результаты:
Средний балл физического развития по всей старшей группе
Анализируя показатели результатов мониторинга за 2016-2017 уч.г., можно сделать вывод, что уровень усвоения программного материала по образовательной области «Физическое развитие» имеет
положительную динамику. Очевиден положительный результат проделанной работы.
Уделяла большое внимание работе с семьями воспитанников, вовлекая родителей в единое образовательное пространство. Использовала разнообразные формы работы с родителями:
• изучение социального статуса семьи;
• консультации, беседы: «Почему дети приходят в детский сад с нарушением опорно-двигательного аппарата?», «Есть ли у вашего ребенка способности к спорту?», «Закаливание водой круглый год», «Любить спорт с малых лет», «Советы родителям по укреплению физического здоровья детей», «Физическое воспитание детей в семье» и др.);
• памятки, буклеты, листовки;
• родительские собрания;
• совместные праздники, досуги; ( «23 февраля», «Веселые старты» и др. )
Основными принципами работы с родителями считаю: открытость, индивидуальный подход к каждой семье, обратная связь.
Совместно с воспитателями 2 раза в год (сентябрь, май) проводила обследование уровня двигательной активности и физической подготовленности детей.
Для воспитателей проводила консультации: «Комплекс дыхательной гимнастики», «Профилактика осанки и плоскостопия», «Утренняя гимнастика», «Гимнастика после сна» , «Роль воспитателя в обучении ПДД»,
«Организация проведения утренней гимнастики в ДОУ», «Использование нетрадиционного оборудования на утренней гимнастики» и тд.
Достижения мои и моих воспитанников за 2016-2017 учебный год:
-В 2017 году участвовала в муниципальном этапе конкурса «Учитель года -2017» в номинации «Воспитатель года». Имеюдиплом Лауреата конкурса «Учитель года -2017» в номинации «Воспитатель года».
-Всероссийский конкурс «Умната» Диплом Победителя (1 место) Блиц олимпиада «Технологии дошкольного образования».
- Всероссийский конкурс «Умната» Диплом Победителя (3 место) Блиц олимпиада «ФГОС дошкольногообразования».
-Всероссийское тестирование «Тотал Тест Сентябрь 2016» Диплом ПобедителяII степени. Направление: «Методика физического воспитания дошкольников»
-Всероссийский конкурс «Доутесса» Диплом Победителя (2 место) Блиц олимпиад «Утренняя гимнастика в ДОУ»
-Всероссийский конкурс «Доутесса» за подготовку победителя Забазнова София Диплом Победителя (1 место) Блиц олимпиад «Внимание! Пешеход!».
- Международный творческой конкурс Диплом 1 место «Профессиональное мастерство» (Солнечный свет)
Имею свидетельства о публикации методических материалов на страницах образовательного СМИ «ПРОДЛЁНКА»:
- « Рабочая программа по физическому развитию дошкольников»;
- «Дыхательная гимнастика».
Результаты участия воспитанников в конкурсах различного уровня:
- Ажогин Артем Диплом 1 степени «Международная интернет- олимпиада по физкультуре Физкульт -Ура!» (Солнечный свет)
- Александрова Анастасия Диплом 1 место Международный творческий конкурс «Здоровье. Спорт». (Солнечный свет)
-Ахметханова Владислава Диплом 1 степени Международный творческий конкурс «Исследовательская работа в детском саду». (Солнечный свет)
- Бабенко Кирилл Диплом 1 степени «Международная интернет- олимпиада по ПДД для дошкольников и начальных классов» (Солнечный свет)
- Герасимова Дарья Диплом 1 место Международный творческий конкурс «Здоровье. Спорт». (Солнечный свет)
-Таратухина МарияДиплом 1 место Международный творческий конкурс «Спортивный праздник» (Солнечный свет)
-Толстопятенко Михаил Диплом 1 степени «Международная интернет- олимпиада по ПДД для дошкольников и начальных классов» (Солнечный свет)
-Фоменко Алиса Диплом 1 место Всероссийская блиц-олимпиада «Мой друг-велосипед» ( Педагогика XXI век)
-Чижиков Владислав Диплом 1 место Международный творческий конкурс «Здоровье. Спорт». (Солнечный свет)
-Яковенко Тимофей Диплом 1 степени «Международная интернет- олимпиада по ПДД для дошкольников и начальных классов» (Солнечный свет)
- Забазнова София Всероссийский конкурс «Доутесса» Диплом 1 место
Блиц-олимпиада «Внимание! Пешеход!»
Систематически повышаю свои профессиональные знания, изучая новинки литературы, появляющейся в печати и интернете.
Для роста физической подготовленности детей в будущем году планирую продолжать совершенствовать систему мероприятий, направленных на совершенствование знаний детей о потребности в здоровом образе жизни, привитии интереса к физкультуре и спорту; корректировать совместную работу ДОУ и семьи по вопросам физического развития дошкольников.
