Проект «В мире сказок»: совместное творчество детей и родителей
Проект «В мире сказок», разработанный воспитателем Залузиной Е.В., направлен на совместную деятельность воспитателя, детей и родителей в подготовительной группе. Главная цель проекта заключается в совершенствовании умения сочинять короткие сказки на заданную тему, что является важным этапом в развитии речевых навыков и воображения у детей.
В процессе реализации проекта дети изучат выразительные средства языка и освоят основные элементы сказочного жанра. Работая вместе с родителями, они не только развивают творческие способности, но и учатся успешно взаимодействовать в команде. Работа над проектом включает разработку книги «Сказки о петушке», которая станет результатом совместной деятельности и наглядным примером их успехов.
Проект охватывает несколько образовательных областей, включая речевое развитие, познание и художественно-эстетическое развитие. Это позволяет детям не только развивать свои навыки, но и углублять знания о мире сказок, знакомиться с персонажами и их характеристиками, а также применять это знание в практике сочинения собственных рассказов.
Важная задача состоит в привлечении родителей к процессу обучения. Через совместное участие в проектных действиях, родители могут больше узнать о способах развития творческого мышления у своих детей. Участие в анкетировании и консультациях «Читаем детям сказки» станет основой для более глубокого понимания их роли в обучении.
Таким образом, проект «В мире сказок» станет не только учебным, но и эмоциональным сплавом, объединяющим семью и образовательное учреждение, способствует созданию дружеской и поддерживающей атмосферы для всех участников.
Проект совместной деятельности воспитателя, детей и родителей
Название проекта: «В мире сказок»
Автор проекта: Залузина Е.В.
Возрастная группа: подготовительная
Образовательная область: «Речевое развитие»
Актуальность проекта: Все дети любят слушать и смотреть сказки, но не меньше любят их сочинять. Сказки используются для развития у детей воображения, мышления, речи и воспитания добрых чувств. К школе необходимо знакомить детей с умением сочинять короткие сказки, дети осваивают выразительные средства языка. Данная тема очень актуальна во все времена.
Цель: совершенствование умения сочинять короткие сказки на заданную тему.
Задачи:
Способствовать освоению выразительных средств языка (эпитеты, сравнения, образные слова и выражения);
Совершенствовать умение сочинять короткие сказки на заданную тему (образ петушка в сказках)
Развивать грамматическую речь (упражнять в согласовании слов в предложении);
Развивать творческое воображение;
Расширять представления детей о внешнем виде и повадках петуха;
Воспитывать интерес и любовь к сказкам;
Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми;
Создать книгу «Сказки о петушке»
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Участники проекта: воспитатель, дети подготовительной группы, родители.
Ожидаемый результат:
Дети:
Умеют сочинять короткие сказки на заданную тему;
Согласовывают слова;
Развито творческое мышление у детей.
Изготовлена книга «Сказки о петушке»
Родители привлечены к совместной работе с детьми.
Родители:
Интересуются к совместной деятельности;
Помогают развивать творческие способности ребенка;
Сочиняют совместно с ребенком сказку и оформляют книжку (часть из общей книги группы)
Вид проекта: Творческий, развивающий, познавательный
Сроки реализации проекта: краткосрочный
Продукт проектной деятельности: книга «Сказки о петушке»
Этапы проекта:
Создание проблемной ситуации: Вносятся в группу две книги сборник народных сказок и сборник авторских сказок.
Проблемное обсуждение: В чем отличие этих сказок? А хотите быть авторами своей сказки?
Информация об участии в проекте
Анкетирование «Сказка в жизни вашего ребенка»
Консультации «Читаем детям сказки»
Предоставление плана проектной деятельности о создании книги «Сказки о петушке»
2 этап
Проведения серии ОД по развитию речи:
- ОД «Путешествие по сказкам» (беседа о структуре сказки);
- ОД «Мы сказочники» по сочинению коротких сказок;
- «Что за прелесть эти сказки»(выразительные средства языка),
Создание библиотеки сказок о петушке.
Чтение сказок о петушке в разных сказках.
Рассматривание иллюстраций петушков в разных сказках, описывание характеров петушков
ОД по изобразительной деятельности «Петушок в моей сказке» (рисование образа петушка по сказке детей)
Создают сказки для книги «Сказки о петушке»
Участие в консультации по теме
Находят сказки про петушка.
Активизируют речь детей о средствах выразительной речи.
Пополняют книжный центр разнообразными сказками по возрасту
Читают сказки вместе с детьми
Придумывают сказки вместе с ребенком, обговаривают рисунки в книге и записывают текста сказки.
Оформляют совместно с детьми книгу.
3 этап
Презентация книги «Сказки о петушке»
Рассказывание авторской сказки каждым ребенком в группе.
Снимается видео «Наши сказки»
Готовят ребенка к презентации
Помощь в создании и оформлении совместной книги «В мире сказок»
Презентация проекта и видео на родительском собрании
Риски:
-нежелание родителей принимать участие в проекте
- перенос проекта на неопределенный период из-за болезни детей
Информационные ресурсы: программа «От рождения до школы», Хрестоматия для дошкольников.
Материально-технические ресурсы: иллюстрации к сказкам, выставкам. Материалы для продуктивной деятельности: бумага, картон, карандаши, краски, ножницы.
