Хореография для детей: занятие «Буги-вуги» в группе «Балдаурен»
На занятии по хореографии в апреле мы погружаемся в волшебный мир танца «Буги-вуги». Это занятие направлено на развитие у детей навыков ориентирования в пространстве, умения слушать музыку и реагировать на неё. Занятие проводится для группы «Балдаурен», которая состоит из юных танцоров, стремящихся познать все красивое в хореографии.
Первый шаг к обучению начинается с интересной разминки, которая включает динамичные повороты и игровые элементы. Дети попадают в атмосферу музыки, где каждое движение становится частью общего танца. Мы имеем в арсенале множество методов, включая показ педагога и игровых моментов, что делает процесс обучения увлекательным.
По окончании разминки мы плавно переходим к основному этапу занятия – танцу «Буги-вуги». Здесь дети учатся взаимодействовать друг с другом, выполняя танцевальные движения в кругу. Музыка поддерживает ритм, а дети учатся следовать за партнёрами и находиться в согласии с общей мелодией.
И, наконец, занятие завершается рефлексией, где каждый ребёнок получает возможность поделиться своими ощущениям и впечатлениями. Целью нашего урока является не просто обучение танцу, но и развитие личности ребенка через творчество и движение, что поможет им не только в хореографии, но и в жизни.
Апрель 1 неделя
1-занятие
Дата: 4.04.2017
Тобы: 2 мл группа «Балдаурен»
Шығармашылық
Бөлімі :хореография( би өнері)
Тақырыбы:«Буги-вуги»
Мақсаты: 1.Учить детей ориентироваться в пространстве
2.Учить различать двухчастную мелодию в игре
3. Воспитывать любовь к природе
Әдіс- тәсілдер:Беседа, показ педагога, показ ребенка
Көрнекіліктер: Иллюстрации, музыка.
Этапы деятельности
Хореографтың іс-әрекеті
Действия хореографа
Балалардың әрекеті
Деятельность детей
Мотивациялық- қозғаушылық
Мотивационно-побудительный
Организационный момент,сообщение темы и целей
Дети под музыку заходят в зал, выполняя задания педагога.
Ұйымдастыру- іздестіру
Организационно-поисковый
Разминка
- повороты на месте
Игра: «Поезд»
Танец: «Буги-вуги»
Построение -круг.
Выполняют повороты на месте , руки на поясе.
Выполняют движения игры (повторяют движения под музыку)
Исполняют танец
Рефлексивті- түзетушілік
Рефлексивно-
корригирующий
Подводит итоги занятия.
Дети под музыку выходят из зала, выполняя задания педагога.
Күтілетін нәтижелері:
Ожидаемый результат:
Нені білу керек:
Знать: название движений
Қандай түсініктерді игерді:
Уметь: находить свое место в танце
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері:
Совершенствовать:навыки исполнения движений в танце
Тексерілді: