Дидактическая игра «Кто в домике живет»
Данная дидактическая игра, разработанная воспитателем МБДОУ № 8 Кривошеиной Ольгой Викторовной, представляет собой увлекательный способ развития речи у старших дошкольников. Игра «Кто в домике живет» позволяет детям не только весело провести время, но и узнать много нового о звуках в словах. Основная цель игры заключается в том, чтобы помочь детям сформировать звуковую анализу слов, развить их фонематическую восприимчивость и речь.
Игровой процесс включает в себя карточки с изображениями и словами с пропущенными звуками, что создает интересные и познавательные задачи для детей. Каждый ребенок получает возможность не только наблюдать, но и активно участвовать в процессе, заполняя пропуски звуков фишками «Звукариками», которые делают обучение особенно увлекательным и наглядным.
С помощью дидактической игры малыши начинают осознавать звуковую структуру слов, учатся определять и вычленять заданные звуки из слов. Например, анализируя слово «мак», дети, последовательно закрывая звуки фишками, понимают, какой звук пропал, и как он влияет на произношение слова. Это не только развивает речевые навыки, но и способствует логическому мышлению и вниманию.
Игра «Кто в домике живет» реализует целый ряд образовательных задач, включая развитие слухового восприятия, моторики, памяти, внимания и умения работать в команде. Она стала отличным инструментом для воспитателей и родителей, которые стремятся вызвать интерес у детей к изучению языка и развивать их способности в сфере речи.
