- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы
- →
Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы
Данный конспект образовательной деятельности предназначен для воспитателей детских садов и педагогов, работающих с детьми подготовительной группы. В нем рассматриваются способы повышения интереса к развивающим играм с использованием ЛЭПБУКОВ, которые помогают детям освоить новые знания и развить социальные навыки. Цель занятия – создать благоприятную развивающую среду и полюбить учебный процесс.
Одной из задач является создание модели развивающей среды, где каждый ребенок сможет проявить свои способности. В процессе занятия дети научатся мыслить самостоятельно, выражая свои мысли и чувства. Важно развивать координацию движений, мелкую моторику, а также внимание и память через интересные игры и активности, которые включают не только образовательную, но и игровую составляющую.
Основные этапы занятия включают разнообразные игры, такие как «Найди задание», где дети учатся ориентироваться в пространстве, и «Назови соседей числа», что помогает совершенствовать слуховое восприятие. Использование музыкального ЛЭПБУКА и графического диктанта станет отличным дополнением к занятиям, подстегивая воображение и внимание детей.
При завершении занятия воспитатель подводит итоги, отмечая успехи каждого ребенка. Педагоги получают возможность оценить, какие моменты занятия были наиболее интересны для детей, что позволит в будущем лучше организовать образовательный процесс и сделать его еще более увлекательным и полезным.
Конспект образовательной деятельности
с детьми подготовительной группы
Образовательные области:
Здоровье, коммуникация ,социализация, познание.
Цель: Повысить интерес к развивающим играм с помощью ЛЭПБУКОВ,.
Задачи:
1.Создать модель развивающей среды.
2. Дать толчок развитию разносторонних способностей.
3. Учить мыслить самостоятельно.
Развивать координацию движений рук, мелкую моторику. Совершенствовать память, внимание, умение согласовывать движения и речь.
5. Развивать умение выявлять и абстрагировать свойства, рассуждать, аргументировать свой выбор.
Составлять предложения с использованием нескольких определений.
Обеспечить реализацию партнерских взаимоотношений между взрослым и детьми.
Материалы к занятию:
ЛЭПБУКИ по математике, по подготовке к школе, музыкальный.
Ход занятия:
-Ребята, что вы любите делать в детском саду? ( играть)
Сегодня мы с вами тоже будем играть, только не просто играть, а будем играть необычно. Посмотрите внимательно, на кого я похожа, да точно на ученого, а кто такие ученые? Каком образом мы с вами получаем знания с помощью чего?( Книг, компьютеров и т.п.) Посмотрите, а с помощью чего сегодня мы с вами можем пополнить знания, да конечно, с помощью наших ЛЭПБУКОВ. Тогда в путь
Давайте подойдем к нашему ЛЭПБУКУ. Скажите в какую игру вы бы хотели поиграть?
Игра «Найди задание»
Цель:
Развивать умение ориентироваться в пространстве.
-Молодцы. А теперь немного позанимаемся .Садитесь за парты. Задание вам понятно.можете выполнять.
Цель:
Закреплять знания о количественном отношении между числами в пределах 10, «записывать» при помощи знаков « < «,»> «,» = «
Упражнять в умении решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание.
- Отлично. Сейчас предлагаю поиграть.
Игра »Назови соседей числа»
Цель:
Совершенствовать слуховое восприятие, уметь называть соседей числа.
Игра с мячом « Назови число на 1(2 )больше (меньше) того, которое назову»
Цель:
Упражнять в увеличении и уменьшении числа на 1 и 2.
-Молодцы. Мы немного размялись, а сейчас предлагаю вернуться за парты, вас ждёт ещё одно задание.
А сейчас мы с вами сходим к ФЕЕ МУЗЫКИ. Работа с музыкальным ЛЭПБУКОМ.
Графический диктант.
Цель:
Развитие пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, усидчивости.
А сейчас ребята, расскажите, что же вам сегодня больше всего понравилось, что больше всего запомнилось и во что еще хотелось бы поиграть.
За ваши прекрасные и мудрые ответы я хочу подарить вам медальки от Мудрой совы.
Воспитатель подводит итоги занятия, положительно оценивает успехи детей.
