Как лето узнать? Развлечение для старшей группы
В данном документе представлено развлечение для старшей группы дошкольного образовательного учреждения, на котором дети исследуют и узнают о лете. Под руководством воспитателя Поповой Е.И. дети будут обучаться, играя и веселясь.
Основная цель этого мероприятия – закрепить знания детей о признаках времён года, особенно о лете, а также расширить их осведомлённость о летних месяцах. Для этого предусмотрены различные интерактивные игры, такие как «Времена года» и «Солнышко лучистое», которые помогут вовлечь детей в изучение темы.
Кроме того, запланировано использование мультфильма «Уроки тётушки Совы – Июль», который станет прекрасным визуальным дополнением к занятиям. Дети не только узнают больше о летних месяцах, но и развивают свои моторные навыки через игры с клеем и ножницами.
Ожидается, что после развлечения дети будут более осведомлены о летних месяцах, смогут рассказывать о признаках лета и даже приготовят освежающий фруктовый напиток. Все активности будут сопровождаются яркими эмоциями и положительными впечатлениями.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 12»
Развлечение в старшей группе
«Как лето узнать?»
Провела: Попова Е.И.
Будогощь 2017 г.
Задачи:
Закреплять знания детей о признаках времён года.
Расширять знания о летних месяцах.
Совершенствовать навыки работы с клеем и ножницами.
Материал и оборудование: проектор, монитор, компьютер, мультфильм «Уроки тётушки Совы – Июль», игра «Времена года», музыкальная игра «Солнышко лучистое», групповой календарь, картинка с изображением контура женской фигуры, игра-пазл «Девушка Лето», ножницы, котельные трубочки, клей, вырезанные из картона стаканы, лимоны и клубнички для вырезания, цветные карандаши.
Ход:
В: Ребята, сегодня утром я нашла вот такую картинку (показываю контур женской фигуры). Как вы думаете, кто это нарисован? (предположения детей). А давайте мы с вами немного поиграем и попробуем узнать кто же это на фото. Согласны? (да).
В: Тогда первая игра. Называется она «Времена года».
Игра «Времена года»
Детям раздаются карточки с сезонными изменениями, также по периметру ставятся четыре флажка «Зима», «Весна», «Лето», «Осень». Дети хаотично двигаются по группе, а по сигналу «Раз, два, три! К своему времени года беги» дети разбегаются к флажкам. Проговаривают все сезонные изменения, меняются карточками, и игра повторяемся (флажки тоже можно менять местами).
В: Вот как много вы знаете о временах года. А какое у нас сейчас время года? (Лето). Какие признаки лета вы можете назвать? (ответы детей). А какие летние месяца вы знаете? (Июнь, июль, Август)
В: Давайте посмотрим на наш календарик и назовём месяц, дату и день недели.
В: Молодцы. Вот вы сказали, что сейчас месяц Июль. Хотите узнать об этом месяце немного больше? (Да). Тогда усаживайтесь по удобнее, начинаем просмотр.
Просмотр мультфильма «Уроки тётушки Совы – Июль»
В: Что же нового вы узнали об этом месяце? (ответы детей).
В: Молодцы. У нас на улице сейчас тепло, даже жарко. А когда такая погода хорошая, чего вам хочется? (Веселиться, играть, бегать, прыгать).
В: В таком случае предлагаю вам повеселиться и поиграть в игру «Солнышко лучистое»
Музыкально-ритмичная игра «Солнышко - лучистое»
В: Ох как напрыгались, нужно немножко передохнуть. Ой, смотрите, а что это такое там на столе? (Дети подходят к столу, на котором лежит игра-пазл «Девушка Лето») Ребята, что это? (разрезанная картинка).
В: Верно. Чтобы узнать, что на ней изображено, что нам нужно сделать? (попробовать собрать картинку).
Игра – пазл «Девушка Лето»
В: Вот какие молодцы! Как быстро вы собрали картинку. И кто же на ней нарисован? (Девушка). А вам она никого не напоминает (показываю картинку с контуром девушки).
Дети приходят к выводу. Что на первой картинке нарисована та же девушка, что и на второй.
В: А что же это за девушка? Как вы думаете? (дети высказывают свои предположения, аргументируя свой ответ)
В: Вы большие молодцы. Так быстро догадались, что это Лето! Именно она просить солнышко больше греть, приносит красоту и веселье.
В: Скажите, ребята, а когда вам очень жарко, чего вам очень хочется? (пить)
В: А какие напитки спасают нас от жажды? (Ответы детей)
В: Я предлагаю Вам сейчас приготовить освежающий фруктовый напиток.
Изготовление аппликации «Освежающий коктейль»
