- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Нетрадиционные средства экологического воспитания детей дошкольного возраста
- →
Нетрадиционные средства экологического воспитания детей дошкольного возраста
В современном воспитании детей крайне важно интегрировать методы, которые помогают формировать экологическую культуру уже в раннем возрасте. Дошкольный возраст – это уникальный период, когда у детей формируется фундамент их восприятия окружающего мира и природы. В этом контексте нетрадиционные средства, такие как лепбуки, становятся важными инструментами в обучении и воспитании.
Лепбук «Мир природы» – это не просто пособие, а увлекательный и интерактивный материал, который помогает детям не только знать о растениях и животных, но и учит их заботиться об окружающей среде. В лепбуке собраны разнообразные игры и задания, которые делают обучение живым и интересным, а также способствуют лучшему усвоению информации. Каждая игра направлена на формирование у детей понимания экосистемы и важности экологии.
Применение лепбуков на занятиях позволяет педагогам организовать учебный процесс так, чтобы он был не только информативным, но и веселым. Например, игры, такие как «Найди мою тень» или «Что бывает в природе», помогают детям развивать наблюдательность и учат их анализировать окружающую действительность. В результате они становятся не только готовыми к обучению, но и начинают осознавать свою ответственность за природу.
Кроме того, лепбук способствует развитию креативного мышления у детей. Через создание и оформление своих собственных страниц в лепбуке они учатся исследовать, собирать и организовывать информацию. Этот процесс активирует их творческий потенциал и способствует ознакомлению с основами экологии на доступном и понятном для них уровне.
Важным аспектом является вовлечение детей в активную деятельность — играя, они учатся, взаимодействуя друг с другом и работая в группах. Лепбук становится центром притяжения, где каждый ребенок может проявить свои знания и умения. Это формирует у них командный дух и умение работать в команде, что также является важной составляющей современного образования.
Нетрадиционные средства в работе с детьми младшего дошкольного возраста по экологическому воспитанию
Слайд 1
Любое воспитание, будь то экологическое, эстетическое, нравственное, должно быть воспитанием сердца, которое и рождает чувства, мысли и поступки. Об этом говорят все великие педагоги мира. Сердце есть источник человечности в человеке.
Экологическое воспитание дошкольников без воспитания сердца невозможно. И срок для этого отпущен небольшой – семь лет, дальше это сделать будет крайне трудно. Дошкольное детство по праву можно считать началом формирования экологической культуры личности, т.к. в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие эмоциональные впечатления, которые надолго, а порой на всю жизнь остаются в памяти человека.
Предлагаю вашему вниманию нетрадиционный материал, разработанный мною для детей дошкольного возраста по экологическому воспитанию – Лепбук «Мир природы». Что же такое лепбук?
2 слайд
В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или как его еще называют тематическая папка, в которой подобран материал по определенной теме. 
3, 4 слайд
В лепбуке «Мир природы» собрана картотека различных игр экологической направленности такие как «Найди мою тень» «Парочки», «Собери целое», «Подбери фрукты и овощи по цвету» - закрепляют знания детей о фруктах и овощах их форме, цвете 5, 6, 7, 8 слайд; «Что бывает в природе» - учит устанавливать причинно-следственные связи природных явлений 9 слайд; «Найди нужную картинку», «Чей детеныш», «Кто где живет?», «Найди всех насекомых; домашних животных; диких животных» - закрепляют и расширяют знания детей о животном мире, жилище животных, их детенышах, характерных особенностях 10, 11, 12 слайд; а также альбом «Загадки о птицах» который помогает запомнить детям характерные особенности птиц; альбом «Национальный Парк Самарская Лука» который знакомит детей с растительным и животным миром нашего края 13 слайд; паспорт комнатных растений в детском саду с подробным описанием растений и климатических условий подходящих для них.
Лепбук соответствует всем требованием ФГОС к РППС и в рамках этого является прекрасным материалом для обогащения развивающей среды.
14 слайд
Его можно использовать и в индивидуальной работе с ребенком, и с группой детей взяв на занятие какой-либо фрагмент, и в самостоятельной деятельности детей. Это очень интересный и функциональный материал для оформления, обучения и закрепления.
15 слайд
Также для своей группы я начала изготовление пирамидок-колпачков, которые выполняют роль наглядного материала для закрепления знаний как на занятиях, так и в свободной деятельности детей 16, 17 слайд.
Спасибо за внимание.
