Құстар – біздің досымыз
Осы құжатта балаларға арналған қазақ тілі сабағында «Құстар – біздің досымыз» тақырыбын оқыту процесі көрсетіледі. Сабақтың басты мақсаты – балалардың сөздік қорларын дамыту, жаңа сөздерді күнделікті өмірде қолдану дағдыларын қалыптастыру және қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуына көңіл бөлу. Балаларға сұрақты түсініп, оған нақты жауап беруге үйрету арқылы оларды логикалық ойлауға ынталандыру маңызды.
Сабақ барысында балалардың табиғатқа деген қамқорлығын арттыру және құстарға деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу көзделеді. Нақыл сөздер, түрлі-түсті шарлар және дидактикалық ойындар сияқты көрнекіліктермен сабақтың қызықты болуын қамтамасыз етуге болады. Мұғалімдер үшін арналған әдіс-тәсілдер ішінде сұрақ-жауап, сергіту сәттері, шаттық шеңбері, асықпай ойнау және шығармашылық жұмыс түрлері ерекше орын алады.
Сабақтың ұйымдастыру бөлімінде балалармен амандасу және шеңберде тыныштықты сақтау дағдыларын қалыптастыру маңызды. Содан кейін балаларға көңілді сергіту сәттерін өткізе отырып, олардың позитивті көңіл-күйін арттыруға болады. Мұғалім сабақ барысында балаларды сандыққа назар аудартып, ішіндегі қызықты заттарды көрсету арқылы оларды сабаққа тартады. Жаңа материалмен танысқаннан кейін, артикуляциялық жаттығулар жасауды ұсынып, олардың дыбыстық білімдерін нығайтуға көмектеседі. Түрлі әндер мен тақпақтарды қолдану арқылы қазақ тілінің мәдениетіне енгізу үрдісін күтеді.
Тақырыбы:
«Құстар – біздің досымыз»
Қазақ тілі пәні мұғалімі:А.М.Утегенова
2016/2017 оқу жылы
Мақсаты:Балалардың сөздік қорларын молайту, меңгерген жаңа сөздерін күнделікті өмірге қолдана білуге үйрету.Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуға уйрету. Сұрақты түсініп , оған дұрыс жауап беруге үйрету. Балалардың құстарға деген қамқорлығын , сүйіспеншілігін арттыру, қорғауға баулу.
Көрнекіліктер:Тіл туралы жазылған ақын-жазушылардың нақыл сөздері , сандық , түрлі-түсті шарлар.
Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап, ойын, сергіту, таңғажайып сәттер , шаттық шеңбері.
Ұйымдастыру бөлімі: Саламатсыздар ма балалар , тәрбиешілер (Балалардың амандасуы)
Шаттық шеңбері:Біздің күлкіміз көңілді ,
Жеткізсін жылу мен шаттықты.
Бөліскен жақсы ғой өмірде,
Қуаныш , мейірім , бақытты.
Пусть наша добрая улыбка,
Согрееет всех своим теплом.
Напомнит нам как важно в жизни,
Делится счастьем и добром.
Балалардың назарын сандыққа аудару.
-Балалар , мынау не?
-Сандық.
-Ішінде не бар екенін білгілерің келе ме?
(Сандықты ашқан кезде ішінен жібіне қағаз байланған шарлар ұшып шығады) Мұғалім шарды ұстап , қағаздарды қарайды. Қағаздарда дыбыс белгілері салынған.
Артикуляциялық жаттығу.
Мынау дыбыс не істейді?
Мынау дыбыс жымияды :ә-ә-ә балалар жымияды.
Мынау дыбыс не істейді?
Мынау дыбыс таңғалады:ө-ө-ө дыбысын айтып балалар жаттығады.
Мынау дыбыс қандай?
Мынау дыбыс тентек.
Қалай тентек болады?
«І-І-І» , -деп тентек болады.
Балалар артикуляциялық жаттығуларды орындайды, қазақ тіліне тән дыбыстарды орындап, тілдерін жаттықтырады.
Мұғалім:Балалар адамға тіл не үшін керек?
Балалардың жауабы:Әр ұлттын өкілі өз тілінде еркін сөйлесе алады, бірақ біз Қазақстан Республикасында тұрғаннан кейін біздің мемлекеттік тіліміз-қазақ тілі болып табылады. Сондықтан да ана тілімізді құрметтеуіміз керек.Қане , ана тіліміз, Отанымыз туралы тақпақтарды тыңдайық.
Алижан: Ана тілім жүрегісің анамның ,
Жүрек ана , мен өзіңнен жаралдым.
Сағат сайын саулығынды тілеймін,
Сенсіз маған керегі жоқ ғаламның.
Бота: Ана тілім-менің,
Әлдилеген әнім.
Ана тілім –демім,
Ана тілім-жаным.
Ерасыл:Ана тілің арың бұл
Ұятын боп тұр бетте.
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді құрметте.
«Қарлығаш» Света А.
Мен досыңмын – қарлығаш,
Есігіңді аш , аулаңды аш.
Досың бола аламын,
Сендей жақсы ботаның.
Көктем ханшайымы:Балалар , құстар туралы жақсы тақпақтар айттыңдар.Өте жақсы.
Мұғалім:Өте жақсы , балалар! Балалар қолымыз қайда?Оң қолымызды сол жақ кеудемізге қойып, сергіту сәтін орындайық.
«Сергіту сәті»Мынау –менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау – басым ақылды,
Бәрін осы басқарған.
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым.
1,2,3, - деп айтып,
Отырайық демалып.
Көктем ханшайымы:Балалар , сіздермен «Не артық?» дидактикалық ойынын ойнап көрейік.
Дидақтикалық ойын : «Не артық?»
Шарты құстардан басқа затты табу.
Ән: «Туған жер»
Көктем ханшайымы сыйлықтар таратып , қоштасады.
Қорытынды:
-Балалар бізде қандай ҰОІӘ болды?
-Біздерге қандай қонақтар келді?
-Көктемде қандай құстар ұшып келді?
-Не туралы тақпақ айттық ?
Мұғалім: Тіл қай ұлтта , қай елде болса да қастерлі , құдіретті.Ол әрбір адамның бойына ана сүтімен бірге еніп, қалыптасады. Ол атадан балаға мирас болып қалған баға жетпес мұра. Сондықтан әр адам ана тілін қадірлеуге міндетті.
