Приходите поскорей на праздник мыльных пузырей

Музыкально-спортивное развлечение в старшей группе «Приходите поскорей на праздник мыльных пузырей»
Данный сценарий разработан с целью проведения его на летней площадке и в игровой комнате. Игровые упражнения, эксперименты, сюрпризные моменты позволяют сделать его весёлым, интересным и познавательным для детей дошкольного возраста.
Цель: Создание яркой эмоциональной атмосферы, обогащение творческого потенциала ребёнка.
Задачи:
1. Совершенствовать двигательные навыки в условиях эмоционального общения со сверстниками. Воспитывать доброжелательность, выдержку и целеустремлённость. Вызвать эмоциональный отклик и доставить радость. Способствовать формированию положительного эмоционального настроя.
2. Развивать эстетический вкус ребёнка.
3. Приобщать детей к созерцанию красивых вещей.
4. Развивать мышление, воображение, любознательность.
5. Стимулировать двигательную активность.
Оборудование и материалы:
1. Украшение для зала (воздушные шары, цветы, лампа-шар)
2. Маленькие воздушные шары по количеству детей.
3. Мячи разных размеров (большие и маленькие)
4. Корзины для мячей (большая и маленькая)
5. Деревянные ложки по количеству детей
6. Готовые фигуры из клейкой бумаги
7. Коврик в виде «летающей тарелки»
8. Ёмкости с мыльным раствором.
9. Флаконы из под мыльных пузырей.
10. Костюм для феи.

Ведущий:
В детском садике сегодня шум и суета,
Все ребята нарядились просто красота!
Увлекательное дело - шоу мыльных пузырей!
Я пузырик разглядела - ни окошек, ни дверей!
Как же радуга тогда забирается туда?
Как же весело нам летом, в небо только посмотри-
Там сияют разным цветом мыльной пены пузыри!
Воды обыкновенной в стаканчик набери —
Пускать из мыльной пены мы будем пузыри.
Нарядный, разноцветный, он лопнул навсегда,
Расплылся незаметно, растаял без следа.
Ребята, а сейчас отгадайте загадку:
Это наш хороший друг
Терпеть не может грязных рук
На грязь оно сердится
В руках оно вертится
Запенится вода
От страха грязь бледнеть начнет
И побежит, и потечет
Исчезнет без следа
А руки станут чистыми
Душистыми, душистыми
Узнали без труда (мыло) .
Вы уже догадались, ребята, что получить пузыри можно только из мыльной пены. А у мыльного пузыря есть собрат. Как вы думаете, что это? Да, это воздушные шары.
Музыкальная пауза «Песня о воздушных шарах»
Ведущий: - Давайте попробуем поиграть с воздушными шарами.
Забавы с воздушными шарами.
1. Пронести шар на большой деревянной ложке (не держать шар руками, стараться донести шар до противоположной стороны).
2. Пронести два воздушных шара прижав друг к другу между ладонями.
3. «Прыгай, как кенгуру» (выполнять прыжки с зажатым между колен воздушным шаром).
4. «Из ложки в ложку» (дети встают в общий круг, у каждого в руках большая деревянная ложка, передают маленький мяч из ложки в ложку, стараясь не уронить)
5. «Мой весёлый, звонкий мяч» (ведущий рассыпает по залу большие и маленькие мячи и просит детей рассортировать мячи по корзинам. Большие мячи – в большую корзину, маленькие – в маленькую).
Ведущий: - Как здорово мы с вами поиграли. А, давайте придумаем своё волшебное чудо, воздушное, круглое, разноцветное, весёлое и отправимся на далёкую планету мыльных пузырей.
Дети вместе с педагогом украшают маленькие воздушные шары специально заготовленными клейкими фигурами, составляя и придумывая смешные рожицы. У каждого ребёнка получается своё волшебное, смешное чудо.
Музыкальная пауза. Дети произвольно танцуют со своими шарами.
Ребята, прежде чем отправиться на далёкую планету, давайте отгадаем на что похожи мыльные пузыри.
Игра «Да-нет»
- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
- А он похож на мандарин? (Да)
- А на яблоки в саду? (Да)
- А на рыбку, там в пруду? (Нет)
- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)
- А на мячик надувной? (Да)
- Он похож на телефон? (Нет)
- А на большой магнитофон? (Нет)
- Круглый он, как солнце в небе? (Да)
- И как колесо на велосипеде? (Да)
- А ещё, похож на дом? (Нет)
- А на белый снежный ком? (Да)
Ведущий:
- Вот какие замечательные получились у вас шары, некоторые даже похожи на героев из сказок. Давайте вспомним героев из сказок, которые любили путешествовать. На чём они отправлялись в путь? (баба-яга в ступе, Емеля на печке, старик Хоттабыч на ковре-самолете и т. д.)
Ведущий:
-Вы вспомнили всех героев и рассказали на чём они путешествовали. Ну, а я предлагаю вам отправиться в путешествие на «летающей тарелке». Усаживайтесь поудобней, пристёгивайте ремни, закройте глаза и представьте себе картину нашего полёта.
(Дети усаживаются на коврик в виде «летающей тарелки», звучит космическая музыка, свет в зале приглушён, горит лампа-шар. Пока дети слушают музыку, в зал входит Фея в серебристой накидке. В руках волшебная палочка и воздушным шариком с забавной рожицей.)
Фея:
-Шар воздушный,
шар воздушный,
вырывается из рук.
Непослушный, непослушный,
к потолку взлетает вдруг.
Надо мне его поймать и за хвостик привязать.
- Здравствуйте, дети, вот вы и оказались на волшебной планете мыльных пузырей. Шарик приглашает вас поиграть с мыльными пузырями, но сначала нужно выдержать испытание. Воздушные шары – старшие братья мыльных пузырей, загадают вам загадки. Выбирайте, какого цвета воздушный шар загадает вам первую загадку.
(Дети выбирают цвет шарика, называют его, Фея читает загадки)
Загадки:
1. Всех на свете он добрей лечит он больных зверей, и однажды бегемота вытащил он из болота. Он известен, знаменит это доктор… (Айболит)
2. Вместо шапки на ходу надевал….(сковороду, человек…. (рассеянный) с улицы….(Бассеянной). И, конечно, знает всяк: книжку написал (Маршак).
3. Красна девица грустна, ей не нравится весна. Ей на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка. (Снегурочка).
4. Появилась девочка в чашечке цветка, а была та девочка не больше ноготка. Кто читал такую книжку, знает девочку-малышку? (Дюймовочка)
Фея:
-Молодцы! Вы, отгадали все загадки и справились с испытанием. Шарик приглашает вас, на праздник мыльных пузырей.
(Дети вместе с педагогом выходят на улицу на специально подготовленную площадку)
Ведущий:
- Пора уже и хозяевам праздника- мыльным пузырям появиться. Скажем волшебное заклинание: «Библь, бубль, библь….»
(Дети повторяют слова, а фея выдувает из рожков мыльные пузыри)
Фея:
-Осторожно,пузыри
Ой, какие, ой, смотри!
Раздуваются, блестят, отрываются. Летят!
Мой со сливу, мой с орех,
Мой не лопнул дольше всех!
(Звучит задорная музыка, дети пускают мыльные пузыри)
Ведущий:
-Ребята. Вы подружились с мыльными пузырями, прекрасно провели время, но нам пора возвращаться на Землю.
(дети моют руки и возвращаются в зал, занимают места в «летающей тарелке»)
Фея:
- Усаживайтесь поудобней, пристегните ремни. Наша «летающая тарелка» возвращается на Землю. До свидания, до новых встреч!
(Звучит космическая музыка, в зале загорается свет. Дети танцуют с шарами и делятся впечатлениями о путешествии).