Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Создание кукольной мебели из спичечных коробков: мастер-класс для детей

Создание кукольной мебели из спичечных коробков: мастер-класс для детей

Заозерская Мария Николаевна
Заозерская Мария Николаевна
DOCX
295
4

Мастер-класс «Изготовление кукольной мебели из спичечных коробков» предлагает увлекательное занятие для детей, которое помогает развивать их творческое мышление и конструктивные навыки. Основной целью данного мероприятия является приобщение детей к миру технического и художественного изобретательства через практическое создание объектов мебели для кукол. Участники освоят простые приемы конструирования, что позволит им научиться работать с различными материалами.

На мастер-классе используются спичечные коробки как основной материал для создания мебели, что делает изделия доступными и простыми в изготовлении. Каждое занятие включает в себя не только процесс создания, но и теоретическую часть, где дети смогут узнать о свойствах геометрических фигур и пространственных соотношениях. Это отличный способ научить детей не только биениям рук, но и основам математического мышления.

В ходе работы над проектами, такими как изготовление кресел и столиков, дети будут упражняться в правильном применении понятий, что значительно обогатит их словарный запас и улучшит умение выражать мысли. В результате участники не только создадут уникальные предметы, но и весело проведут время, развивая свои сенсорные и мыслительные способности в коллективной деятельности.

Предпросмотр

Мастер-класс «Изготовление кукольной мебели из спичечных коробков»


Цель:развитие конструктивно-модельных действий у детей.
Задачи:1. Приобщать детей к миру технического и художественного изобретательства.
2. Упражнять в конструировании по графическим моделям.
3. Развивать наглядно-образное восприятие.
4. Совершенствовать память, мелкую моторику, мышление, усидчивость, творческие способности.
Методы и приемы:
Оборудование: образцы мебели из спичечных коробков - столы, стулья и т. д.; материал для практической деятельности – спичечные коробки (модули), клей-карандаш, ножницы, цветная бумага, линейка, простой карандаш.


Ход мастер-класса:
Добрый день, уважаемые коллеги. Тема сегодняшнего мастер-класса: «Изготовление кукольной мебели из спичечных коробков».
Из обычных спичечных коробков можно сделать своими руками красивую кукольную мебель. Это и диваны, и комоды, и столы, и даже кресла. Благодаря простым материалам и инструментам сделать мебель для кукол сможет даже ребенок. Это послужит прекрасным временем, когда он будет развивать творческие способности, воображение, трудолюбие, аккуратность. 
Этапы изготовления кресла: 
1. Наше кресло из спичечных коробков будет иметь зеленый цвет. При его изготовлении нам не обойтись без зеленой бумаги.
2. На листе бумаги отмеряем ширину коробка 5 см и вырезаем.
3. Аккуратно обклеиваем каждый спичечный коробок зеленой бумагой. 
4. Берем два спичечных коробка. Один положим горизонтально, другой - вертикально. 
5. Склеиваем на месте соприкосновения клеем.
6. Остальные спичечные коробки ставим вертикально и приклеиваем к остальным двум.
Этапы изготовление туалетного столика:

  1. Наш столик будет из розовой цветной бумаги.

  2. На листе бумаги отмеряем ширину коробка 5 см и вырезаем.

  3. Аккуратно обклеиваем каждый спичечный коробок розовой бумагой. 
    4. Берем два спичечных коробка. Один положим горизонтально, другой - вертикально. 
    5. Склеиваем на месте соприкосновения клеем.
    6. Последний коробок ставим вертикально и приклеиваем к остальным двум.


Таким образом, из отдельных модулей мы получаем задуманный реальный продукт (в нашем случае – кресло и столик). В результате работы мы:

  1. Практически познали свойства геометрических фигур и пространственных отношений;

  2. Развивали пространственное воображение, пространственную ориентировку и образное мышление (представление о пространстве складывается из конкретных признаков формы, величины);

  3. Упражнялись в правильном употреблении понятий (высокий – низкий, длинный – короткий, широкий – узкий, большой – маленький, над – под, вправо – влево, вниз – вверх, сзади – спереди и т. д.)

  4. Развивали сенсорные и мыслительные способности, эстетические чувства и творческие качества.

  5. И очень важно: Модельно-конструктивная деятельность создает условия для организации детского коллектива и воспитания сотрудничества и взаимодействия детей.


Уважаемые, коллеги! Спасибо Вам за ваш интерес и активное участие в мастер-классе. Благодарю за сотрудничество.