Зимние посиделки в детском саду

ЗИМНИЕ ПОСИДЕЛКИ.

Цель: создать условия для сплочения детско-родительского коллектива детского сада.

Задачи:
Воспитывать чувство любви и уважение к близким людям.
Создать положительный эмоциональный настрой от участия в совместной деятельности.
Воспитывать дружелюбие и взаимопомощь.

Перед праздником родители рассаживаются за столами, расставленными в зале, оставляя рядом свободные места для своих детей.

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки! Мы рады
Вас видеть на семейном празднике. Как хорошо, что вы нашли время
зайти к нам на огонёк. Забудем же о домашних хлопотах и
постараемся хорошо провести время! Давайте поприветствуем юных
участников нашего праздника!

Под музыку.В. Шаинского «Взрослые и дети» дети входят в зал, останавливаются полукругом.

Вед: Зима. Обычное, простое слово.
Но представляю себе снова
Мороз. Сугробы. Белый снег,
Лыжня, каток и детский смех.

Ребёнок: На санках с горки детвора
Спешит кататься прям с утра.
Снеговики кругом стоят,
Как будто двор свой сторожат.

Ребёнок: Всё серебрится, всё сияет,
Слепит, на солнышке сверкает.
Снежок приятно так хрустит
И все летит, летит, летит!

Ребёнок: Земля под снегом отдыхает,
Метель дорожки заметает.
За окнами – белым-бело,
В домах – уютно и тепло.

Ведущая: Русский народ очень любит зиму и умеет отмечать зимние праздники.
На Руси они издавна сопровождались гуляньями, играми, забавами
и песнями.

Ребёнок: Так что ж стоим, собравшись вместе?
Запевайте дружно песню!

ПЕНИЕ ПЕСНИ О ЗИМЕ.

Дети садятся к своим родителям.

Ведущая: Как много собралось здесь в зале
И родителей, и детей.
Ведь так давно ребята ждали
Любимых, дорогих гостей.

(Дети, читающие стихи о семье, могут выйти и стать перед родителями, а могут читать их со своих мест)

Ребенок: Как хочется, чтобы чаще
Были вместе родители и дети.
Тогда будет лучше всем,
Счастливее и радостнее
Жить на свете!

Ребёнок: Пусть взрослых тепло и забота
Ребячьи сердца согревают.
На ласку, терпенье, вниманье они
Открытой душой отвечают.

Ребёнок: Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу,
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Родитель: Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.

Ребёнок: Семья – это важно, семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно.

Ребёнок: Семья – это мы, семья – это я!
Семья – это папа и мама моя!

Ребёнок: Семья – это Вадик, братишка родной,
Семья – это котик пушистенький мой.

Ребёнок: Семья – это бабушки две дорогие,
Братишки, сестренки мои озорные.

Ребёнок: Семья – это крёстные, тёти и дяди,
Семья – это ёлка в красивом наряде.

Ребёнок: Семья – это праздник за круглым столом,
Семья – это счастье, семья – это дом,
Где любят и ждут, и не помнят о злом…

Ребёнок: Дорогие родители! Мы любим вас всех,
Хоть и не слушаемся иногда.

Ребёнок: Но хотим всегда, без сомненья,
Чтобы было у вас хорошее настроенье!

Ведущая: Вот и спеть пришла пора,
Про семью, про мир, друзей.
Запевайте веселей!

Дети и взрослые поют песню «МОЯ СЕМЬЯ», муз. и сл. К. Макаровой
(ж. «Музыкальная палитра» № 4 2010г.)

Ведущая: В каждой семье есть свои традиции, увлечения. Кто-то вяжет, кто-то шьёт,
мастерит поделки, выращивает цветы или овощи, поёт, играет на музыкальных
инструментах. В нашем детском саду тоже есть свои традиции. Одна из них –
собираться на семейные праздники. А что нужно для большой и дружной семьи?
Нужен большой дом, чтобы все разместились в нём. У нас есть макет такого дома.

(Ведущая на магнитной доске выносит макет дома, в котором есть контур стен, окна,
крыша, рядом с доской приготовлены «кирпичи» по количеству семей, присутствующих в
зале)
Сейчас мы все вместе будем строить дом. Стены мы выложим из кирпичиков.
Каждая семья положит один кирпичик стены после того, как расскажет нам о своих
традициях и увлечениях . Так мы вместе построим наш общий дом - дом группы
«Речеград».
(Ведущая приглашает по очереди несколько семей для рассказа о своих увлечениях. Это могут быть путешествия, кулинарные изделия, поделки, спортивные достижения, фотографии ит.п. После своего выступления каждая семья выкладывает на доске один кирпичик дома).

Ведущая: А сейчас мы проверим, как вы умеете дружно справляться с задачами. Предлагаем
стакан вкусного сока и три соломинки. Чья семья быстрее выпьет сок из своего
стакана?
ИГРА «ВЫПЕЙ СОК» Соревнуются 3-4 семьи.

Далее снова приглашаются по очереди семьи для выступления. Между выступлениями для семей предлагаются игры:

ПРОНЕСИ ШАРИКИ.
(Участвуют 2 пары. Взрослый и ребёнок берутся за руки, надувной шарик прижимают животами. Задание – чья пара быстрее оббежит стульчик, вернется на место, не уронив шарик)
МАЙКИ И ШАРИКИ.
(Участвуют 2 пары -2 взрослых и 2 ребенка – мальчика. Под музыку каждый родитель надевают на ребенка майку очень большого размера, затем, засовывая под неё маленькие надувные шарики, делают из ребёнка «силача». Выигрывает тот, у кого шариков под майкой удержалось наибольшее количество)

СНЕЖКИ И ВЁДРА.

(Участвуют 2-3 семьи. Ребенок с определенного расстояния бросает снежки в ведро, а взрослый эти снежки ловит. Выигрывает та семья, у которой снежков в ведре оказалось больше)

После того, как все семьи рассказали о своих увлечениях – на доске также завершена постройка дома.
Ведущая: Вот и построен нами дом,
Всем хорошо, уютно в нём.
А теперь, честной народ
В семейный станем хоровод.
И взрослые, и самые маленькие кнопочки
Любят хоровод «В лесу родилась ёлочка!»

«В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА». (Участвуют дети и взрослые).

Ведущая: Сегодня мы с вами увидели, что все семьи крепкие, дружные, любящие. Народная
мудрость гласит: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому. Родители –
пример ему!» не забывайте об этом. Берегите свои семьи, заботьтесь друг о друге,
помогайте своим близким. А дети будут брать с вас пример. Будьте здоровы и
счастливы! Не забывайте о том, что детский сад – это тоже большая семья. И мы
хотим, чтобы в ней царил мир и взаимопонимание.