Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Игры и упражнения в воде для детей

Игры и упражнения в воде для детей

Аксянова Фарида Рамазановна
Аксянова Фарида Рамазановна
DOC
209
7

Плавание является не только увлекательным занятием, но и важным элементом для физического развития детей. Многим родителям хочется, чтобы их маленькие чадо с раннего возраста научились плавать. Однако многие сталкиваются с проблемой — дети не хотят входить в воду. Это может быть вызвано страхом перед водной стихией. Понимание этого страха и использование игровых методов может помочь в обучении плаванию.

Для начала, родителям важно помнить, что личный пример — это мощный инструмент. Когда ребенок видит, как его родители наслаждаются временем в воде, он ощущает безопасность и стремление последовать их примеру. Постепенное знакомство с водой, включая любимые игры, помогает создать положительный опыт. Смех и радость во время игр, таких как «Дельфины» или «Крокодильчики», могут значительно снизить уровень тревожности у ребенка.

Один из ключевых моментов в обучении — не давить на ребенка. Не заставляйте его прыгать в воду, если он этого не хочет. Важно, чтобы обучение проходило в игривой атмосфере без стресса. Используйте простые игры, как «Стрелочки» или «Лодочки», которые учат плавным движениям и помогают ребенку научиться скользить по воде. Дайте ребенку время на адаптацию к воде — это поможет ему обрести уверенность.

Кроме того, следует учитывать и накладываемые ограничения. Если у вашего малыша есть страхи, связанные с водой, объясните ему, что это нормально и что многие дети испытывают похожие ощущения. Открытое обсуждение этих переживаний поможет вам создать доверительные отношения и поможет ребенку быстрее освоиться. Игра в воде — это не только развлечение, но и путь к преодолению страхов.

Давайте помнить, что каждое дитя уникально, и развитие происходит в своем темпе. Играйте, экспериментируйте и дайте ребёнку возможность открывать для себя водный мир с радостью. Если он чувствует вашу поддержку и веру в себя, то обязательно преодолеет свои страхи и станет уверенным пловцом. За каждым успешным шагом в обучении плаванию стоит ваша любовь и терпение.

Предпросмотр

Игры и игровые упражнения в воде
— «Баржа», «Море», «Крокодильчики», «Акробаты», «Утки-нырки», «Ловцы жемчуга», «Спа­сатели», «Водолазы», «Винт», «Стрелы», «Лягушата», «Дельфи­ны». (освоение и совершенство­вание безопорного положения);
— «Стрелочки», «Кто доль­ше?», «Дельфины в море», «Струн­ка», «Лодочки» (отработка навыка скольжения);
— «Выстрел» и пр. (освоение толчка обеими ногами одновре­менно).









1.Приучайте ребенка к воде личным примером, поскольку ребенок вам безгранично дове­ряет.
2. Чтобы научить ребенка не бояться воды, входите в водоем вместе и постепенно.
3. Играйте с ребенком в лю­бимые игры в воде. Положитель­ные эмоции — ваш главный по­мощник!
4. Если ребенок боится опус­кать лицо в воду, приобретите ему очки для плавания.
5. Никогда не обучайте ребен­ка плаванию через силу. Не дави­те на него.
6. Ни в коем случае не исполь­зуйте такие агрессивные методы, как забрасывание ребенка в воду, резкое обливание водой, обрыз­гивание и т.п.
7. Не сравнивайте ребенка с детьми, плавающими лучше. Это может вызвать у ребенка комплекс неполноценности.
8. Никогда не смейтесь над страхами ребенка — это обижает его.
9. Не рассказывайте знакомым о страхах и опасениях ребенка в его присутствии.
10. Самое главное — будьте терпеливы!
Со временем ребенок обяза­тельно победит свои страхи, при­выкнет к воде и начнет получать удовольствие от плавания.
Убедите ребенка, что вы его любите и верите в него, тогда у него обязательно все получит­ся!


Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
"Центр развития ребёнка –
детский сад № 57 «Ладушка»
города Димитровграда
Ульяновской области"



Рекомендации для родителей
по обучению плаванию








Подготовила: инструктор по плаванию Аксянова Фарида Рамазановна



2016 год



Не секрет, что плавание - один из самых полезных для укрепле­ния здоровья и физического раз­вития организма в целом видов спорта. Именно поэтому многие родители стараются с раннего дет­ства приучить ребенка к воде. Но часто они сталкиваются с пробле­мой, когда ребенок совершенно не хочет входить в воду, а уж тем более учиться плавать. Причиной этому может быть боязнь воды.
Боязнь воды у детей принима­ет самые разные формы и может проявляться лишь при опреде­ленных условиях.
Одни дети веселятся и пле­щутся, пока вода спокойная, но при малейшем ее движении или небольшой волне впадают в па­нику. Другие ребята уверенно чувствуют себя в бассейне, где пространство вполне обозримо и можно ухватиться за поручень или бортик, но ни за что не со­гласятся показать свои умения в открытом водоеме. Некоторые де­ти с радостью принимают душ, но пугаются, когда им моют голову.
Зачастую родители не гото­вы принимать подобные страхи всерьез, считая их смешными детскими капризами, пытаются избавить от них ребенка с помо­щью рациональных объяснений. Если вы возьметесь объяснять ребенку закон физики, только по­теряете время.
Вы думаете, что разумные до­воды — лучшее лекарство? Но даже у взрослых страхи зачастую иррациональны и рассудочные доводы не имеют никакой силы, что же говорить о детях?
Психологи установили, что главная опасность на воде — не действия в ней, а чувство страха и боязнь глубины. Именно поэто­му первые шаги обучения пла­ванию направлены на то, чтобы помочь ребенку преодолеть это неприятное чувство, поскольку страх воды — это самая большая преграда в обучении ребенка плаванию.
Ни в коем случае нельзя пы­таться пристыдить ребенка за его опасения, и тем более не стоит сравнивать его с другими детьми, которые не боятся воды. Не пы­тайтесь форсировать события, - если ребенок не готов, ваши действия только усилят его страх и могут подорвать его доверие к вам.
Будет лучше, если вы покаже­те ребенку, что воспринимаете его боязнь всерьез, скажете, что многие дети и взрослые испыты­вают подобный страх и что через какое-то время он пройдет, а вы ему в этом поможете.
Один из эффективных мето­дов обучения детей плаванию — игра и игровые упражнения. Иг­ра выгодно отличается от других средств тем, что движение, пред­ставляющее для ребенка опре­деленную трудность, гораздо проще разучивается в игровых ситуациях.