Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Сценарий для детей: «Заяц-огородник»

Сценарий для детей: «Заяц-огородник»

Смирнова Ирина Артуровна
Смирнова Ирина Артуровна
DOCX
117
1

Сценарий «Заяц-огородник» предназначен для детей младшего и среднего возраста, и его цель — погрузить малышей в сказочный мир леса, где можно встретить различных зверей и насладиться плодами овощного труда. В проведении сценария участвуют музыкальные руководители и воспитатели, которые помогают создать комфортную и весёлую атмосферу.

Действие разворачивается на лесной полянке, где детей встречает зайчик, который рассказывает о своём огороде. Здесь происходит множество увлекательных активностей — от песен до игр, где ребята могут проявить свою активность и креативность. В организацию включены такие интересные элементы, как дыхательная гимнастика «Цветы» и игра «Соберись по цвету», что делает сценарий не только развлекательным, но и оздоровительным.

Необходимо отметить, что сценарий не только развлекает детей, но и обучает их основам дружбы и заботы о природе. Через игру «Солнышко и дождик» дети изучают важность погоды для роста растений, а также то, как важно беречь и заботиться о нашем окружении. Все песни и игры предварительно подготовлены, чтобы у детей был максимум веселья и радости.

Завершает сценарий приятная нота — угощение от Зайца, что создает дополнительный повод для радости и впечатлений. Так, игровой процесс завершается совместным чаепитием, где малыши могут поделиться своими впечатлениями и обменяться знаниями о своих огородах, что в свою очередь способствует развитию коммуникационных навыков и дружеских связей в коллективе.

Предпросмотр

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад №44




Конспект сценария для детей младшего и среднего возраста
«Заяц-огородник»





Составил:
Музыкальный руководитель
Первой квалификационной категории
Смирнова Ирина Артуровна



П. Чунский
2017


Заяц-огородник
Зал представляет собой лесную полянку. На переднем плане - дом Зайца, перед которым огород с морковкой и капустой.


Вед.: А давайте, ребятишки, на поезде в лес поедем, может, кого-нибудь там встретим.


Исполняется песня «Паровозика из Ромашкова»
Дети входят в зал топающим шагом, проходят за воспитателем змейкой между ёлочек и становятся в круг.


Вед.: Наш весёлый паровоз ребятишек в лес привёз.
На полянках и в лесочке расцвели везде цветочки.
Около цветочков наших весело сейчас попляшем.


Пляска по показу.


Вед.: А какие тут цветы, небывалой красоты! Давайте по одному возьмём и играть начнём.


Проводится игра « Соберись по цвету» (в кружочки)


Дыхательная гимнастика «Цветы» (собирают букет)
Вед.: Что-то никого нет… Может, нам позвать? Как кричат в лесу – «ау!» (дети повторяют)


Из дома выскакивает Заяц .


Заяц: Кто же, кто в лесу кричал, меня, Зайца, напугал?


Исполняется песня «Зайка»


Вед.: Зайка, зайка, не пугайся! С нами лучше оставайся.
Очень просят малыши: мы сыграем, ты спляши!


Заяц: Ой, А у меня есть игрушки, озорные погремушки.
Как начнёте вы играть, будет Заинька скакать.


Исполняется игра на погремушках.(младшая)
По усмотрению музыканта в средней


Вед.: Расскажи нам, как живёшь, что ты ешь и что ты пьёшь?
Заяц: Я живу в лесной избушке, что стоит здесь, на опушке.
Перед домом огород, развожу который год (показывает)
Сею семена весной, ну, а летнею порой
Солнышко светить прошу и на грядочку мою.
Дождик грядку поливает, мои всходы подрастают.


Вед.: Знаешь, Зайка, а мы просим, чтобы дождичек не лил,
Чтоб ребят гулять пустил.


Исполняется песня «Дождик»


Вед.: Если долго дождик льёт, по домам сидит народ.


Проводится игра «Солнышко и дождик»


Заяц: Когда осень настаёт, я иду на огород
Посмотреть, что там растёт.
Вот здесь – сладкая морковка, её выдерну я ловко,
Здесь растёт капуста белая, хрусткая и спелая.
А у вас есть огород? Что у вас там растёт?
(дети рассказывают про свои огороды, в средней - отгадывание загадок)


Вед.: И на наших грядках овощи растут, смотри.
(детям одеваются шапочки из «Огородной-хороводной»)


Исполняется «Огородная - хороводная», но чуть меняется концовка:
(ты …. к нам спеши, и немного попляши,
а потом опять на грядку подрастать поспеши)


Заяц: Молодцы, ребятки! Пусть ещё овощи посидят на грядке.
А когда осень придёт, соберу я урожай,
Приглашу вас всех на чай.
Пироги с капустой – это очень вкусно!


Гудок паровоза


Вед.: Ой, нам пора возвращаться в детский сад!


Заяц: Спасибо, что в гости пришли! Ещё приходите! А пока мои овощи растут, я вас угощу вот этим – … (угощение по усмотрению взрослых )


Дети двигаются дробным шагом друг за другом и выходят из зала